第02讲 图文转换（专项训练）（解析版）-【语文】2026年中考一轮复习讲练测

1/23原创精品资源独家享有版权，侵权必究！22/23第02讲图文转换目录01·趋势领航练02·考点通关练题型01图表信息提取与概括【重点】题型02图文内容关联分析【难点】题型03构图要素及含义说明【难点】03·真题诊断练1.【新热点·DeepSeek】2025年DeepSeek火爆全球，“AI时代，教育何去何从”引发热议，小语对此产生了研究兴趣，收集了以下材料。【材料一】DeepSeek冲击下，孩子最需要哪些能力？①AI时代需要的是核心能力重构，以下5项技能非常重要。②一是批判性思维。因为当AI能生成无数答案，比“知道什么”更重要的是“如何判断对错”。那么如何培养孩子的批判思维呢？比如在小学阶段：玩“真相侦探”游戏——对比百度、ChatGPT、知乎对同一问题的回答；在中学阶段，可以组织“AI偏见研讨会”——分析机器生成内容中的一些倾向（比如立场偏见等）。③二是创造性解决问题。美国高中生曾用ChatGPT设计“非洲净水方案”，AI提供技术框架，学生结合实地调研添加“部落文化适配模块”，最终方案获联合国青年创新奖。从AI协同的角度看，这个方法有三个步骤：一是由我们来定义问题本质；二是让Al生成备选方案；三是我们进行价值筛选与伦理校准。④三是具备一定的数字素养。新文盲的标准已经不再是识不识字，而是能否判断AI生成内容的可靠性，会不会训练专用领域小模型（如用AutoGPT整理读书笔记），具备不具备基础算法思维（理解推荐系统如何影响认知）。一些学校已经开展AI教学实验，开设“人机协作课”，学生需用AI工具完成项目，并撰写相关文章。⑤四是增强情感智能。通过脑机接口实验发现，人类对“共情眼神”“安慰性触摸”的神经响应，AI模拟成功率仅38%；在心理咨询行业的调研显示，虽然AI辅助诊断准确率72%，但患者满意度却不足30%，情商在AI时代具有较难的替代性。所以我们平时可以多注重孩子的情商培育，比如在家里每周举行“情绪解码会”，用角色扮演理解他人感受；平时可以开展“AI盲测”，辨别对话对象是人类还是机器人等等。⑥五是跨学科迁移能力。比如，新能源工程师需同时理解材料学、社会学、环境伦理学；元宇宙建筑师要融合计算机图形学、心理学、艺术史。（选自《新华社》2025年3月9日，有删减）【材料二】

（数据来源：《2025年第55次中国互联网络发展状况统计报告》）【材料三】AI时代我们如何做家长①人工智能（AI）正在为人类所熟悉，AI的发展不仅仅是技术领域的革命，更是对我们生活方式、工作模式和思维方式的全方位重塑。②AI时代，家庭教育若想取得成功需要重新思考亲子关系的类型，需要思考这个时代内在的平等精神的建立，通过亲子间的正面沟通和优势视角给予青少年应有的尊重和空间，培养出他们对知识的热爱、学习的能力、乐于交流和感恩的心胸。这将是一场教育的革命，涉及方方面面，主要是我们要重新思考教育的目标和手段，特别是家长们要重新适应新的变化，建立新型的亲子关系。（选自《中国妇女报》2024年5月16日，有删减）【材料四】教师如何与人工智能同行？①2024年8月，中共中央、国务院出台《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，明确提出实施数字化赋能教师发展行动，推动教师积极应对新技术变革，着眼未来培养人才。②如何让人工智能更好赋能教师，提升教师人工智能素养？③杭州师范大学经亨颐教育学院教授杨俊锋提出，为提高人工智能教育师资水平，学校要重视教育数字化人才引育，提升教师智能素养水平，遵循规律促进教师专业发展，建立教师发展支持服务体系。在不少地区，技术正让教育轻盈而丰富。④北京丰台二中教育集团党委书记、校长支梅介绍，为了让学生更好地理解抗美援朝精神，学校思政课教师借助生成式AI工具的“文生视频”功能，基于杨根思烈士的事迹生成了一段杨根思对当代孩子们的寄语，并再现了英雄壮烈牺牲的场景。“有意义、感染力强，教学效果特别好。”支梅说。在“人工智能+教育”的磁场中，教情、学情都发生了深刻变化。“教育工作者自身要率先掌握AI工具，避免‘数字代际鸿沟’，更好地引导青少年在智能时代健康成长。”李晓东建议。⑤观点：⑥@上海师范大学校长袁雯：“教师不只传授知识，AI始终无法取代教师向学生传递价值观，无法培养学生的社会情感能力。”⑦@北京教育科学研究院信息中心副主任唐亮：“人工智能正在重塑教师角色的坐标系。”⑧@郑州大学思政课教师周荣方：“只有真人真事真情感才能触及学生灵魂深处。”（选自《中国教育报》2025年03月03日，有删减）（1）整理资料时，你发现混入了一条错误观点，请选出与材料内容不相符的一项（

）A．在AI时代，孩子的批判性思维的重要性体现在能够判断AI生成内容的对错。B．美国学生利用AI设计“非洲净水方案”并获奖，说明AI能独立完成复杂的创新项目。C．家长在AI时代需要重新思考亲子关系，建立平等的教育模式，建立新型的亲子关系。D．教师在AI时代需要提升人工智能素养，以更好地引导学生在智能时代健康成长。（2）为了解不同人群使用生成式人工智能产品的比例，请观察材料二中的两幅图表（图1、图2），提取并概括图表的主要信息，并结合社会实际，推测导致这两种现象的可能原因。（3）学校举办了以“AI时代的变革与坚守”为主题的辩论会。正方观点：AI时代应全面拥抱变革；反方观点：AI时代也应坚守人文内核与育人本质。你是反方辩手，请你根据以上材料，整理出你方的发言内容，分条陈述。【答案】（1）B（2）特点：中青年使用生成式人工智能产品比例高；学历越高的网民，使用生成式人工智能产品越普遍（中青年、高学历网民对生成式人工智能产品的使用更普遍。）原因：年轻人对新事物接受度高；学习能力强；AI应用场景更广泛；高学历者技术素养更强；更能更深入理解AI功能；易掌握AI技术工具。（3）反方观点阐释：①情感与价值观教育无法被替代，AI无法独立完成价值观传递、情感共鸣等高阶任务。如AI模拟共情成功率仅38%，心理咨询患者满意度不足30%，证明情感互动需真人参与。材料三主张家庭教育需“平等精神”“感恩心胸”，材料四引用周荣方观点“真人真事真情感触及灵魂”，强调人性温度不可自动化。②过度依赖技术有风险：机器生成内容存在立场偏见，需人类进行识别判断。③批判性思维与伦理判断需人类主导：AI是工具而非主体，需人类进行伦理校准与价值筛选，如净水方案的价值筛选与伦理校准。④家庭教育依赖人际互动：家长可通过家庭活动，如“情绪解码会”，培养孩子的情感智能，让孩子学会理解他人感受。或通过亲子沟通培养感恩、交流等品质，这些依赖人际互动而非技术。⑤教师“角色”需转型而非被替代：AI技术虽然强大，但无法替代教师对学生的情感关怀和人格塑造。如支梅校长用AI增强思政课感染力，实现育人目标，技术仅辅助手段。⑥技术依赖可能加剧教育不公风险：材料二图表显示高学历或年轻群体更易接触AI工具，则技术普及可能扩大城乡、阶层的教育鸿沟，反使“弱势群体”陷入“数字文盲”困境，背离教育公平初衷。【导语】这篇阅读文章围绕“AI时代的教育变革”主题，选取了四则时效性强的材料，从学生能力培养、家庭教育、教师发展等维度展开论述。材料编排具有逻辑性：先提出AI时代学生需具备的五大核心能力（材料一），再通过图表数据（材料二）和专家观点（材料三、四）多角度论证，文本特点鲜明，整体呈现了AI时代教育转型的立体图景。（1）本题考查对内容的理解与分析。B.材料一第③段指出，美国学生用ChatGPT设计方案时，AI仅提供技术框架，学生需结合实地调研添加“部落文化适配模块”并完成价值筛选，说明AI无法独立完成复杂创新项目，需人类参与关键环节。此选项“AI能独立完成”与材料矛盾。故选B。（2）本题考查图文转换。图表特点分析年龄维度：根据图1“各年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例”来看，20至29岁年龄段使用比例达41.50%，30至39岁为23.90%，明显高于6至19岁（21.10%）、40至49岁（19.10%）以及50至59岁（10.70%），呈现出中青年使用比例高的特点。