小学五年级语文上学期复习专项测试2026

小学五年级语文上学期复习专项测试2026第一部分：基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和汉字结构。xiūsè（羞涩）dīyín（低吟）tiānyá（天涯）wǔrǔ（侮辱）jìdiàn（祭奠）èhào（噩耗）páoxiào（咆哮）xuànrǎn（渲染）suōyī（蓑衣）zhēnzhì（真挚）解析：本题考查五年级上册重点词语的拼写，需注意“羞涩”的“涩”、“侮辱”的“辱”、“噩耗”的“噩”等易错字的笔画结构。书写时应保持字体工整，避免涂改。二、选择题（每题2分，共20分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.允许（yǔn）脊梁（jǐ）悄然（qiāo）B.削弱（xuē）挑拨（tiǎo）兴奋（xīng）C.分外（fēn）埋怨（mán）单于（chán）D.即使（jì）召集（zhào）剥削（bō）答案：B解析：A项“悄然”应读qiǎo；C项“分外”应读fèn；D项“即使”应读jí。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.迫不急待应接不暇阴谋鬼计B.再接再厉焕然一新走投无路C.兴高彩烈穿流不息专心致志D.实事求事世外桃源直接了当答案：B解析：A项“迫不急待”应为“迫不及待”，“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”；C项“兴高彩烈”应为“兴高采烈”，“穿流不息”应为“川流不息”；D项“实事求事”应为“实事求是”，“直接了当”应为“直截了当”。下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.小明的作文写得栩栩如生，老师连连称赞。B.我们班的同学齐心协力，终于赢得了拔河比赛的胜利。C.他在舞台上耀武扬威，赢得了观众的阵阵掌声。D.面对困难，我们要杞人忧天，提前做好准备。答案：B解析：A项“栩栩如生”多用于形容艺术形象逼真，不适合形容作文；C项“耀武扬威”含贬义，与语境不符；D项“杞人忧天”指不必要的担忧，与“提前准备”矛盾。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守交通规则。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不再”；C项搭配不当，“水平”应与“提高”搭配。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：B解析：A项描写春天，C项描写夏天，D项描写冬天雪景。下列文学常识表述错误的一项是（）A.《落花生》的作者是许地山，笔名“落华生”。B.《圆明园的毁灭》一文表达了作者对祖国文化的热爱和对侵略者的憎恨。C.《牛郎织女》是我国古代著名的民间故事，与《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》并称为“中国四大民间故事”。D.《将相和》中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。答案：D解析：“将”指廉颇，“相”指蔺相如。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橙子等……C.他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。D.我们要学习雷锋同志“助人为乐”的精神。答案：D解析：A项“说道”后应使用逗号；B项“等”与省略号不能同时使用；C项“十七、八岁”中间不应加顿号。下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.他像离弦的箭一样冲向终点。B.花儿在风中笑弯了腰。C.他好像明白了什么。D.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。答案：A解析：B项是拟人，C项是猜测，D项是对比。下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（）A.故人/西辞/黄鹤/楼B.劝君/更尽/一杯/酒C.葡萄/美酒/夜光/杯D.秦时/明月/汉时/关答案：D解析：A项应为“故人/西辞/黄鹤楼”；B项应为“劝君/更尽/一杯酒”；C项应为“葡萄美酒/夜光杯”。下列关于《西游记》的说法，错误的一项是（）A.作者是明代的吴承恩。B.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师。C.