晏子使楚八年级上

周总理说：“由于我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”邓小平：“中国人民从此站起来了！”晏子使楚《晏子春秋》晏子春秋记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人收集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴（？～公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行显名于诸侯。今本《晏子春秋》共8篇，分215章，每章记述一事。其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜直谏，析义明理,或婉言讽劝,发人自省，体现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。这类篇章大多以记言为主，而略于记事。书中记述有关晏子行事的某些传说故事，都含有生动的情节、鲜明的形象和个性化的语言,突出地表明晏子是一位临危不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令的政治家、外交家.检查预习：赐（）晏子酒酒酣（）缚者曷（）为（）者也吏二缚（）一人诣（）王橘生淮()南则为橘，生于淮北则为枳（）cìhānhéwéifùyìhuáizhî细读课文三遍，规定以下：一.自由的大声朗诵课文。二.自由的流利朗诵课文。三.大声、流利地朗诵课文。质疑问难：

1.默看课文,对照书下面的注释,疏通课文大意。2.请互相交流,提出不懂的字、词、句，看看能否互相解疑。3.提出不能解决的字、词、句,全班同窗讨论解决。

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请

缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰：齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

第一段:楚国君臣事前的密谋策划.晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。因此然者何？水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”第二段：写晏子机智地挫败了楚国君臣的诡计。文言词积累：1.通假字：1)曷()通____译:______2)熙()通____译:_____hé“何”什么xī“嬉”开玩笑2.古今异义词:坐古:__________今:____________席古:

____________今:____________其实古:___________今古:___________今:___________因此犯罪坐下座具如：避席席子它们的果实表达所说的是实际状况（副词）相称于“事实上”……的因素表因果关系的连词3.多义词:为为其来也()()以以晏子短()吾欲辱之,何以也()Wéi做,动词wèi于、在，介词

由于，介词用，介词何为者也生于淮北为枳(Wéi成为)

晏子在楚国严辞反击楚王的目的是什么？维护齐国的尊严形象分析：机智善辩、维护齐国的尊严的政治家、外交家。自作聪颖、仗势欺人的狂妄君主。晏子楚王用一句话概括本文内容，并说说突出晏子如何的形象特点。重要内容：写晏子出使楚国、挫败楚王诬齐人为盗的诡计的故事。突出晏子机智善辩的才干和政治家、外交家的风度。从这则故事中，你得到了什么启示？侮辱别人的人到头来必然受辱于人，自讨没趣阅读分析阅读《晏子使楚》做下列各题：一、翻译句子并解释加点字。1、为其来也，臣请缚一人过王而行。2、叶徒相似,其实味不同。3、因此然者何？水土异也。二、《晏子使楚》所叙述的故事，从表面上看，是晏子用自己的聪颖才智回击了楚王的嘲弄；从深层看，是晏子以自己的智谋才干，同时阐明。维护了国家的尊严侮人者必自辱4、从“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。因此然者何？水土异也”中，可提炼出一种如何的成语？又告诉我们一种什么道理？成语：逾淮为枳道理：环境能影响人、变化人。5、用文中的原话填空：晏子在辩驳时，用类比的办法进行。先举出一种事实：。因素是什么呢？。同样，因素是什么呢？这就顺理成章地推出是。晏子就其转化的条件都是“”这一点进行类比，十分高