《手工与制作》项目实践任务书 - 剪纸概述、二方和四方连续纹样剪纸_第1页
《手工与制作》项目实践任务书 - 剪纸概述、二方和四方连续纹样剪纸_第2页
《手工与制作》项目实践任务书 - 剪纸概述、二方和四方连续纹样剪纸_第3页
《手工与制作》项目实践任务书 - 剪纸概述、二方和四方连续纹样剪纸_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《手工制作》项目任务书实训时长6课时班级21级幼儿教育高技五年制四年级项目任务剪纸概述、二方和四方连续纹样剪纸任课教师李淑婷一、项目任务1.任务描述：（1）剪纸的发展和演变（2）剪出二方连续和四方连续剪纸作品2.实训目标：（1）了解剪纸的发展和演变（2）剪出二方连续和四方连续剪纸作品3.实训场地与要求：（1）场地：实训二栋401（2）器材设备：投影仪，多媒体，摄像头4.内容和时间安排：序号锯齿纹剪纸时间安排1环节一1.1知道本学期学习内容1.2明确学习任务2.1了解剪纸的由来2.2赏析中国古代经典作品2.3讨论赏析感受，认识先人不朽名作，唤起传承文化的兴趣3.1了解剪纸不同的分类3.2区别题材类型4.1知道剪纸的基本表现技法4.2理解表现技法的概念4.3区分阴刻与阳刻5.1了解剪纸的基本纹样5.2记录常用基本纹样的形状与适用范围5.3观看教师示范基本纹样的剪刻5.4归纳技巧与方法5.5独立尝试练习5.6展示练习成果5.7互相纠错并改正6.1知道单独纹样的概念与类型6.2理解对称与不对称纹样的表现形式6.3观看教师示范对称单独纹样的剪刻6.4归纳技巧与方法6.5独立尝试练习6.6展示练习成果4课时2环节二（一）二方连续纹样创作1.了解二方连续纹样的概念2.知道二方连续纹样表现形式3.赏析二方连续纹样作品4.理解并掌握二方连续纹样的剪制步骤与方法5.观看教师示范剪刻6．归纳技巧与方法7．独立尝试练习8．展示练习成果9．互相纠错并改正10．二方连续纹样创作（二）四方连续纹样剪纸1.了解四方连续纹样的概念2．知道四方连续纹样表现形式3．赏析四方连续纹样的作品4．理解并掌握四方连续纹样的剪制步骤与方法5.观看教师示范剪刻6．归纳技巧与方法7．独立尝试练习8．展示练习成果9．互相纠错并改正10．四方连续纹样创作11．总结归纳知识点，课后继续加强巩固2课时考核评价表任务：班级：小组：姓名：序号自我评价配分得分1学习与收获52遇到的问题53改进意见与建议5小组评价（组长评）配分得分1团队协助能力积极参与小组各项任务52课堂参与度认真听课、积极参与课堂学习103任务完成情况任务完成的整体效果（参考评价明细）10教师评价配分得分1课堂纪律认真听课、积极参与课堂学习102任务完成质量材料配置齐备103完整剪刻出锯齿纹作品104能熟练剪出锯齿纹155能融合以往所学的技法15总评二、考核及成绩评定成绩主要由平时成绩、操作考试成绩两个部分组成，具体分配如下：

1.平时成绩（包括出勤、听课情况、课堂使用的材料、工具准备情况等）占总分40%

2.作品成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论