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文档简介

2026届玉林市重点中学高一生物第二学期期末质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图是艾弗里及其同事以肺炎双球菌为实验材料,探究生物遗传物质的实验过程及实验结果,下列相关分析错误的是A.S型细菌的DNA纯度越高,转化就越有效B.R型细菌转化成S型细菌是基因突变的结果C.该实验能说明DNA的水解产物不是遗传物质D.配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖2.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豆(YyRr)自交产生F1,下列表述正确的是()A.F1产生4个配子,比例为1:1:1:1B.F1产生基因型yr的卵细胞和基因型yr的精子数量之比为1:1C.F2产生的精子中,基因型为Yr、yr的比例为1:1D.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以随机组合3.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。下列说法正确的是A.该病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ-5是该病致病基因的携带者C.Ⅱ-5与Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2D.Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩4.视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子,生正常男孩的概率是()A.25% B.12.5 C.32.5% D.0.75%5.下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克采用X射线衍射的方法,证明了DNA进行半保留复制6.生态系统的结构包括()①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A.①②③④B.⑥⑦⑧C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥⑦⑧7.下列有关人体细胞分裂的叙述,正确的是()A.有丝分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂过程相同B.减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C.减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,染色体数为23条D.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同8.(10分)哺乳动物的一个精原细胞经过减数分裂产生的精细胞数目是()A.1个B.2个C.3个D.4个二、非选择题9.(10分)下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。经检测该基因控制形成的异常蛋白与正常蛋白相比,其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸。请回答下列问题:(1)图中合成物质B的过程①中,需要____________酶进行催化,该酶在基因上的移动方向为__________。(2)过程②所需的原料为____________,合成物质C时的化学反应称为____________。(3)mRNA上起始密码是AUG或GUG,编码甲硫氨酸或缬氨酸,但在蛋白质分子中,肽链的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸,这是后期加工的结果,该加工过程是在____________中完成的。(4)已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU,则异常基因的模板链与正常基因相比,发生的变化为____________,这种变异属于____________。(5)如果这种变化产生的蛋白质是异常的肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体,检测该病人体内的血糖浓度,与正常人相比浓度____________(填“基本相同”“偏高”或“偏低”)。10.(14分)图表示真核细胞内遗传信息表达的过程,据图回答:(1)图A中以物质④为模板合成物质①的过程称为____,合成物质①的场所是____(填图A中的序号)。(2)图A中物质②为_______,作用是_____。(3)图B表示转录的过程,需要的酶为________,由6形成的核苷酸的名称是_____,与图A过程相比,图B转录过程特有的碱基配对的方式为_____________。(4)若图B的DNA模板链有300个碱基,则由它所控制形成的信使RNA中最多含有__________个碱基。11.(14分)如图是DNA片段的结构图,请据图回答问题:(1)图甲表示DNA片段的________结构,图乙表示DNA片段的________结构。(2)填出图中部分结构的名称:[2]__________________,[5]________________。(3)从图中可以看出,DNA分子的两条链是由________和________交替连接形成的。(4)连接碱基对的化学键是________,碱基配对的方式如下:________与________配对;________与______配对。(5)从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。则该DNA片段中共有腺嘌呤__________个,C和G构成的碱基对共________对。12.图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题。(1)图1中AC段和FG段形成的原因是______,L点→M点表示________,该过程体现了细胞膜的____特点。

(2)图2中的B图为_______细胞,对应图1中的____段。基因的分离和自由组合发生于图1中的____段。

(3)图2中A细胞所处的细胞分裂时期是___________。该生物的子代间性状差别很大,这与____(用图2中的字母表示)细胞中染色体的行为关系密切。

(4)图1中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体数目_____(填“相同”或“不同”),原因是____________________________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

艾弗里证明DNA是遗传物质的实验(肺炎双球菌体外转化实验):

(1)研究者:1944年,美国科学家艾弗里等人。

(2)实验材料:S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等。

(3)实验设计思路:把DNA与其他物质分开,单独直接研究各自的遗传功能。

(4)实验过程:

①S型细菌的DNA+R型活细菌→S型+R型菌落

②S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落

③S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌→R型菌落

④S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌→R型菌落

(5)实验分析:①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化。②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化。

