2025-2026学年第二学期教育信息化工作推进方案：深化技术应用促进深度融合赋能教学变革

2025-2026学年第二学期教育信息化工作推进方案：深化技术应用，促进深度融合，赋能教学变革为深入贯彻落实新时代教育改革发展要求，顺应教育信息化发展趋势，以信息化技术为支撑，深化教育教学与信息技术的深度融合，破解教学中的痛点难点，提升教学质量和办学效益，推动教育教学模式变革，促进学生全面发展和教师专业成长，结合我校2025-2026学年第二学期教育教学工作实际，特制定本教育信息化工作推进方案，指导本学期教育信息化工作有序、高效开展。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足“立德树人”根本任务，紧扣“深化技术应用，促进深度融合，赋能教学变革”核心目标，坚持“应用为王、服务至上、融合创新”的原则，聚焦教学、教研、管理等核心环节，优化信息化基础设施，强化教师信息化应用能力，推动信息技术与教育教学、校园管理、家校协同深度融合，构建智慧化教育生态，为学校教育教学高质量发展注入新动能。二、工作目标本学期，我校教育信息化工作围绕“夯实基础、深化应用、融合创新、赋能提升”四大方向，实现以下目标：1.基础设施提质：优化校园信息化硬件设施，完善智慧校园平台功能，确保网络稳定、设备完好，为信息化应用提供坚实的硬件和技术支撑。2.应用能力提升：开展分层分类的教师信息化应用培训，提升教师运用信息技术开展备课、上课、教研、评价等工作的能力，实现教师信息化应用全覆盖、能力再提升。3.融合深度推进：推动信息技术与各学科教学深度融合，打造一批信息化融合教学优质课例和特色课程，优化教学模式，提升课堂教学实效。4.管理效能优化：运用信息化手段优化校园管理、教学管理、学生管理流程，实现管理精细化、高效化，提升学校管理水平。5.生态体系构建：完善家校协同信息化平台，推动信息技术与家校共育深度融合；培育信息化应用骨干力量，形成“人人用技术、善用技术”的良好氛围，构建智慧化教育生态。三、组织架构及职责为确保教育信息化工作有序推进、落地见效，成立学校教育信息化工作推进小组，明确责任分工，统筹协调各项工作，具体组织架构及职责如下：（一）工作小组组长：校长副组长：分管副校长、教务处主任、信息技术中心主任成员：各年级组组长、教研组长、信息技术教师、各学科骨干教师、班主任代表（二）具体职责1.组长：统筹规划学校教育信息化工作，审核工作推进方案，协调信息化资源，监督工作落实情况，确保工作达到预期目标。2.副组长：具体组织实施教育信息化工作，制定工作细则和推进计划，协调各部门、各年级配合开展工作，处理工作推进过程中的各类问题，定期汇报工作进展。3.信息技术中心：牵头负责信息化基础设施建设、维护和升级，搭建并优化智慧校园平台，开展教师信息化应用培训，提供技术支持和服务，保障信息化工作顺利开展。4.教务处：负责推动信息技术与学科教学、教研工作深度融合，组织开展信息化融合教学课例评比、教研活动，指导教师运用信息技术优化教学设计和课堂教学，提升教学实效。5.各年级组、教研组长：组织本年级、本教研组教师参与信息化培训和应用实践，开展信息化融合教学研讨，培育优质课例，推动信息技术在本年级、本学科的广泛应用。6.信息技术教师：负责信息化技术指导、培训辅助，协助教师解决信息化应用中的技术难题，参与智慧校园平台维护和优化，收集整理信息化应用成果。7.班主任：负责运用信息化手段开展班级管理、家校沟通，组织学生参与信息化相关活动，引导学生正确、合理使用信息技术，提升学生信息素养。