“三打白骨精”“大闹天宫”“智取生辰纲”都是书中的经典情节。D.唐僧师徒经历了九九八十一难才取得真经。答案：C解析：“智取生辰纲”是《水浒传》中的情节。三、按要求写句子（10分）用“骄傲”的不同意思造句。（4分）（表示自豪）：我为祖国的繁荣富强感到骄傲。（表示自满）：他因为取得一点成绩就骄傲起来，结果落后了。改写句子。（6分）原句：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。原句：妈妈对我说：“今天我要加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）妈妈对我说，今天她要加班，让我自己做饭吃。原句：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为双重否定句）这比山还高比海还深的情谊，我们不能不忘怀。第二部分：阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。片段从哪两个方面介绍了圆明园？（4分）建筑宏伟和收藏着珍贵的历史文物。用“____”画出片段中的过渡句，并说明其作用。（4分）过渡句：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。作用：承上启下，既总结了上文对圆明园建筑的介绍，又引出下文对文物收藏的描述。片段中提到了哪些仿照各地名胜建造的景物？（3分）海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？（4分）因为圆明园收藏了从先秦时代到明清历代的青铜礼器、名人书画和各种奇珍异宝，涵盖了广泛的历史时期和丰富的文化品类，因此被称为当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（二）课外阅读（15分）阅读《父亲的船》，回答问题。父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈步。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……文章围绕“父亲的船”写了哪几件事？（4分）父亲摇船带“我”去大湖扔胎盘。父亲带“我”乘船，为“我”披衣、塞面枣。“我”跳上岸帮父亲拉纤。“我”偷钥匙独自摇船，父亲欣慰地看着“我”。文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）动作描写。通过“脱下”“披在”“取来”“塞进”等一系列动作，生动地表现了父亲对“我”的关爱，体现了父子之间深厚的感情。结合上下文，理解“懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩”这句话的含义。（3分）看到父亲为了生活辛苦劳作，“我”内心感到愧疚和心疼，意识到父亲的不易，同时也体会到成长的责任，这种复杂的情感让“我”感到酸涩。文章结尾写“我”梦见自己成了男子汉，独摇着父亲的船，有什么深意？（4分）这是“我”的愿望和决心的体现，表明“我”渴望像父亲一样坚强、独立，承担起家庭的责任，同时也暗示“我”在父亲的影响下逐渐成长，终将成为真正的男子汉。第三部分：习作（共30分）题目：那一刻，我长大了要求：选择一件让你成长的具体事例，写出自己的真实感受。内容具体，语句通顺，感情真挚。不少于400字。范文示例：那一刻，我长大了夕阳的余晖洒在巷口的老槐树上，斑驳的光影里，我仿佛又看到了那个夏天的傍晚，看到了母亲疲惫的身影，也看到了自己那一刻的成长。那是一个闷热的周末，母亲像往常一样忙碌着家务。我则躲在空调房里，一边吃着冰淇淋，一边看着动画片，对外面的一切充耳不闻。突然，“哐当”一声巨响从厨房传来，我吓了一跳，连忙跑出去看。只见母亲蹲在地上，右手紧紧捂着左手，鲜血从指缝间渗出来，滴在洁白的瓷砖上，格外刺眼。原来，母亲在切菜时不小心切到了手。我顿时慌了神，脑子里一片空白。但看着母亲痛苦的表情，我强迫自己冷静下来。我想起以前母亲受伤时的处理方法，于是赶紧跑到卫生间，拿出医药箱。我手忙脚乱地打开药箱，找到碘伏和纱布。母亲坐在沙发上，脸色苍白，额头上布满了汗珠。我小心翼翼地用棉签蘸着碘伏，轻轻擦拭母亲的伤口。母亲的手微微颤抖着，我知道她很疼，但她却没有发出一点声音。包扎伤口时，我才发现母亲的手是那么粗糙。那双手，曾经为我洗过无数件衣服，做过无数顿可口的饭菜，为我系过鞋带，擦过眼泪……可我却从未仔细看过。看着那一道道深浅不一的皱纹和厚厚的茧子，我的鼻子一酸，眼泪忍不住掉了下来。母亲温柔地抚摸着我的头，笑着说：“傻孩子，哭什么，妈妈没事。”那一刻，我突然觉得自己长大了。我不再是那个只会躲在母亲身后撒娇的孩子，我也可以为母亲遮风挡雨