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《Linux操作系统基础—基于openEuler》课程大纲4无“Linux操作系统”是计算机学科本科教学计划中的选修课程，对学生深刻理解操作系统理论具有重要意义。尽管该课程是一门选修课程，但由于Linux是统，所以学好该课程可以为将来更加深入地学习其他专业课程打下基础。熟悉图形面和字符型操作界面中的各项操作是使用Linux操作系统的前提，该课“Linux操作系统”对学生理解操作系统理论有极大的帮助，该课程不仅可以培养学生(1)深刻理解Linux操作系统与Windows不同之处，在遇到问题时能够运用所学专业知1234HHLM统HLM度度4HL装8HMLL度度HHLMHHLM度度HMLL8HMLL本课程是一门实践性很强的课程，课程的教学目标是通过本课程的学习，练掌握Linux操作系统的使用，尤其是能够较为熟练的使用vi提供了教学课件、教学视频、实验指导、课后讨论、课后作业、在线测试、阅富的课程资源，可以有效地帮助学生进行自主学习、丰富过程性考核过程并帮启发学生对课程中相关问题的深入思考，通过探究式问题让学生不盲从现有课程中的理论、技术和标准，而是学会从批判的角度对它们进行审视和反思，从而提高学题有些没有固定的标准答案，有些需要大量查阅相关资料，有些需要自行设计实证，极大的提高了学生的学习兴趣和学习主动性，拓展了学生的知识面。目前已教师为主，主要依据是线上线下课堂表现、作业、期中测试课程考核以检验课程目标的达成度为手段，进而评价学生学习成果的达成度。作业分目标+0.2x期中测试分目标+6√√√√标优良深入掌握Linux操作系统的基深入理解LinuxLinux操作系统较好掌握Linux操作系统的基较好理解LinuxLinux操作系统一般掌握Linux操作系统的基一般理解LinuxLinux操作系统未能掌握Linux操作系统的基未能理解LinuxLinux操作系统Linux操作系统知识以及自主Linux操作系统知识以及自主Linux操作系统知识以及自主作系统知识以深度参与教学算机课程的教学方法及教学完整参与教学计算机课程的教学方法及教基本参与教学算机课程的教学方法及教学未参与教学全算机课程的教学方法及教学系统进行全面够全面了解和评判当前计算机操作系统的总体技术演进系统进行较好够较好了解和评判当前计算机操作系统的总体技术演进系统进行基本够基本了解和评判当前计算机操作系统的总体技术演进作系统进行反了解和评判当前计算机操作系统的总体技3.教材必须看，但不能

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