(6)实验结论:①S型细菌的DNA是“转化因子”,即DNA是遗传物质。②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。【详解】A、转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关,DNA纯度越高转化的效率也越高,A正确;

B、R型细菌转化成S型细菌是基因重组的结果,B错误;

C、艾弗里用DNA酶处理S型细菌的DNA后,不能使R型细菌发生转化,说明DNA的水解产物不是遗传物质,C正确;

D、配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖,以确保肺炎双球菌能增殖和转化,D正确。

故选B。【点睛】本题考查遗传物质的探索历程,要求考生识记遗传物质的探索历程,掌握肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的实验过程及结论,能运用所学的知识准确判断各选项。2、C【解析】

据题意分析可知:两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验,遵循基因的自由组合定律.F1黄色圆粒豌豆YyRr,在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,能产生4种配子,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2为Y_R_:Y_rr:yyR_:yyrr=9:3:3:1。【详解】A、F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个,比例为1:1:1:1,A错误;

B、F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少,即雄配子多于雌配子,B错误;

C、F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1,C正确;

D、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合;F1产生的4种类型的精子和卵细胞随机结合是受精作用,D错误。

故选C。

3、B【解析】

图中5和6正常但11号患病,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病,据此分析。【详解】A、由图示可知,Ⅱ-5与Ⅱ-6不患病,而Ⅲ-11患病,所以该病为隐性遗传病,A错误;B、不论该病是常染色体遗传病,还是伴性遗传病,Ⅱ-5均是该病致病基因的携带者,B正确;C、若该病是常染色体遗传病,Ⅱ-5与Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/8;若该病是伴性遗传病,Ⅱ-5与Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/4,C错误;D、若该病是常染色体遗传病,Ⅲ-9与正常女性结婚,子代男女患病概率相等,D错误。故本题选B。4、B【解析】

根据题意分析可知:视神经萎缩症是受显性基因控制的一种显性遗传病,遵循基因的分离定律.一对夫妇均为杂合体,则夫妇的基因型都为Aa,据此分析。【详解】这对夫妇均为杂合子,即Aa×Aa,他们子代的基因型、表现型及比例为AA(患病):Aa(患病):aa(正常)=1:2:1,因此他们生正常男孩的概率为1/4×1/2=1/8,B正确。5、D【解析】

本题的知识点是孟德尔的豌豆杂交实验及结论,基因位于染色体上的实验证据,噬菌体侵染细菌实验,DNA分子双螺旋结构的建构,先回忆相关知识点,然后分析选项进行判断。【详解】孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律,故A正确;摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,证明了基因位于染色体上,故B正确;赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质,故C正确;沃森和克里克采用X射线衍射图谱,通过假说演绎法得出DNA分子为双螺旋结构,但并没有证明DNA是半保留复制,故D错误;综上所述,选D项。【点睛】本题旨在考查学生对遗传学发展过程中著名科学家的实验及对遗传学做出的贡献的了解和识记。6、C【解析】生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分.生态系统的成分包括非生物的物质和能量,生产者,消费者和分解者.食物链和食物网是生态系统的营养结构.能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能:生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网,其中生态系统的成分包括非生物的物质和能量,生产者,消费者和分解者.【考点】本题主要考查生态系统的概念以及结构等知识点,意在考查学生对基础知识的记忆和理解掌握,属于容易题。7、D【解析】

人体的体细胞中有46条染色体,46个DNA分子;在有丝分裂过程中细胞质都是均等分裂的,但是初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质都是不均等分裂的;有丝分裂过程中细胞中DNA数目变化为:46→92(间期复制)→92→46(末期);染色体数目变化为:46→92(后期着丝点分裂)→46(末期);而减数分裂过程中染色体数目减半发生减数第一次分裂,但是在减二后期时由于着丝点的分裂会出现短暂的加倍。【详解】A、有丝分裂过程中细胞质是均等分配的,而次级卵母细胞减数第二次分裂过程细胞质分配不均等,A错误;

B、人体细胞的减数第二次分裂前期细胞中有46个DNA分子,而有丝分裂中期的则有92个DNA分子,B错误;