学历维度：根据图2“不同学历网民使用生成式人工智能产品的比例”可知，大专及以上学历网民使用比例高达47.00%，远高于高中/中专/技校（19.30%）、初中（12.10%）以及小学及以下（8.90%），说明学历越高使用越普遍。原因推测：（1）接受度高：年轻人好奇心强，对新出现的生成式人工智能这类新事物更愿意尝试，敢于探索其功能和应用场景。（2）学习能力强：中青年正处于学习能力的黄金时期，能够较快地理解和掌握人工智能产品的操作方法和使用技巧。（3）应用场景广：中青年在工作、学习、社交等多方面的需求更为多样化，生成式人工智能在创作辅助、信息检索、智能办公等场景能满足他们的需求，例如职场中青年可用AI辅助撰写文案、制作方案等。（4）技术素养强：高学历人群在学习过程中接触到更多的前沿技术知识，具备更强的技术理解和应用能力，更懂得如何利用生成式人工智能产品来提升学习和工作效率。（5）理解深入：高学历者由于知识储备丰富，对人工智能的原理、功能和价值有更深入的认知，明白如何挖掘其潜力，为自己所用。（6）掌握工具易：在学习过程中，高学历人群更熟悉各类技术工具的使用和学习方法，能够相对轻松地掌握生成式人工智能产品的操作和应用。（3）本题考查对内容的理解与拟写辩论词。开放性试题，作为反方辩手，要围绕“AI时代也应坚守人文内核与育人本质”展开论述，需从材料中提取能支撑该观点的内容。材料一：提到AI时代孩子需具备批判性思维、情感智能等能力，而这些能力的培养与人文内核相关，说明不能过度依赖AI，要重视人的能力培养，体现育人本质。材料二通过数据说明AI的使用情况。材料三：强调AI时代家庭教育要建立新型亲子关系，培养孩子对知识的热爱等，涉及人文关怀和育人目标，是坚守人文内核的体现。材料四：指出教师在AI时代不能被取代，要向学生传递价值观、培养社会情感能力，直接关联到育人本质和人文内核。作答时要将从材料中提取的要点进行分类整合，有条理地分条陈述。示例：我方观点是AI时代也应坚守人文内核与育人本质，理由如下：（1）从能力培养看：AI虽能提供大量信息，但孩子批判性思维、情感智能等关键能力难以被AI替代。像情感智能方面，脑机接口实验显示AI模拟人类对“共情眼神”“安慰性触摸”神经响应成功率仅38%，心理咨询行业患者对AI辅助诊断满意度不足30%。我们应坚守育人本质，注重培养孩子这些人文相关能力，不能因AI忽视人的全面发展。（2）从家庭教育看：AI时代改变生活方式，但家庭教育需重新思考亲子关系，建立平等模式。要通过正面沟通给予孩子尊重和空间，培养其对知识的热爱、学习能力、感恩心胸等，这是坚守人文内核在家庭层面的体现，不能让AI冲淡亲情与人文关怀。（3）从教育教学看：教师角色无法被AI完全取代。上海师范大学校长袁雯指出教师能向学生传递价值观，培养社会情感能力，这是育人本质所在。如思政课教师借助AI工具展现抗美援朝精神，是利用AI辅助教学，核心仍是教师通过真人真事真情感触及学生灵魂，教师要坚守育人职责，不能被AI主导。综上，AI时代我们必须坚守人文内核与育人本质。2．【新情境·旅游攻略】班级开展“智览三千年·慧游晋山河”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。【智慧景区】智慧景区是指通过集成现代信息技术（如物联网、大数据、人工智能、5G、云计算等），对景区的资源保护、游客服务、运营管理、营销推广等环节进行智能化升级，实现景区管理的数字化、服务的人性化、体验的个性化和可持续发展的新型景区模式。其核心目标是提升游客体验、优化资源配置、提高管理效率，并推动旅游业与科技的深度融合。游客服务升级智能性导览：AR/VR沉浸式讲解、语音助手、电子地图导航。无接触服务：线上购票、刷脸入园、智能储物柜、无人零售。个性化推荐：基于游客行为数据，推送定制化路线、餐饮及活动。高效运营管理客流监控：通过热力图预警拥堵，动态分流引导。资源调度：智能停车系统、环保监测（水质、空气质量等）。应急响应：AI识别安全隐患（如火灾、人员跌倒）并自动报警。可持续性发展能耗管理：智能控制照明、水电，减少资源浪费。生态保护：监测植被、野生动物，防止过度开发。【智在应用】1借势《黑神话：悟空》的文旅营销该游戏取景山西27处古建，文旅厅顺势推出“跟着悟空游山西”主题线路，包含晋北、人文、秘境三条线路，并联动旅游平台推出优惠活动，推动古建文化数字化传播。2智慧五台山平台五台山通过微信公众平台、APP及小程序提供票务预订、酒店车票一站式服务，并开发红包小程序实现商家导流与随机优惠，提升游客便利性。3数字技术赋能体验如太原植物园的AI宣传片《晋见中国》、应县木塔VR沉浸游览等，通过技术手段让游客多维度感知山西文化。【智面挑战】1技术与生态平衡问题*部分景区存在环保压力，如壶口瀑布年接待游客超300万人次，垃圾处理压力大，需进一步加大环保投入。*中小景区面临资金和技术瓶颈，智慧化改造进度不一。2服务质量与数据安全服务质量参差不齐，部分景区设施不足；数据隐私保护需强化，尤其是游客行为数据的合规使用。【智向未来】推进元宇宙虚拟景区、AI导游机器人等创新场景，计划2025年50%景区实现智慧化运营，数据量增长数倍；发展冰雪旅游、红色旅游等新业态，推动“文旅+百业”跨界融合，如低空旅游、研学旅行等；推广智慧能耗管理系统，结合生态旅游开发，探索低碳景区模式。山西省智慧景区建设通过技术赋能和政策引导，已形成以数字化服务、精细化管理为核心的转型路径。未来需进一步平衡生态保护与旅游开发，并持续创新消费场景，以巩固其作为全国文旅转型示范省的地位。班级组织同学们开展为家乡智慧景区做宣传的活动。下面是你所在的小组关于“山西智慧景区”的讨论环节，请你积极参与。小山：智慧景区的概念太复杂，简单来讲，应该怎么说呢？我的回答：（1）。小西：亲戚对“跟着悟空游山西”主题线路很感兴趣。请你结合攻略图及相关内容，介绍有关的线路及特色，不少于80字。我的介绍：（2）。小美：本次活动使我们对“山西智慧景区”有了更多的了解，如果要结合以上四则材料，围绕“山西智慧景区的优势与挑战”这一主题做一个不少于100字的总结发言，该怎么说呢？最后别忘了号召广大同学为山西智慧景区的发展出力哦！我的总结发言：（3）。【答案】（1）示例：智慧景区是指通过集成现代信息技术，对景区各项环节进行智能化升级，提升游客体验、提高运营管理效率和实现可持续发展的新型景区模式。（2）示例：“跟着悟空游山西”线路有三条：晋北、人文、秘境线路，时间分别为3、5、6天。沿着这三条线路，游客可以打卡《黑神话》27个取景地，参加非遗剪纸、素斋体验活动，真切感受悠久的历史文化，进行一次历史的穿越，感受三晋文化的厚重和悠远，一游难忘。（3）示例：同学们，山西智慧景区的建设通过技术赋能和政策引导已形成转型路径。智慧景区的优势在于游客服务升级、高效运营管理和可持续性发展。五台山、太原植物园等各类景点都在提升游客便利性和参观体验。当然，景区的垃圾处理、设施不足等问题也向智慧景区建设提出挑战。山西智慧景区未来在生态保护与旅游开发方面的平衡发展，离不开我们每个人的努力，大家也要做好力所能及的宣传和保护，为山西智慧景区的发展助力。【导语】这篇阅读材料结构清晰，分为智慧景区概念、应用案例、现存挑战和未来展望四个部分，逻辑严谨。文本采用说明文风格，通过表格、分点列举等方式增强可读性。内容聚焦山西文旅数字化转型，案例典型（如五台山平台、黑神话联动），数据详实（27处古建、300万游客量）。【详解】（1）本题考查对材料内容的理解与概括。需要用通俗易懂的语言概括智慧景区的概念。关键在于抓住智慧景区利用现代信息技术，在管理、服务等方面实现智能化并带来好处这些要点。根据“【智慧景区】中提到‘智慧景区是指通过集成现代信息技术（如物联网、大数据、人工智能、5G、云计算等），对景区的资源保护、游客服务、运营管理、营销推广等环节进行智能化升级，实现景区管理的数字化、服务的人性化、体验的个性化和可持续发展的新型景区模式。