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文档简介
第一课时
“找颜色”任务单(可以写,也可以直接涂上对应的颜色)天是____色的。树是____色的。____是____色的。____是____色的。____是____色的。____是____色的。蓝活动一:找一找——大自然的小美好色彩配对赛
给下图中的景物配上颜色,并说说为什么要这样搭配。
活动一:找一找——大自然的小美好作品展示
活动一:找一找——大自然的小美好作品展示
活动一:找一找——大自然的小美好作品展示
活动一:找一找——大自然的小美好大自然的“小美好”发现会当一回“自然小侦探”,去寻找大自然里除了颜色之外的美丽——比如树叶的形状像什么?雪花是什么形状的?石头上有什么花纹?花朵上有没有小虫子?天空里的云像什么?活动一:找一找——大自然的小美好大家一起合作,不仅找到了大自然的美丽颜色,还发现了大自然更多的美丽景物。让我们像今天这样做个生活的有心人,去发现更多大自然的奥秘和神奇!活动一:找一找——大自然的小美好
活动二:听一听——大自然的悄悄话声音猜猜乐角色体验——我是自然小成员
每个人选一个自己喜欢的自然事物,比如小鸟、小溪、太阳,然后用它的声音或动作表演出来,让组里的同学猜猜你是谁;表演者也可以像讲故事一样介绍自己,比如“白天,我高高挂在天上,给你温暖;晚上,星星出来后,我就不再陪伴你”。
活动二:听一听——大自然的悄悄话
“密码”破译员——听听大自然的悄悄话活动二:听一听——大自然的悄悄话
天上的白云,是大自然的语言。白云飘得高,明天可能是晴天。23活动二:听一听——大自然的悄悄话
地上的蚂蚁,是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家,雨水可能到身边。水里的蝌蚪,就像黑色的“逗点”。大自然在水面上写着:春天已到人间。23大雁集队南飞,有时像“人”字形一般。大自然在蓝天上写着:秋天已在眼前。大树如果倒下,你会把年轮发现。一圈就是一年,这是大自然的语言。大自然的语言啊,真是妙不可言。认真看,仔细听,我也有我的发现。456这些自然现象就是大自然的语言,只要仔细观察,我们就能发现很多大自然的语言。人们听懂了大自然的语言,就可以按照自然规律来调整自己的生活,比如天气冷了穿厚衣服,天气热了穿短袖。活动二:听一听——大自然的悄悄话
大自然的语言真是妙不可言,只要我们走近自然,认真看,仔细听,就能发现更多的自然智慧。我们要是能读懂它、跟着它的规律做事,就能和大自然好好做朋友,让我们的生活变得更美好。活动二:听一听——大自然的悄悄话
和小草握握手活动三:忆一忆——我与大自然的快乐事
读一读大地长出绿头发,我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑,亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑,捂着肚皮乐开花。活动三:忆一忆——我与大自然的快乐事
春日惊喜大发现春天,我……活动三:忆一忆——我与大自然的快乐事
原来大家在大自然里见过这么多好看的景色,玩过这么多有趣的游戏,大自然里藏着好多快乐的小秘密呢!活动三:忆一忆——我与大自然的快乐事
只要我们亲近大自然,大自然就能成为我们的好朋友,给我们带来快乐。让我们和大自然一起快乐玩耍,相伴成长。活动三:忆一忆——我与大自然的快乐事
除了春天,你还喜欢在什么季节,和大自然玩什么?为什么?玩的时候有什么舒服、舒心的感受?春天,我……夏天,我……秋天,我……冬天,我……活动四:齐分享——四季相伴的甜蜜
按照“春→夏→秋→冬”的顺序,每队推荐1—2名学生上台交流,重点分享游戏过程和感受。四季宝藏交流会活动四:齐分享——四季相伴的甜蜜
“春之队”:我们春之队最喜欢在春天放风筝,暖和的春风带着风筝往天上飞,我们跑着笑着,阳光照在身上暖洋洋的,大家心里特别舒畅,一点烦恼都没有啦!活动四:齐分享——四季相伴的甜蜜
“夏之队”:我们夏之队喜欢在夏天的傍晚去公园吹风,晚风凉凉的吹在脸上,特别舒服,比待在空调房里心情更愉快!活动四:齐分享——四季相伴的甜蜜
“秋之队”:我们秋之队喜欢在秋天捡枫叶,枫叶红红的,做成书签特别好看!活动四:齐分享——四季相伴的甜蜜
“冬之队”:我们冬之队喜欢在冬天堆雪人、打雪仗,虽然天气冷,但这种游戏带来的快乐是其他游戏代替不了的!活动四:齐分享——四季相伴的甜蜜
大自然就像温柔的妈妈,给我们满满的温暖和快乐,所以我们都爱亲近大自然!当我们在大自然中尽情玩耍、享受快乐的同时,一定要记得安全第一!大自然是美丽又神奇的,和它相处的每一刻都充满快乐。希望我们都能做大自然的好朋友,仔细观察、用心感受,发现更多大自然的美好
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