2026年第三单元空气测试题及答案

2026年第三单元空气测试题及答案

1.单项选择题（总共10题，每题2分）1.空气中体积分数约占21%的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列物质中，属于空气污染物的是（）A.氧气B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮气3.下列关于氮气性质的描述，正确的是（）A.化学性质活泼B.常用作保护气C.易溶于水D.支持燃烧4.空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体5.下列气体中，可用于制作霓虹灯的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体6.下列关于氧气用途的描述，错误的是（）A.供给呼吸B.支持燃烧C.用作燃料D.医疗急救7.下列关于空气的说法，正确的是（）A.空气是一种纯净物B.空气中氮气含量最多C.空气成分固定不变D.空气质量与人类活动无关8.实验室用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，红磷燃烧的主要现象是（）A.产生大量白雾B.发出耀眼白光C.产生大量白烟D.火星四射9.下列措施中，不能减少空气污染的是（）A.推广使用清洁能源B.工厂废气处理后排放C.增加私家车使用D.植树造林10.下列气体中，属于空气污染物的是（）A.氧气B.二氧化碳C.一氧化碳D.氮气2.填空题（总共10题，每题2分）1.空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，氧气____%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。2.氧气是一种化学性质____（填“活泼”或“稳定”）的气体，能支持燃烧和供给呼吸。3.氮气常用作食品包装中的填充气，是因为其化学性质____（填“活泼”或“稳定”）。4.稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，它们在通电时会发出不同颜色的光，因此可用于制作____。5.空气污染的主要来源包括有害气体和____，其中有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳和____等。6.空气中的有害气体中，____会导致酸雨，____会与血红蛋白结合使人中毒。7.防治空气污染的措施有：使用清洁能源、____、____等。8.实验室制取氧气的方法有多种，其中过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的文字表达式为：____。9.空气中的氧气主要来自于绿色植物的____作用。10.空气质量报告中，首要污染物包括可吸入颗粒物、____和二氧化氮等。3.判断题（总共10题，每题2分）1.空气是由多种物质组成的混合物。（）2.氧气在空气中的体积分数约为21%，因此氧气含量越高越好。（）3.稀有气体化学性质稳定，因此不能与任何物质发生化学反应。（）4.二氧化碳是空气的主要成分之一，也是导致温室效应的主要气体。（）5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气污染物。（）6.氧气能支持燃烧，因此可以用作燃料。（）7.氮气用于食品防腐，是因为其化学性质不活泼。（）8.空气污染指数越高，空气质量越好。（）9.实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要加热。（）10.空气中的氧气主要来自于植物的呼吸作用。（）4.简答题（总共4题，每题5分）1.简述红磷在空气中燃烧的实验现象和文字表达式。2.氧气有哪些主要化学性质？请列举两个与氧气反应的实例。3.简述空气污染的主要来源及其危害。4.比较空气和氧气的物理性质差异（至少答出两点）。5.讨论题（总共4题，每题5分）1.如何设计实验证明空气中含有水分？请简述实验步骤和现象。2.为什么铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能剧烈燃烧？请从氧气浓度角度分析。3.讨论实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时的注意事项。4.结合生活实际，谈谈我们可以采取哪些措施减少个人对空气的污染。答案和解析1.单项选择题1.B解析：空气中氧气的体积分数约为21%。2.C解析：二氧化硫是常见的空气污染物。3.B解析：氮气化学性质稳定，常用作保护气。4.C解析：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。5.D解析：稀有气体通电发光，可用于制作霓虹灯。6.C解析：氧气能支持燃烧，但不能用作燃料。7.B解析：空气是混合物，氮气含量最多，成分相对固定，空气质量与人类活动密切相关。8.C解析：红磷燃烧产生大量白烟。9.C解析：增加私家车使用会增加空气污染。10.C解析：一氧化碳是空气污染物之一。2.填空题1.21解析：空气中氧气的体积分数约为21%。2.活泼解析：氧气化学性质活泼。3.稳定解析：氮气化学性质稳定，可作保护气。4.电光源解析：稀有气体通电发光，用于制作电光源。5.烟尘；二氧化氮解析：空气污染来源包括有害气体和烟尘，有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。6.二氧化硫；一氧化碳解析：二氧化硫导致酸雨，一氧化碳与血红蛋白结合中毒。7.植树造林；工厂废气处理后排放（合理即可）解析：防治空气污染的措施包括使用清洁能源、植树造林、工厂废气处理等。8.过氧化氢→水+氧气（二氧化锰催化）解析：过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。9.光合解析：植物光合作用产生氧气。10.一氧化碳（或二氧化硫）解析：空气质量报告中的首要污染物包括可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮等。3.判断题1.√解析：空气由多种物质组成，是混合物。2.×解析：氧气含量过高会对人体和环境造成危害。3.×解析：稀有气体在一定条件下也能与某些物质反应。4.√解析：二氧化碳是温室效应主要气体。5.√解析：PM2.5是空气污染物。6.×解析：氧气能支持燃烧，但不可用作燃料。7.√解析：氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐。8.×解析：空气污染指数越高，空气质量越差。9.√解析：高锰酸钾制取氧气需要加热。10.×解析：空气中的氧气主要来自植物光合作用。4.简答题1.红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，放出热量，生成白色固体。文字表达式为：红磷+氧气→五氧化二磷（点燃）。2.氧气的主要化学性质是助燃性和氧化性。例如，木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，现象为发出白光，放热；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，现象为剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。3.空气污染主要来源包括：①化石燃料燃烧（产生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等有害气体）；②工厂废气排放（含多种污染物）；③汽车尾气排放（含一氧化碳、氮氧化物等）；④秸秆焚烧（产生大量烟尘和有害气体）。危害包括：①损害人体健康（如引发呼吸道疾病）；②破坏生态环境（如酸雨危害植物和土壤）；③影响气候（如温室效应加剧）。4.空气和氧气的物理性质差异：①密度：氧气密度比空气略大；②溶解性：氧气不易溶于水，空气中的氧气溶解量也有限；③状态：在标准状况下，两者均为气态，但氧气的临界温度和沸点较高。5.讨论题1.实验设计：取一块干燥的玻璃片，放入冰箱冷藏片刻后取出，观察玻璃片表面是否有水珠凝结；或向干燥的集气瓶中加入少量硫酸铜粉末，密封后放置在空气中一段时间，观察粉末是否变蓝。现象：玻璃片表面出现水珠或硫酸铜粉末变蓝，证明空气中含有水分。2.铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能剧烈燃烧，是因为氧气浓度不同。空气中氧气浓度约为21%，铁丝在其中燃烧时，氧气浓度不足，反应速率慢，无法达到燃烧的剧烈程度；而纯氧中氧气浓度高，反应速率快，能满足铁丝剧烈燃烧的条件。3.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时需注意：①试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂；②药品平铺试管底部，均匀受热；③用酒精灯