其核心目标是提升游客体验、优化资源配置、提高管理效率，并推动旅游业与科技的深度融合’”可知，智慧景区借助多种现代信息技术，作用于景区多个关键环节，在管理、服务、体验等方面实现全面升级，最终达成提升游客体验、提高运营管理效率以及可持续发展等目标，是一种融合科技与旅游的创新景区模式。示例：智慧景区就是用像物联网、大数据这些现代科技，把景区的管理、服务变得更智能，让大家玩得更舒服，景区管理更高效，还能保护好环境的新型景区。（2）本题考查图文转换。作答时，要依据攻略图和材料内容，清晰说明线路数量、名称、时长，以及线路特色。线路特色需涵盖打卡取景地、体验文化活动等方面。“跟着悟空游山西”主题线路是山西省文旅厅借势《黑神话：悟空》游戏（该游戏取景山西27处古建，见【智在应用】）推出的特色旅游线路。从攻略图可知，包含晋北3日游、人文5日游、秘境6日游三条线路。游客沿着这些线路，能打卡《黑神话》27处取景地（【智在应用】），深入体验山西古建文化；还可参与非遗剪纸、素斋体验等活动，穿越历史，感受山西厚重的历史文明（攻略图文字介绍）。示例：“跟着悟空游山西”有晋北3日游、人文5日游、秘境6日游三条线路。沿着这些线路，你能打卡《黑神话：悟空》的27处取景地，深入感受古建魅力；还能参与非遗剪纸、素斋体验等活动，穿越历史，深度领略山西厚重的历史文化，收获独特的旅行体验。（3）本题考查拟写总结发言稿。开放性试题，先点明山西智慧景区已有的转型成果，接着阐述优势，包括游客服务、运营管理、可持续发展等方面；再指出挑战，如垃圾处理、设施不足、数据安全等问题；最后发出号召。示例：同学们，山西智慧景区借助技术和政策已走出一条转型之路。它优势显著，在游客服务上，有智能导览、无接触服务等让游玩便捷；运营管理高效，能监控客流、调度资源；还注重可持续发展。但也面临挑战，像垃圾处理压力大、中小景区改造难、服务质量参差不齐和数据安全问题。山西智慧景区的美好未来需要我们共同努力，让我们积极宣传，为其发展贡献力量！3．【新倾向·图文关联】学校的“青春论坛”围绕“AI赋能，乘风破浪”主题，对不断创新、快速迭代的AI进行探究和研讨。请阅读材料，完成小题。【新闻正新——AI接入DeepSeek】①人工智能热潮之下，2025全球开发者先锋大会（GDC）2月22日正式开幕，全球开发者齐聚上海。②作为面向全球开发者的“社区的社区”，2025全球开发者先锋大会是科研及产业领域开发者无法抗拒的盛会。据主办方确认，火遍地球的DeepSeek此次也以“闭门会议”方式低调参会。至此，AI搜索接入满血联网版DeepSeek，将为科技界带来无限场景、产业活力与创新灵感。③工业和信息化部总工程师谢少锋表示，目前，我国已经成为全球开源参与者数量排名第二、增长速度最快的国家。【未来已来——赋彩各行各业】①近年来，AI技术迎来了爆发式增长。从算法优化到算力提升，从数据积累到模型迭代，每一项技术的突破都预示着AI将更深入地融入我们的生活。②智能家居与生活便利。AI的普及让我们的家庭生活变得更加智能化。智能家居设备，如灯光控制、智能恒温器等，通过AI技术实现自动化和远程控制。③健康与医疗。人工智能在医疗领域的应用正在改变我们的健康管理方式。通过AI分析大数据，医生可以更快速、准确地诊断疾病，并提供个性化的治疗方案。例如，AI算法能够识别医学影像中的早期病变，帮助医生及早发现癌症、心脏病等疾病，提高治疗成功率。④教育创新。在教育领域，AI同样发挥着重要作用。个性化学习平台利用AI技术，为每位学生量身定制学习计划，提高学习效率；智能教学系统能够实时分析学生的学习进度与掌握情况，为教师提供精准的教学反馈。AI，正推动着教育从“一刀切”向“因材施教”的转变，开启了教育的新篇章。【唯变不变——乘风破浪立潮头】AI浪潮来袭，普通人如何乘风破浪？大讨论中，大家各抒己见。我认为要保持好奇心。主动探索未知，树立终身成长意识；潜心学习，持续且定向地学习，把自己变成“可迭代系统”，就可以立于不败之地。我觉得AI的发展并非一帆风顺。数据隐私、就业替代、算法偏见等问题，成为AI应用中的痛点与挑战。这些也应该是我们在学习和应用中要重视的。还是要去实践。AI的算法再完美，也无法完全替代人类在真实场景中的“手感”。躬身入局，在真实世界中“试错”，一定能乘风破浪，勇立潮头。论坛活动进行得如火如荼，同学们提出了各种问题。请你参与其中，作出解答。(1)AI赋彩各行各业。AI技术的发展是如何影响各行业的，请你依据【未来已来——赋彩各行各业】的内容分点概括。(2)请根据图一和下面的链接材料，简要介绍DeepSeek公司标志的构图要素和内涵。（80字左右）链接材料：DeepSeek，全称“杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司”，成立于2023年7月17日，是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型（LLM）和相关技术。品牌口号是“探索未至之境”。(3)听完小语、小文、小智的讨论，请你作为主持人进行总结性发言，分享这次活动带给你的收获与思考，展现青少年的科技精神和责任担当。写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。【答案】(1)①助力智能家居自动化和远程控制；②实现医疗精准诊断；③开启教育因材施教模式。(2)示例：DeepSeek公司标志的主体是一只鲸鱼。鲸鱼作为生活在深海的生物，与DeepSeek“深度求索”的内涵和品牌口号“探索未至之境”相得益彰，精准地映射出品牌在人工智能领域不断深入挖掘、勇于探索未知的进取精神。(3)示例：同学们，大家好。“AI赋能，乘风破浪”，AI为科技界带来无限场景、产业活力与创新灵感。我们看到AI已深度融入生活，从智能家居到医疗健康，从教育到职场，处处都有它的身影，为社会发展注入强大动力。但AI发展也面临数据隐私、算法偏见等挑战，需要我们关注。作为新时代青少年，我们要保持好奇心，主动学习AI知识，积极实践，更要思考如何让AI与人类和谐共生，利用AI技术推动社会进步，肩负起时代赋予我们的科技使命。【导语】这篇文章围绕“AI赋能，乘风破浪”主题，通过多个板块展示了AI技术在各行业的广泛应用及其带来的深远影响。文章结构清晰，内容详实，既有对AI技术发展的宏观描述，也有对具体应用场景的细致分析。通过新闻、未来展望和讨论等形式，文章不仅传递了AI技术的前沿信息，还引发了读者对AI发展中的挑战与机遇的思考。整体上，文章语言流畅，信息丰富，具有较强的启发性和时代感，能够有效激发读者对AI技术的兴趣与探索欲望。【详解】（1）本题考查内容提炼和概括。结合第②段，“智能家居与生活便利。AI的普及让我们的家庭生活变得更加智能化。智能家居设备，如灯光控制、智能恒温器等，通过AI技术实现自动化和远程控制。”可知，此句表明AI使智能家居设备能自动运行并可远程操控，让家庭生活更便捷。结合第③段“健康与医疗。通过AI分析大数据，医生可以更快速、准确地诊断疾病，并提供个性化的治疗方案。例如，AI算法能够识别医学影像中的早期病变，帮助医生及早发现癌症、心脏病等疾病，提高治疗成功率。”可知，AI借助大数据分析助力医生快速精准诊断疾病，提高治疗成功率，实现了医疗精准诊断。结合第④段“教育创新。个性化学习平台利用AI技术，为每位学生量身定制学习计划，提高学习效率；智能教学系统能够实时分析学生的学习进度与掌握情况，为教师提供精准的教学反馈。AI，正推动着教育从‘一刀切’向‘因材施教’的转变，开启了教育的新篇章。”可知，AI在教育领域可根据学生个体差异制定学习计划和提供教学反馈，推动教育向因材施教模式转变。（2）本题考查图文转换。作答时，首先要认真研读文字链接材料，从中准确提取与标志相关的关键信息，比如标志的颜色、公司名称、品牌理念等。然后仔细观察标志图，找出其构图要素，如本题中的蓝色鲸鱼。在阐述内涵时，要紧密结合材料所提供的公司信息和品牌理念进行分析。最后，组织语言时要条理清晰，先阐述构图要素，再深入解读内涵，注意语言表达要流畅、准确，符合字数要求。