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《确定位置（第一课时）》探究新知说一说什么是列?什么是行？竖排叫做列，确定第几列一般从左向右数。横排叫做行，确定第几行一般从前往后数。1小红在什么位置？小红在第3列第2行。小红在什么位置？小红在第3列第2行。探究新知第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行说一说小强和小娟在第几列第几行？1小红在什么位置？小红在第3列第2行。探究新知第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行说一说小强和小娟在第几列第几行？小强在第1列第3行小娟在第5列第4行1123456234(列)(行)小红你能在图中标出小强和小娟的位置吗？小强小娟第1列第3行第5列第4行第3列第2行123456234(列)(行)小红小强小娟第1列第3行第5列第4行第3列第2行

描述物体的位置时，一般说它在“第几列第几行”。下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。说一说黑棋子的位置？第2列第1行2下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。有没有更简洁的表述方式？第2列第1行（2，1）数对2（2，1）表示在第2列表示在第1行两个数之间用逗号隔开认识数对：数对用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前面，行数写后面，中间用逗号分开。下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。白棋子在第几列第几行？用数对怎样表示？（5，4）第5列第4行2下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。①②③各在第几列第几行？用数对怎样表示？（8，3）第8列第3行（5，2）第5列第2行（7，1）第7列第1行2课堂练习（行）（列）说一说，你在班上的座位是第几列第几行，你的几个好朋友分别在第几列第几行，并在右面的方格图中标出你和好朋友的座位。（第30页课堂活动第1题）2.画一画，说一说。（1）把下面的点，顺次连起来，并首尾相连，说一说得到的是什么图形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）。（3，11）（9，11）（3，8）（6，8）（第30页课堂活动第2题）2.画一画，说一说。

（2）画一个自己喜欢的图形，与同桌说一说各点的位置。（4，10）（4，5）（7，5）（第30页课堂活动第2题）3.下图是石新小学校园平面图。（1）用数对表示教室的位置是（___，___），

水池的位置是（___

，___

）。3463（第32页练习八第3题）3.下图是石新小学校园平面图。（2）学校的乒乓球活动场地的位置是（5，5），

在图上用点标出来。（第32页练习八第3题）4.在下图中标出A(2,4),B(1,3),C(2,2),D(3,3),

E(4,4),F(4,2)各点的位置。ABCDEF（第32页练习八第4题）把各点顺次连起来,并首尾相接

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