四、主要工作内容及实施措施围绕工作目标，本学期重点推进以下五项工作，明确实施措施和时间节点，确保各项工作落地见效。（一）夯实信息化基础设施，筑牢应用基础1.优化硬件设施：对校园网络进行升级改造，确保校园网络全覆盖、无死角、高稳定，提升网络传输速度；检查维护多媒体教室、计算机教室、功能室等场所的信息化设备，及时维修更换损坏设备，确保设备正常使用；根据教学需求，补充更新信息化教学设备，满足教师教学和学生学习需求。2.完善平台功能：优化智慧校园平台，完善备课授课、教研交流、学生管理、家校沟通、数据统计等功能模块，提升平台易用性和实用性；整合各类信息化教学资源，建立校园资源库，分类整理课件、微课、试题、课例等资源，方便教师查找、使用和分享。3.强化安全保障：加强校园网络安全、数据安全管理，建立健全网络安全管理制度，定期开展网络安全检查和隐患排查，防范网络攻击、数据泄露等安全风险；加强对师生的网络安全教育，引导师生树立网络安全意识，规范网络行为，自觉维护网络安全。（二）强化教师信息化培训，提升应用能力1.开展分层培训：结合教师信息化应用水平，开展分层分类培训，分为基础层、提高层、骨干层。基础层针对信息化应用能力较弱的教师，重点培训基础操作技能，确保能够熟练运用信息化设备和平台开展教学；提高层针对具备一定基础的教师，重点培训信息化融合教学设计、微课制作、在线教学等技能；骨干层针对信息化应用骨干教师，重点培训课题研究、资源开发、技术创新等内容，培育信息化应用带头人。2.丰富培训形式：采用“线上+线下”“集中培训+自主学习”“专题讲座+实操演练”相结合的方式，邀请校外信息化专家、校内骨干教师开展专题培训和实操指导；搭建教师信息化交流平台，组织教师开展经验分享、案例研讨、技能比拼等活动，促进教师相互学习、共同提升。3.建立考核机制：将教师信息化应用能力纳入教师绩效考核，制定信息化应用考核标准，定期对教师信息化应用情况进行考核，考核结果与评优评先、职称评定挂钩；建立教师信息化应用成长档案，记录教师培训情况、应用成果，激励教师主动提升信息化应用能力。（三）深化信息技术与教学融合，赋能教学变革1.推进课堂教学融合：引导教师将信息技术融入备课、上课、作业设计、学情检测等教学各环节，优化教学流程，创新教学模式，打造高效课堂；鼓励教师运用多媒体课件、微课、在线互动平台等信息化手段，丰富教学内容，增强教学趣味性和实效性，激发学生学习兴趣。2.开展融合教学实践活动：组织开展信息化融合教学课例评比、优质课展示、微课大赛等活动，鼓励教师积极参与，提炼优秀融合教学案例，推广先进经验；各教研组每周开展信息化融合教学研讨活动，聚焦融合教学中的难点问题，交流教学经验，优化融合教学策略。3.打造特色融合课程：鼓励各学科结合学科特点，开发信息化融合特色课程，利用信息技术拓展教学边界，丰富教学内容，培养学生的自主学习能力、创新思维和实践能力；重点打造1-2门校级信息化融合特色课程，形成示范引领效应。（四）推进信息化与校园管理融合，提升管理效能1.优化教学管理：运用智慧校园平台，实现课程安排、考勤管理、备课检查、学情分析、成绩统计等教学管理工作的信息化、精细化，提升教学管理效率；建立教学数据统计分析机制，通过数据分析掌握教学动态，为教学决策提供科学依据。2.完善学生管理：运用信息化手段开展学生考勤、行为规范管理、综合素质评价等工作，建立学生成长电子档案，记录学生学习、生活、成长等情况，实现学生管理个性化、精细化；利用校园公众号、班级群等平台，及时反馈学生在校表现，加强家校沟通。3.