构图要素：从图中可知，DeepSeek公司标志主体是一只鲸鱼形象，旁边配有文字“deepseek”。内涵解析：结合链接材料，DeepSeek全称“杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司”，专注于开发先进的大语言模型（LLM）和相关技术，其品牌口号为“探索未至之境”。鲸鱼是海洋中体型庞大且神秘的生物，常被视作探索未知的象征。它生活在深海，与公司名称中的“深度”相呼应，暗示着DeepSeek在人工智能领域不断向深层次、高难度技术钻研。“seek”有“探索、追寻”之意，与鲸鱼探索深海的意象结合，代表着公司不断探索人工智能领域未知技术、未涉足之境，如同鲸鱼在深海中寻找新领域，契合其品牌口号，精准展现出公司在人工智能领域勇于开拓、积极进取，不断追求技术突破的精神。示例：DeepSeek公司标志主体为鲸鱼，旁边有文字“deepseek”。鲸鱼是深海探索者，与公司“深度求索”之名相符，契合“探索未至之境”口号，寓意公司在人工智能领域如鲸鱼探海，不断挖掘未知、开拓进取。（3）本题考查语言表达。回顾活动内容：简要提及本次“青春论坛”围绕“AI赋能，乘风破浪”主题开展，以及讨论涉及的主要方面，如AI在各行业应用、发展面临的问题、普通人应对之策等。阐述收获：从AI对各行业的积极影响谈对科技改变生活的认识；从AI发展的挑战认识到科技发展需解决的问题；从大家应对AI浪潮的讨论，收获应对科技发展的方法。表达思考：思考青少年在AI时代的责任，如积极学习掌握技术、关注技术伦理问题、为解决AI发展问题贡献力量等。展现精神担当：体现青少年对科技的热情、勇于探索创新以及推动科技向善发展的担当。示例：同学们，这次“青春论坛”让我收获颇丰。我们看到AI在智能家居、医疗、教育等领域大放异彩，深刻改变生活；也了解到它面临数据隐私等挑战。这让我认识到，科技是把双刃剑。作为青少年，我们要保持好奇心，主动学习AI知识，提升自身科技素养；更要关注其伦理问题，用智慧和担当引导AI健康发展，让科技更好地造福人类！4．【新角度·任务情境】班级开展“解密他山之石·助力山西文旅出圈”为主题的探究活动，请你参加并完成下面的任务。【喜看文旅火出圈】春日暖暖，活力满满，文旅消费率先拉动经济“上春山”，甘肃天水麻辣烫靠着“辣子+宽粉+土豆”三绝俘获全国吃货，山西古建依托《黑神话：悟空》火出天际，泉州簪花、景德镇制瓷、大理扎染等文化旅游也吸引着全国游客到访。下面是文旅小微商家们眼中的文旅新形势调查情况：【探索文旅新运营】文旅的巨大变化离不开政府的大力推动，近一年来，各地都在积极促进消费释放，助力文旅经济恢复堪称国家层面的大事。【“小西天现象”启示】从被喊“差评”到实现逆转，“小西天现象”给了我们这样的启示：真诚服务的重要性：隰县在面对游客激增时，采取了真诚的服务态度和措施，赢得了游客的好评。副县长当导游，公安局局长当交警，文旅局局长扮演唐僧迎接游客等举动，展现了地方政府的诚意和努力，有效缓解了游客的不满情绪。快速应对和改进：面对游客排队时间长的问题，隰县迅速调整接待策略，实行线上预约进园、单循环参观路线、增设临时停车场和免费摆渡车等措施，有效提升了游客体验。这些措施不仅挽回了游客的心，也提升了景区的口碑。地方政府的积极作为：隰县县委、县政府高度重视游客体验，提前研判制定了工作方案，组建旅游保障指挥部和多个工作专班，确保假期文旅服务工作顺利进行。这种积极作为和高效执行力，体现了地方政府对游客需求的重视和责任感。文化和旅游的融合发展：小西天景区因其独特的悬塑艺术吸引了大量游客，隰县借此机会推动“文旅+”战略，提升农+文旅产业的融合发展。通过满足游客的不同需求，提升体验度和好感度，进一步推动当地旅游业的可持续发展。(1)根据【喜看文旅火出圈】中图片信息，请概括所得结论。(2)助力山西文旅“出圈”，学校开展了以山西特色为主要元素绘制宣传海报的创意大赛，请将这幅获奖海报介绍给同学们。写作提示：①说清楚海报各个构图要素之间的关系；②不少于80字。(3)他山之石可以攻玉。讨论环节，同学们就“山西文旅如何出圈”这个话题畅所欲言，请你即席发言，把你要说的话写下来。写作提示：①从材料中筛选有用信息；②不少于100字。【答案】(1)）文旅小微商家眼中文旅新赛道增长较快，尤以民俗文化主题游、城市漫游为最。绝大部分文旅小微商家会结合文旅趋势推出新路线、新服务。(2)示例：同学们，大家好。本届“旅游文化节”设有论坛、展览、文艺演出三项活动：在景园举办教育和草畜产业发展论坛；在历史文化主题公园举办农民书画、土特产品以及旅游纪念品展览活动；文艺演出包括开幕式和红军长征胜利两部分。(3)示例：同学们，大家好！在文旅融合大趋势下，山西省文旅要想“出圈”需要不断创新。首先拓宽文旅新赛道，推出新路线、新服务。还可探索适合山西的运营方式：如转变城市功能、助力乡村振兴、文化传承保护、赋能产业发展、注重生态环境建设；其次总结本土成功经验：真诚服务、快速应对和改进、政府积极作为、文旅融合发展。总之，我们应该齐心协力，全民参与，集思广益，抓住机遇，创新发展，助力山西“出圈”，使山西发展越来越好。【导语】本文以“解密他山之石·助力山西文旅出圈”为主题，通过三个板块展示了文旅发展的新动态与启示。【喜看文旅火出圈】以甘肃天水麻辣烫、山西古建等为例，展现了文旅消费对经济的拉动作用；【探索文旅新运营】强调了政府在推动文旅经济恢复中的重要作用；【“小西天现象”启示】则通过隰县的经验，总结了真诚服务、快速应对、政府作为和文旅融合的重要性。文章结构清晰，内容紧扣主题，为山西文旅出圈提供了借鉴与思考。【详解】（1）本题考查图文转换。通过观察“文旅行业增长较快的新赛道”这一图表，其中民俗文化主题游以56.6%的占比、城市漫游以31.2%的占比，在众多新赛道（如体育运动旅游、露营服务等）中处于领先地位。这表明在文旅小微商家的认知里，民俗文化主题游和城市漫游相比其他新赛道，更具增长潜力，所以得出民俗文化主题游、城市漫游为增长较快的新赛道。在“是否会结合文旅趋势推出新路线、新服务”的饼状图中，“是”的占比62.4%，“否”的占比37.6%。因为62.4%超过了一半且与37.6%相比占比较大，所以可以判定绝大部分文旅小微商家会顺应文旅趋势，推出新的路线和服务。（2）本题考查图文转换。①首先明确海报的核心是“旅游文化节”，以此为中心去梳理其他构图要素。②将各项活动按照论坛、展览、文艺演出进行分类，这是理清要素关系的关键。③仔细查看每个活动类别下对应的地点和具体内容，如景园对应教育和草畜产业发展论坛，历史文化主题公园对应多种展览活动等，准确阐述它们之间的对应关系。④按照一定逻辑顺序，如先总述旅游文化节的活动分类，再分别阐述各类活动的地点和内容，同时注意满足字数要求。示例：同学们，看这幅获奖海报！咱们的山西旅游文化节可丰富啦。活动分为论坛、展览活动和文艺演出。论坛在景园开展，围绕教育发展和草畜产业发展。展览在历史文化主题公园，有旅游纪念品、农民书画、土特产品展览。文艺演出则包含开幕式以及红军长征胜利相关内容，全方位展现山西特色。（3）本题考查建议和意见。①研读材料找信息：仔细阅读给定材料，筛选出与山西文旅相关的元素，比如山西的特色文化（如古建筑文化等）、特色美食等内容，这些是发言的素材基础。②确定发言角度：可以从挖掘文化内涵、创新宣传方式、提升旅游服务等角度来探讨山西文旅出圈的方法。例如文化方面可围绕山西丰富的历史文化遗迹进行深度开发；宣传上可借助热门影视游戏（像《黑神话：悟空》带火山西古建）等新形式；服务上注重提升景区配套设施等。③组织语言阐述：按照一定逻辑顺序组织语言，先提出观点，再结合材料中的信息进行具体阐述，使发言内容丰富、有条理，同时要满足不少于100字的字数要求。示例：同学们，山西文旅要出圈，需多管齐下。一方面，深挖文化内涵，像山西古建在《黑神话：悟空》中大放异彩，我们可进一步打造古建主题旅游线路，开发相关文创产品，让游客深入感受古建魅力。另一方面，创新宣传方式，利用短视频、直播等新媒体平台，邀请网红达人宣传山西美食，如刀削面、平遥牛肉等，扩大山西文旅影响力。