C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,但是由于着丝点的分裂,染色体数为46条,C错误;

D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数均为46条,D正确。

故选:D。8、D【解析】试题分析:一个精原细胞产生2个次级精母细胞,每个次级精母细胞产生2个精细胞,故是4个,D正确。考点:本题考查减数分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。二、非选择题9、RNA聚合酶右→左氨基酸脱水缩合内质网碱基G突变为碱基A基因突变偏低【解析】

基因控制蛋白质合成的过程包括转录和翻译,所以过程①表示转录,过程②表示翻译。试题除了考查上述基本过程外还以此为依托考查细胞器功能、基因突变、物质运输等相关知识。【详解】(1)转录合成RNA的过程需要RNA聚合酶进行催化,由图可知RNA由右向左延伸,RNA延伸的方向就是RNA聚合酶在基因上的移动方向。(2)过程②是翻译,是以RNA为模板合成蛋白质的过程,所需的原料为氨基酸,合成肽链时的化学反应称为脱水缩合。(3)肽链在核糖体上合成后还需要内质网的合成与加工,所以肽链的第一个氨基酸往往不是起始密码所决定的甲硫氨酸或缬氨酸是因为后期在内质网中加工的结果。(4)根据意信息“其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸”,又已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU。按照碱基互补配对原则,mRNA上密码子则是由UCA变成了UUA,进一步推知异常基因的模板链与正常基因相比发生了从AGT到AAT的变化,因此是碱基G突变为碱基A,基因内部碱基的改变属于基因突变。(5)肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体的功能是把原尿中的葡萄糖重吸收回血液中,所以该载体蛋白质异常时葡萄糖重吸收障碍,会检测该病人体内的血糖浓度偏低。【点睛】碱基变化的推理容易出错,抓住碱基互补配对原则耐心仔细推导是避免错误的关键。10、翻译③tRNA识别密码子,转运氨基酸RNA聚合酶鸟嘌呤核糖核苷酸T-A300【解析】

图A中①为肽链,②为转运RNA,③为核糖体,④为mRNA;图B表示以DNA的一条单链为模板合成RNA的转录过程。【详解】(1)图A表示以mRNA为模板合成肽链的翻译过程,该过程发生在③核糖体上。(2)图A中物质②为tRNA,可与特定的氨基酸结合,并通过其中的反密码子识别mRNA中的密码子,把氨基酸搬运到核糖体上。(3)转录过程需要RNA聚合酶催化,6是RNA中的碱基,与DNA模板链中的C配对,由6形成的核苷酸应为鸟嘌呤核糖核苷酸,与翻译过程相比,转录过程特有的碱基配对的方式为T—A。(4)若图B的DNA模板链有300个碱基,根据碱基互补配对原则,由它所控制形成的信使RNA中最多含有300个碱基。【点睛】“列表法”比较复制、转录和翻译复制转录翻译场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质(核糖体)模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核糖核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸原则A-T、G-CT-A、A-U、G-CA-U、G-C结果两个子代DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白质信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义传递遗传信息表达遗传信息11、平面立体(或空间)一条脱氧核苷酸单链片段腺嘌呤脱氧核苷酸脱氧核糖磷酸氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)相反双螺旋4060【解析】

由图可知,1碱基对,2脱氧核苷酸链,3脱氧核糖,4磷酸,5腺嘌呤脱氧核苷酸,6腺嘌呤,7氢键。【详解】(1)图甲表示DNA的平面结构,图乙表示DNA片段的立体结构即双螺旋结构。(2)由图可知,2是脱氧核苷酸链,5是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)DNA分子的两条链中,磷酸和脱氧核糖交替连接,构成DNA的基本骨架。(4)DNA中A与T配对,C与G配对,碱基对之间以氢键相连,A-T之间2个氢键,C-G之间三个氢键。(5)DNA分子的两条链是反向平行的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。设该DNA种A为X个,则A=T=X,C=G=100-X,该DNA中氢键的数目为:2X+3(100-X)=260个,故X=40个。即腺嘌呤有40个,C-G碱基对由100-40=60个。【点睛】

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