提升后勤管理：运用信息化手段优化后勤服务流程，实现校园物资管理、维修报修、校园安全巡查等工作的信息化管理，提升后勤服务效率和质量，为学校教育教学工作提供有力保障。（五）构建智慧家校协同体系，拓宽育人渠道1.完善家校沟通平台：优化家校沟通信息化平台，充分利用校园公众号、班级群、在线沟通工具等，及时向家长推送学校通知、学生在校表现、教学动态等信息，方便家长了解学校工作和学生情况；开通线上咨询渠道，及时解答家长疑问，回应家长诉求。2.开展线上家校活动：组织开展线上家长会、家长学校、家庭教育讲座等活动，向家长普及科学的教育理念和教育方法，提升家长家庭教育水平；鼓励家长运用信息化手段参与学生学习辅导，配合学校做好学生教育工作，形成家校协同育人合力。3.引导学生合理使用信息技术：加强对学生的信息素养教育，引导学生正确、合理使用信息技术，学会利用网络资源学习，自觉抵制不良网络信息，养成良好的网络行为习惯；组织开展学生信息化技能比赛、数字创作等活动，提升学生信息素养和创新能力。五、实施步骤本学期教育信息化工作分四个阶段有序实施，具体步骤如下：（一）筹备启动阶段（第1-2周）1.召开工作部署会，明确工作目标、任务和责任分工，统一思想、凝聚共识；2.开展校园信息化基础设施排查和需求调研，梳理存在的问题，优化工作方案；3.完成智慧校园平台功能优化和资源库初步建设，做好培训准备工作；4.制定教师信息化培训计划和考核标准，明确培训内容和时间安排。（二）推进实施阶段（第3-16周）1.开展信息化基础设施升级改造和设备维护，确保硬件设施正常使用；2.有序开展教师信息化分层培训，组织开展培训考核，确保培训成效；3.推进信息技术与教学、管理、家校协同深度融合，开展融合教学实践活动和管理优化工作；4.定期开展工作检查和督导，及时发现问题、解决问题，推动各项工作有序推进；5.收集整理信息化应用成果，开展阶段性总结和交流。（三）总结提升阶段（第17-18周）1.全面总结本学期教育信息化工作推进情况，梳理工作成果、存在的问题和不足；2.开展信息化应用成果展示、表彰活动，表彰先进集体和个人；3.整理信息化应用案例、资源等相关材料，做好归档工作；4.针对存在的问题，制定整改措施，优化工作方案，为下学期教育信息化工作谋划思路。（四）长效巩固阶段（长期坚持）建立教育信息化工作长效机制，持续优化基础设施，常态化开展教师培训和应用实践，不断深化信息技术与教育教学深度融合，推动学校教育信息化工作持续、健康发展，为教育教学高质量发展提供有力支撑。六、保障措施1.组织保障：工作小组定期召开工作会议，统筹协调各项工作，及时解决工作推进过程中的问题；各部门、各年级、各教师密切配合，形成工作合力，确保各项工作落地见效。2.经费保障：学校设立教育信息化专项经费，用于基础设施升级、设备采购、教师培训、资源开发、成果奖励等工作，保障教育信息化工作顺利开展。3.技术保障：信息技术中心安排专人负责信息化技术支持和服务，及时解决教师、学生在信息化应用中遇到的技术难题；加强与校外信息化机构的合作，借鉴先进经验，提升技术水平。4.考核保障：建立完善的教育信息化工作考核机制，将信息化工作纳入各部门、各教师的绩效考核，明确考核指标和奖惩标准，激励全体教职工积极参与信息化工作，提升工作实效。5.宣传保障：通过校园公众号、宣传栏、教职工大会等方式，宣传教育信息化工作的重要意义、工作成果和先进经验，营造“人人重视信息化、人人参与信息化”的良好氛围。七、注意事项1.坚持以人为本，注重实效，避免形式化，确保信息化工作真正服务于教学、管理和学生成长，切实提升工作质量和效率。2.加强统筹协调，各部门、各年级要密