此外，还要提升旅游服务质量，完善景区基础设施，让游客玩得舒心，这样山西文旅才能真正火出圈。题型01图表信息提取与概括（一）（2025·安徽滁州·三模）材料一：①“文字失语者”是当下一种比较普遍的现象，文字失语有以下几种表现：其一，缺乏生成鲜活文字的表达能力；其二，文字表意空间匮乏，内心戏很丰富，但无法用有文化内涵的话语表达出来。②并不是读书了，就能支撑输出和表达。只有扎向知识底层、人性底层、结构底层的根系，接触完整的原典思想和智慧，才有支撑“再输出”的知识营养，增强文字写作的能力，形成“根系阅读”。所谓根系，是一个很形象的类比，树苗有根，一面扎向泥土深处，用庞大的根系滋养生命，一面向上生长，伸向天空，吸收阳光雨露，长成参天大树。③哪些阅读属于根系阅读呢？比如，经过时间检验的经典原著，经过了流行的筛选和检验，不是“水面的白沫”，而是触及一条河流的深流湍流，每一代人都能从中汲取到思想营养，在流传中成为经典。《文心雕龙》《社会学想象力》《群氓时代》《论法的精神》，就属于这样的经典吧，啃原著，就是从知识上培养自己的根系。比如，洞察幽微人性，读那些深描复杂人性的文学作品——《百年孤独》《平凡的世界》《悲惨世界》《红楼梦》，读懂了那些作品，就能解释当下每天遇到的多数人、每天经历的多数事，那些作品写的不是一个时代一个人，而是那个时代的“根”、人性的“根”。④“根系阅读”包括这些关键词：经典、普遍性、人性、结构。普遍性意味着什么？它有巨大的解释力，因为是底层根系的观念，它有解释多数现象的普遍力量。比如，阅读新闻，不能只看每天的热点，更要看支撑这些每天此起彼伏、循环往复热点的普遍结构是什么。是什么支配着新闻，为什么这个世界每天发生了那么多事，这个事报道了，那个事却没有报道。赫伯特·甘斯在《什么决定新闻》中有很经典的分析，有一个文学概念叫“母题”，伟大的作品中总包含着共同的人类母题，每天呈现的新闻热点，其实是一个社会结构化母题的再生产。读表面的新闻，像吃麦当劳鸡块那样快餐阅读，却没有对其背后“社会根系”的阅读，当然无法支撑你对其他热点的观点输出。⑤与“根系阅读”相对的是，花式阅读，果式阅读，枝叶阅读，只读作为果实的“结论”和某段精彩表述。春天的花开秋天的风，跟随四季流转，流行什么读什么，刷屏什么跟风读什么，读了很多，却没有“根系”。写作需要话语的生成，没有阅读所形成的思想根系，怎么能支撑“话语的生成”呢？材料二：①2023年教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》（以下简称《方案》）提出，为确保青少年学生读书的连续性和发展性，融入学校教育教学的读书行动，首先要明确常态化的阅读内容和阅读活动，主题阅读和全面阅读可以作为实践的切入点。②《方案》提出了“突出读书主题”的要求，列举了爱国主义教育、科学教育、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等主题阅读内容。学校教育教学情境中的主题阅读，不是独立于学科之外的内容系统，而是学科之中的内容要素，需要在学科教学中明确阅读内容，确定各个学科开展主题阅读的学科视角与独特价值，通过各学科之间形成合力，帮助学生发展认知水平，实现精神成长。③《方案》倡导广泛全面阅读，从阅读的内容领域来说，“中小学阶段要重视引导学生加强历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康等方面的阅读”，广泛阅读文学、历史、艺术、哲学、科学等方面的书籍。材料三：初中生安安暑期阅读情况日期阅读书目类别字数（万）6/20—6/27《这里是中国1》地理11.56/28—7/3《长安的荔枝》小说9.17/4—7/5《稻草人》童话87/6-7/10《繁星·春水》诗歌177/11—7/20《名人传》传记33.77/21—7/24《被讨厌的勇气》心理10.27/25—7/28《可怕的科学——特别要命的数学》数学57/29—8/3《扩词法》《扩句法》写作18/4—8/30《水浒传》小说85材料四：①为响应教育部等八部门关于印发《全国青少年学生读书行动实施方案》通知精神，推动青少年学生阅读深入开展，安徽省图书馆界组织开展第九届“书香江淮”互联网阅读系列活动。②活动一：“书香江淮”阅读推广志愿大使。每所高校推选3名阅读推广志愿大使，参与全省公共图书馆阅读推广实践活动；开展“每月专题书籍阅读”读书月活动，推荐历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康、科技、文学、哲学、艺术、中华传统经典、红色经典等主题书籍。发挥图书馆的阵地作用，营造“多读书、读好书、好读书”的浓厚氛围，推动全民阅读活动向纵深发展，丰富群众阅读书籍的途径，让数字阅读惠及更多的社会群体。③活动二：9月1日开启实施“凝心铸魂奋斗青春”征文活动。面向学生开展“书香激扬青春”读书行动，引导学生树立家国情怀，提高创新能力，增强报国本领；分别以“凝心铸魂奋斗青春”为主题，征集作品。1．请你结合材料一，判断下面与“根系阅读”无关的一项是（

）A．为了解中华文字起源，阅读《说文解字》。B．为了解中国诗歌开端，阅读《诗经》。C．为了解春秋时期历史，阅读《春秋三传》。D．为了解道家思想内容，从“B站”中寻找解读《老子》的视频。2．材料一中画线句运用了哪种论证方法？请概述其作用。3．请根据材料三的表格，简要概括安安的阅读特点。4．最是书香能致远。请你结合材料二、材料四，将下面的通知补充完整。关于开展第九届“书香江淮”互联网阅读系列活动的通知为了进一步推动青少年阅读，安徽省图书馆界决定组织开展第九届“书香江淮”互联网阅读系列活动。现将有关事项通知如下：一、目的及意义（1）。二、主要活动1.倡导广泛全面阅读。活动有：（2）。（写出两条活动）2.（3）。活动有：实施“凝心铸魂奋斗青春”征文活动；面向学生开展“书香激扬青春”读书行动。安徽省图书馆界2025年2月12日【答案】1．D2．对比论证。将“根系阅读”与“花式阅读、果式阅读、枝叶阅读”的阅读方式进行对比，进一步强调了根系阅读的重要性，使论证更加充分、严谨。3．（1）阅读书目多为经典书籍；（2）阅读量大，暑期阅读量达95.5万余字；（3）阅读速度快；（4）阅读兴趣广泛，阅读类别多样。4．响应政策精神，确保青少年学生读书的连续性和发展性，推动青少年阅读深入开展示例：推选阅读推广志愿大使，参与全省公共图书馆阅读推广实践活动；开展“每月专题书籍阅读”读书月活动突出读书主题【导语】这篇阅读材料围绕“根系阅读”展开，通过四则材料从不同角度探讨了阅读的重要性、方法及实践。材料一提出“根系阅读”概念，强调经典阅读对思维深度的培养；材料二介绍政策导向，突出主题阅读和全面阅读的价值；材料三以个案展示阅读多样性；材料四则呈现具体活动方案，推动阅读落地。1．本题考查内容的理解。D.根据材料一第③段“比如，经过时间检验的经典原著，经过了流行的筛选和检验，不是‘水面的白沫’，而是触及一条河流的深流湍流，每一代人都能从中汲取到思想营养，在流传中成为经典”可知，“根系阅读”强调阅读经典原著。本项“从‘B站’中寻找解读《老子》的视频”并非阅读经典原著，而是观看二手解读内容，与“根系阅读”无关。故选D。2．本题考查论证方法及作用。画线句“与‘根系阅读’相对的是，花式阅读，果式阅读，枝叶阅读，只读作为果实的‘结论’和某段精彩表述’”，将“根系阅读”与“花式阅读、果式阅读、枝叶阅读”的阅读方式、效果进行对比，运用了做比较的论证方法。通过对比，突出“根系阅读”对形成思想根系、支撑话语生成的重要性，使论证更鲜明有力、逻辑严谨。3．本题考查内容的概括。根据表格可知，安安阅读书目包含《水浒传》《名人传》《繁星·春水》等作品。由此可知，其阅读特点是阅读书目多为经典书籍。根据表格可知，安安暑期阅读总字数达189.5万余字（11.5+9.1+8+17+33.7+10.2+5+1+85）。由此可知，其阅读特点是阅读总量大。根据表格可知，安安阅读《稻草人》（8万字）用时2天，《可怕的科学——特别要命的数学》（5万字）用时4天，日均阅读量达3-4万字。由此可知，其阅读特点是阅读速度较快。根据表格可知，安安阅读类别涵盖地理、小说、童话、诗歌、传记、心理、数学、写作共8类。由此可知，其阅读特点是阅读领域广泛，兴趣多样。4．本题考查内容的概括。根据材料二第①段“为确保青少年学生读书的连续性和发展性，融入学校教育教学的读书行动，首先要明确常态化的阅读内容和阅读活动，主题阅读和全面阅读可以作为实践的切入点”可知，活动目的及意义是响应政策精神，确保青少年学生读书的连续性和发展性，推动青少年阅读深入开展。根据材料四第②段“每所高校推选3名阅读推广志愿大使，参与全省公共图书馆阅读推广实践活动；开展‘每月专题书籍阅读’读书月活动，推荐历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康、科技、文学、哲学、艺术、中华传统经典、红色经典等主题书籍”可知，活动有：推选阅读推广志愿大使，参与全省公共图书馆阅读推广实践活动；开展“每月专题书籍阅读”读书月活动根据材料二第①段“首先要明确常态化的阅读内容和阅读活动，主题阅读和全面阅读可以作为实践的切入点”可知，活动分为“倡导广泛全面阅读”和“突出读书主题”两部分，故第二部分活动标题应为“突出读书主题”。（二）（2025·江苏盐城·一模）在科技飞速发展的时代，AI对文学创作的冲击引发了广泛的关注与讨论。阅读下面材料，完成题目。【材料一】AI辅助文学创作应用现状、影响及未来趋势调查数据表调查项目具体数据使用AI辅助文学创作的作家占比（涵盖不同类型文学创作者）42%（网络文学作家中占比65%，传统严肃文学作家中占比18%）认为AI有助于提升创作效率的作家比例78%（其中表示效率提升30%以上的占45%）因使用AI创作导致作品被指缺乏深度的比例（在被评价作品中）57%AI创作的文学作品在网络文学平台的受欢迎程度（以阅读量、收藏量等衡量，与同期传统创作作品对比）AI创作作品平均阅读量为传统作品的60%，收藏量为40%预计未来3年内AI在文学创作领域应用普及度的变化预计使用AI辅助创作的作家占比将增长至60%【材料二】无论你是否承认，对于文学创作来说，AI带来的改变已然到来。它对传统写作模式冲击巨大，有的作家因此出现恐慌。用DeepSeek尝试文学评论写作，当输入数据充足时，模型输出的文本质量令人惊讶。但AI创作依赖“投喂”数据，人机交互深度和训练强度决定创作品质。面对AI，回避和抵制都不可取，正确做法是接受并驾驭它。AI之于文学创作类似碾磨，能加工已有数据，却不能无中生有，而这恰是作家的优势。在AI的冲击下，作家须重新审视创作，摒弃类型化、同质化、概念化的套路，因为这些AI都能替代。作家应在原创上发力，加大“提纯”力度，即过滤掉AI能合成的内容，打造独特作品。虽然作品发表后会进入数据库被AI重构模拟，但作家已领先一步，体现了创作价值。文学应对不确定性的关键是提升文化原创力，推出精品。作家创作依靠独特感受、合理想象和个性化表达，与AI创作有着本质区别。【材料三】在2024年国际人工智能与文学发展论坛上，众多专家学者围绕AI与文学创作展开了激烈讨论。从论坛披露的数据来看，近30%的网络文学创作者在日常写作中会频繁使用AI辅助工具，且使用后作品更新速度平均提升了25%。像知名网络小说作家李阳，他借助AI快速生成故事框架和情节走向，大大缩短了创作周期，其最新作品在平台上的热度持续攀升。但也有作家提出质疑，如资深作家王悦在论坛发言中提到，她曾随机阅读了一些使用AI创作的小说片段，发现大量作品存在情节模式化、人物形象扁平的问题。这些作品虽然文字通顺，但缺乏打动人心的力量，难以引发读者的情感共鸣。从文学评论界的反馈来看，AI创作的文学作品很难在深度和内涵上达到传统文学的高度。评论家张峰在《文学评论月刊》发表文章指出，AI创作往往是对已有文学作品的模仿和拼凑，缺乏对生活的真实体验和深刻洞察。1．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（

）A．从材料一数据可知，网络文学作家使用AI辅助创作的比例高于传统严肃文学作家。B．AI创作依赖数据“投喂”，人机交互深度和训练强度对其创作质量影响不大。C．材料二强调作家创作要靠独特感受、想象和个性化表达，这是区别于AI创作之处。D．材料三表明AI创作的作品存在情节和人物塑造方面的问题，难以引发读者共鸣。2．根据材料一的表格数据，概括AI在文学创作领域的现状。3．材料二提出作家要加大创作“提纯”力度，材料三是如何论述这一观点的？请结合具体内容分析。4．随着AI在文学创作领域的应用逐渐广泛，有人说这会让文学创作走向新的繁荣，也有人说这会导致文学创作走向衰落。请结合材料，谈谈你的观点，并简要说明理由。【答案】1．B2．①AI在文学创作领域应用逐渐广泛，使用AI辅助创作的作家占比达42%，且预计未来3年内还会增长。②多数作家（78%）认为AI有助于提升创作效率，部分作家（45%）表示效率提升明显。③AI创作的作品存在被指缺乏深度的问题，在网络文学平台的受欢迎程度不如传统创作作品，平均阅读量为传统作品的60%，收藏量为40%。3．材料三通过列举作家和文学评论家的观点来论证这一观点。资深作家王悦指出使用AI创作的小说存在情节模式化、人物形象扁平的问题，缺乏打动人心的力量；评论家张峰认为AI创作是对已有作品的模仿和拼凑，缺乏对生活的真实体验和深刻洞察。这些都表明依赖AI创作难以产生高质量作品，从反面论证了作家加大“提纯”力度、进行原创的必要性。4．示例一：我认为AI会让文学创作走向新的繁荣。AI能为作家提供创作灵感和素材，提升创作效率，帮助作家突破创作瓶颈。随着技术发展，AI与作家创作的结合会更加紧密，激发更多创新。虽然目前AI创作有不足，但可以促使作家提升原创能力，共同推动文学发展。示例二：我认为AI会导致文学创作走向衰落。AI创作的作品存在缺乏深度、情节模式化等问题，大量此类作品出现会降低文学作品整体质量。而且，部分作家过度依赖AI，自身创作能力会被削弱，长此以往，文学创作的核心价值难以体现，最终走向衰落。【导语】这篇材料以AI对文学创作的冲击为核心，通过数据统计、专家观点和案例分析，多维度探讨了技术介入文学的现状与争议。材料一用量化数据揭示AI辅助创作的高普及率与效率优势，同时暴露作品深度不足的短板；材料二辩证指出AI的“碾磨”属性，强调作家应坚守原创性；材料三通过正反案例呈现AI工具的双刃剑效应。整体呈现了技术理性与人文价值的张力，启示文学创作需在拥抱技术同时守护人文内核。1．本题考查信息的筛选与辨析。B.结合材料二第一段“对于文学创作来说，AI带来的改变已然到来。它对传统写作模式冲击巨大，有的作家因此出现恐慌。用DeepSeek尝试文学评论写作，当输入数据充足时，模型输出的文本质量令人惊讶”第二段“但AI创作依赖‘投喂’数据，人机交互深度和训练强度决定创作品质”可知，人机交互深度和训练强度对AI创作质量影响很大；题干中“机交互深度和训练强度对其创作质量影响不大”说法错误；故选B。2．本题考查图文转换。根据材料一“AI辅助文学创作应用现状、影响及未来趋势调查数据表”显示，“使用AI辅助文学创作的作家占比”“42%（网络文学作家中占比65%，传统严肃文学作家中占比18%）”“预计使用AI辅助创作的作家占比将增长至60%”可知，使用AI辅助文学创作的作家整体占比42%，其中网络文学作家中占比65%，传统严肃文学作家中占比18%；预计未来3年内使用AI辅助创作的作家占比将增长至60%。根据“认为AI有助于提升创作效率的作家比例”“ 78%（其中表示效率提升30%以上的占45%）”可知，78%的作家认为AI有助于提升创作效率，其中45%的作家表示效率提升30%以上；根据“因使用AI创作导致作品被指缺乏深度的比例”“57%”“AI创作作品平均阅读量为传统作品的60%，收藏量为40%”可知，57%的AI创作作品被指缺乏深度，其平均阅读量为传统作品的60%，收藏量为40%。据此概括整理作答即可。3．本题考查论证方法。材料三通过列举作家和文学评论家的观点来论证：作家要加大创作“提纯”力度这一观点。

材料三第二段列举资深作家王悦的发言“如资深作家王悦在论坛发言中提到，她曾随机阅读了一些使用AI创作的小说片段，发现大量作品存在情节模式化、人物形象扁平的问题”，指出使用AI创作的小说存在情节模式化、人物形象扁平的问题，还引用评论家张峰的文章内容“评论家张峰在《文学评论月刊》发表文章指出，AI创作往往是对已有文学作品的模仿和拼凑，缺乏对生活的真实体验和深刻洞察”，表明AI创作缺乏对生活的真实体验和深刻洞察，从反面论证了作家需要加大“提纯”力度，避免作品出现AI创作的弊端，以提升作品质量。4．本题考查开放性作答。首先表明观点，可根据自己对材料的理解和思考，选择“走向新的繁荣”或“导致文学创作走向衰落”其中一种观点，也可以提出自己的其他观点，如“AI会使文学创作在变革中发展”等。然后说明理由，若认为走向繁荣，可从材料一“78%的作家认为AI有助于提升创作效率，其中45%的作家表示效率提升30%以上”AI能提升创作效率、增加作品数量、促进创作多元化，材料三“大大缩短了创作周期”等方面，结合材料中的相关数据和例子说明。若认为走向衰落，可从材料三“但缺乏打动人心的力量，难以引发读者的情感共鸣”“模仿和拼凑，缺乏对生活的真实体验和深刻洞察”依据AI创作存在缺乏深度、情感共鸣不足、作品模式化等问题，引用材料中的论据阐述。若持其他观点，则需综合两方面因素，分析AI带来的机遇与挑战。观点一：AI会让文学创作走向新的繁荣。理由：AI能提升创作效率，帮助作家快速生成故事框架和情节走向，如李阳借助AI缩短创作周期，作品热度攀升。而且随着技术发展，AI创作质量可能会不断提高，能为文学创作提供新的思路和灵感，推动文学形式和内容的创新。

观点二：AI会导致文学创作走向衰落。理由：AI创作依赖数据“投喂”，作品往往是模仿和拼凑，缺乏对生活的真实体验和深刻洞察，存在情节模式化、人物形象扁平、缺乏深度等问题，难以引发读者情感共鸣，无法创作出具有独特艺术价值的精品，长此以往会使文学创作失去活力。题型02图文内容关联分析（一）（2025·河北邯郸·二模）学校组织开展“探寻河北文化底蕴”主题宣传活动，小冀同学搜集了有关“承德避暑山庄”的相关资料用来制作展板。请阅读材料后回答下列问题。材料一：避暑山庄借助自然和野趣的风景，形成了东南湖区、西北山区和东北草原的布局，共同构成了中国版图的缩影。宫殿区建于南端，是皇帝行使权力、居住、读书和娱乐的场所，至今珍藏着两万余件皇帝的陈设品和生活用品。避暑山庄这座清帝的夏宫，以多种传统手法，营造了120多组建筑，融汇了江南水乡、北方草原的特色，成为中国皇家园林艺术荟萃的典范。（选自《世界文化遗产之承德避暑山庄》）材料二：①避暑山庄为何选址承德？承德地处内蒙古高原与华北平原的过渡带，属温带大陆性季风气候，四季分明。夏季凉爽，雨量集中，基本上无炎热期，适宜避暑。同时，承德周边民族众多，在这里修建避暑山庄，有利于清朝皇帝加强与北方少数民族的联系，巩固多民族国家的统一。早在清朝之前，承德就因其独特的地理位置，成为了交通要道和军事重镇，具有重要的战略意义。②避暑山庄的建筑风格为何如此多样？清朝是多民族统一的国家，避暑山庄的建筑风格融合了满、汉、蒙、藏等多民族的建筑特色。例如，宫殿区的建筑沿袭了明清宫廷建筑的风格，规整对称，庄严肃穆；而湖区的建筑则借鉴了江南水乡的建筑特点，亭台楼阁，小桥流水，充满了江南的婉约秀丽；山区的寺庙建筑又带有明显的藏传佛教建筑风格，红墙金瓦，气势恢宏。这种多样的建筑风格，既体现了清朝统治者对各民族文化的尊重与包容，也展示了当时高超的建筑技艺和文化融合的成果。（选自《承德避暑山庄建筑文化探秘》，有改动）1．小冀同学搜集了“材料一”后，为什么选择“材料二”与其搭配呢？请分析原因。2．小冀同学在录入“材料二”时，觉得第①段中“夏季凉爽，雨量集中，基本上无炎热期，适宜避暑”中“基本上”可以删除，你同意吗？为什么？3．阅读材料二后，小冀同学从网上搜集到了下面的四幅古建筑图片，你认为与承德避暑山庄山区建筑风格相似的一幅是。甲乙丙丁4．小冀同学还搜集到了始建于隋朝的大佛寺——河北正定隆兴寺的一些资料。如果他想用它来证实“材料二”中画线句的观点，你认为合适吗？请简述你的理由。【答案】1．材料一主要介绍了承德避暑山庄的整体布局、功能以及建筑特色等基本情况，材料二深入阐释了避暑山庄选址原因及建筑风格多样的原因。两则材料呈递进关系，这样搭配符合认知的规律，也能让读者较为全面地了解承德避暑山庄。2．不同意。“基本上”是大致上、总体上，表示大部分情况的意思，体现了语言的准确性、严密性。3．乙4．不合适。承德避暑山庄的建筑风格融合了多民族的建筑特色，正定隆兴寺是佛教建筑，建筑风格与避暑山庄多民族建筑风格融合这一特点不符，所以不适合用来证实该观点。【导语】这组材料以承德避暑山庄为核心，从地理布局（材料一）到选址原因、建筑特色（材料二），展现了多维度文化价值。材料一侧重空间叙事，突出“中国版图缩影”的象征意义；材料二则从气候、民族、建筑三重视角，揭示其作为政治符号与文化融合载体的深层内涵。两则材料形成“表象—内核”的互补关系：前者如园林艺术的横断面，后者似历史纵深的解剖刀。尤其材料二中“多民族建筑特色”的论述，将静态建筑转化为动态民族关系见证，体现了清代“多元一体”的治理智慧。1．本题考查内容理解。结合材料一“避暑山庄借助自然和野趣的风景，形成了东南湖区、西北山区和东北草原的布局，共同构成了中国版图的缩影。宫殿区建于南端，是皇帝行使权力、居住、读书和娱乐的场所，至今珍藏着两万余件皇帝的陈设品和生活用品。避暑山庄这座清帝的夏宫，以多种传统手法，营造了120多组建筑，融汇了江南水乡、北方草原的特色，成为中国皇家园林艺术荟萃的典范”可知，主要介绍了承德避暑山庄的整体布局、功能以及建筑特色等基本情况。结合材料二第①段“避暑山庄为何选址承德？承德地处内蒙古高原与华北平原的过渡带……早在清朝之前，承德就因其独特的地理位置，成为了交通要道和军事重镇，具有重要的战略意义”可知阐释了避暑山庄选址承德的原因；结合第②段“避暑山庄的建筑风格为何如此多样？清朝是多民族统一的国家，避暑山庄的建筑风格融合了满、汉、蒙、藏等多民族的建筑特色……这种多样的建筑风格，既体现了清朝统治者对各民族文化的尊重与包容，也展示了当时高超的建筑技艺和文化融合的成果”可知，阐释了避暑山庄建筑风格多样的原因。据此可知，两则材料呈递进关系，先介绍基本情况，再深入探究背后的原因，这样搭配符合认知的规律，也能让读者较为全面地了解承德避暑山庄。2．本题考查语言特点。“夏季凉爽，雨量集中，基本上无炎热期，适宜避暑”一句中，“基本上”是大致上、总体上的意思，它表明承德在夏季大部分情况下是没有炎热期的，但并不排除存在个别炎热天气的可能。如果删除“基本上”，句子就变成了“夏季凉爽，雨量集中，无炎热期，适宜避暑”，这样的表述过于绝对，与实际情况可能不符，因为任何地方的气候都可能存在一些特殊情况或极端天气。因此，“基本上”一词体现了语言的准确性、严密性，不能随意删除。小冀同学在录入材料时，应该保留这个词语，以确保信息的准确传达。3．本题考查内容理解和拓展运用。材料二中第②段提到“避暑山庄的建筑风格融合了满、汉、蒙、藏等多民族的建筑特色。例如，宫殿区的建筑沿袭了明清宫廷建筑的风格，规整对称，庄严肃穆；而湖区的建筑则借鉴了江南水乡的建筑特点，亭台楼阁，小桥流水，充满了江南的婉约秀丽；山区的寺庙建筑又带有明显的藏传佛教建筑风格，红墙金瓦，气势恢宏”，甲图是徽派建筑；乙图是布达拉宫，是藏传佛教寺庙，建筑风格与避暑山庄相似；丙图是伦敦大教堂，属于欧式建筑；丁图是北京四合院。甲、丙、丁三幅古建筑的风格均与材料二中介绍的避暑山庄的建筑风格不符。故选乙。4．本题考查内容理解。结合材料二第②段中“避暑山庄的建筑风格融合了满、汉、蒙、藏等多民族的建筑特色。例如，宫殿区的建筑沿袭了明清宫廷建筑的风格，规整对称，庄严肃穆；而湖区的建筑则借鉴了江南水乡的建筑特点，亭台楼阁，小桥流水，充满了江南的婉约秀丽；山区的寺庙建筑又带有明显的藏传佛教建筑风格，红墙金瓦，气势恢宏”可知，材料二中画线句明确指出避暑山庄的建筑风格融合了满、汉、蒙、藏等多民族的建筑特色，并列举了宫殿区、湖区、山区寺庙建筑等不同区域所体现的相应民族建筑风格。而小冀同学搜集到的河北正定隆兴寺始建于隋朝，它与承德避暑山庄在时间、地域、建造背景等方面都存在较大差异，隆兴寺的建筑风格并不能直接体现避暑山庄所融合的满、汉、蒙、藏等多民族建筑特色，无法用来证实材料二中关于避暑山庄建筑风格特点的观点。所以用隆兴寺的资料来证实该观点不合适。（二）（2025·山西吕梁·三模）班级开展“人工智能：机遇与挑战并存的时代”主题活动，请阅读下面材料并完成各小题。【科技——浪潮来袭】2025年春节前夕，当大街小巷挂满红灯笼、家家户户忙着备年货时，国产人工智能大模型DeepSeek在全球突然“爆火”。人工智能是科学技术发展到新一轮的最新变革，它不仅推动产业升级，改变传统经济的面貌，而且对人类社会生活也会产生深远影响。2025年我国人工智能在各领域的应用现状显示：其市场渗透率较高，但__________。因此，大力推进人工智能发展提质增效，是实现我国科技跨越式发展、产业优化升级、生产力整体跃升的关键一环。【“热捧”？——理性看待】人工智能技术突飞猛进，人工智能生成合成的文字、图片、音视频等在网络平台迅速传播，在丰富信息内容的同时，也成为编造虚假信息、扰乱传播秩序、实施新型诈骗的帮凶。有利用人工智能撰写假新闻、造谣博眼球者；有深度造假知名院士视频，带货宣传护肤品者；更有借助人工智能假冒明星，骗取老人钱财者……人工智能技术给虚假信息披上高科技“伪装衣”，使“耳听未必为真，眼见未必为实”，且技术还在不断迭代，迷惑性越来越强，这就需要我们提高辨伪的能力。例如，下面对于AI绘画的辨别技巧，实属防骗必备。人工智能绘画原创者手绘细节不够自然或存在错误。例如，手指数量不正确，物体的比例异常通常有自然的不规则痕迹，如水墨遇到宣纸会晕开，颜料干燥后可能有裂纹；物体比例符合实际线条线条均匀、平滑，呈现出过于“完美”的曲线常常在起笔、行笔、收笔处展现不同的力度，有人手的温度标识通常被要求印有相应标识，便于人们分辨通常会盖有自己的姓名章来防伪【疑问——“人”去何方】有了人工智能“加持”，努力学习就没有意义了吗？其实不然。正如相关领域专家所言：“你是什么水平，人工智能就是什么水平。”简单理解，现阶段人工智能大模型主要通过用户提供的“提示词”来生成回答。提示词越详细、准确，答案就越充分。提示词本身就是知识。想要人工智能生成高质量的内容，离不开输入高质量的提示词，这就对使用者自身的知识水平提出了要求。更何况，现阶段的人工智能技术并不完善，人工智能输出的信息，仍需人们辨别使用。如果缺乏独立思考能力、综合判断能力，是难以辨别真伪的。从这个意义上说，要想人工智能为我所用，就要不断学习，进一步提高知识水平和综合能力。【思考——和谐共生】实践证明，人工智能在查找资料、分析数据等方面具有强大能力，在人工智能能够提供海量信息的环境下，人类的优势不再是简单的记忆和检索，而是构建思维框架、进行深度思考，以及将信息转化为解决问题的方法和创新的能力。我们要充分利用人工智能工具，但不能完全依赖它。在技术飞快发展、科技日新月异的今天，要想不掉队、占据主动，学习是不二法门。与其在技术的滚滚洪流中困惑、迷茫，不如坚持学习，学习，再学习，在人工智能的助力下抵达远方。1．根据【科技——浪潮来袭】中“2025年我国人工智能应用现状”统计表的信息，补充完成画横线处空缺的内容。2．下面图①是由AI生成，图②是原创者手绘，请你结合材料及画面内容说明两幅作品的不同之处。3．在自由讨论环节，有不少同学表示“现在人工智能这么强大，什么都会，我还那么努力学习干吗？”请你在班级进行一段即席讲话，为这些同学解惑。写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。【答案】１．市场规模占比较低２．①细节方面，图①中骑马者好像悬浮于地面，与附近山峰的比例异常，骑马者显得过大，不符合实际；图②中有笔墨晕开的痕迹，人与马的比例较为协调，符合实际。②线条方面，图①中山峰、土坡的线条粗细较为均匀，曲线较为平滑，不够自然；图②中马蹄、马鬃等处的线条在起笔、行笔、收笔处力度明显不同，粗细有致。③标识方面，图①右下角印有“豆包AI”的标识，图②右下角盖有画家的姓名章。３．示例：同学们，AI技术突飞猛进，对我们的社会、经济、生活产生了深远影响，但这绝非我们懈怠学习的理由。首先，AI生成的内容质量取决于提示词精度，唯有深厚的知识储备方能精准驾驭AI；其次，AI伪造的“假视频”“假新闻”让诈骗更具迷惑性，这警醒我们要不断学习，提高辨伪能力；最后，人类拥有AI难以企及的思考深度与创新能力，主动学习，掌握“人机协作”之道，方能在智能时代开辟价值新境。让我们以知识为浆，以AI为帆，在科技浪潮中乘风破浪，抵达理想彼岸。【导语】这篇阅读文章围绕“人工智能：机遇与挑战并存的时代”主题展开，通过四则材料分别探讨了人工智能的技术发展、应用现状、潜在风险以及人类与人工智能的关系。文章结构清晰，内容层次分明，既有对人工智能技术进步的肯定，也指出了其带来的社会问题，如虚假信息的传播等。同时，文章强调了人类在人工智能时代仍需不断学习，提升自身能力，以应对技术变革带来的挑战。整体上，文章既展现了人工智能的广阔前景，也提醒人们理性看待其发展，具有较强的现实意义和启发性。【详解】１．本题考查根据图表续写句子。根据“2025年我国人工智能应用现状”统计表可知，互联网的渗透率是89%，市场规模占比是30%；金融与政务的渗透率是65%，市场规模占比是20%；医疗健康的渗透率是30%，市场规模占比是15%；制造与工业的渗透率是40%，市场规模占比是12%；从以上数据可知，2025年我国人工智能在各领域的市场渗透率远远超过市场规模占比，因此，划横线处空缺的内容应是“市场规模占比较低”。２．本题考查比较图画并理解材料内容。根据材料【“热捧”？——理性看待】中表格中的内容可知，AI绘画和原创者手绘可以从细节、线条、标识等方面进行对比。材料中明确指出AI绘画“物体的比例异常”，原创者手绘“颜料干燥后可能有裂纹”；AI绘画“线条均匀、平滑，呈现出过于‘完美’的曲线”，原创者手绘“常常在起笔、行笔、收笔处展现不同的力度”；AI绘画“通常被要求印有相应标识”，原创者手绘“通常会盖有自己的姓名章来防伪”；根据以上内容，仔细观察图画发现图①中骑马者好像悬浮于地面，与附近山峰的比例异常，骑马者显得过大，不符合实际；山峰、土坡的线条粗细较为均匀，曲线较为平滑，不够自然；右下角印有“豆包AI”的标识；图②中有笔墨晕开的痕迹，人与马的比例较为协调；马蹄、马鬃等处的线条在起笔、行笔、收笔处力度明显不同，粗细有致；右下角盖有画家的姓名章。３．本题考查拓展运用。解答此题，需要有称呼，再根据材料内容进行解惑。根据材料【“热捧”？——理性看待】中“人工智能生成合成的文字、图片、音视频等在网络平台迅速传播，在丰富信息内容的同时，也成为编造虚假信息、扰乱传播秩序、实施新型诈骗的帮凶。有利用人工智能撰写假新闻、造谣博眼球者；有深度造假知名院士视频，带货宣传护肤品者；更有借助人工智能假冒明星，骗取老人钱财者……人工智能技术给虚假信息披上高科技‘伪装衣’，使‘耳听未必为真，眼见未必为实’，且技术还在不断迭代，迷惑性越来越强，这就需要我们提高辨伪的能力”可知，我们需要理性对待人工智能，要通过学习才能更好地辨别真伪；根据材料【疑问——“人”去何方】中“提示词越详细、准确，答案就越充分。提示词本身就是知识。想要人工智能生成高质量的内容，离不开输入高质量的提示词，这就对使用者自身的知识水平提出了要求”可知，如果想更好地运用人工智能，更需要认真学习，提出高质量的提示词；根据材料【思考——和谐共生】中“在技术飞快发展、科技日新月异的今天，要想不掉队、占据主动，学习是不二法门。与其在技术的滚滚洪流中困惑、迷茫，不如坚持学习，学习，再学习，在人工智能的助