2026届安徽省十大名校生物高一下期末学业质量监测模拟试题含解析

2026届安徽省十大名校生物高一下期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．果蝇的红眼(W)对白眼(w)是显性，属于伴性遗传，现让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代中，红眼雄∶白眼雄∶红眼雌∶白眼雌＝1∶1∶1∶1，则亲代红眼果蝇的基因型是()A．XWXwB．XWXWC．XWYD．XwY2．太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头，下列有关光合作用的叙述中，错误的是（）A．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B．光反应为暗反应提供NADPH和ATPC．类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光D．光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示3．下列关于DNA的叙述正确的是A．DNA的复制发生在有丝分裂间期，复制的场所只能是细胞核B．在每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=核糖数C．若一个DNA分子中，含有90个碱基对，则最多含有270个氢键D．若用十对碱基对AT和20对碱基对CG，则可构成的DNA分子种类数为430种4．下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义()A．能控制一种生物性状的表现 B．能控制一种蛋白质的生物合成C．能在蛋白质合成中决定一个氨基酸的位置 D．能转录出一种信使RNA5．2000年8月12日，俄罗斯“库尔斯克”号多功能核动力潜艇在巴伦支海域沉入海底，核物质的放射性导致海洋生物发生变异，这种变异属于A．细胞灼伤B．基因突变C．基因互换D．基因重组6．在“噬菌体侵染细菌”的实验中，获得被标记的噬菌体的方法是A．可以用含32P或者35S的培养基培养噬菌体B．让噬菌体分别去侵染含32P或者35S的大肠杆菌C．让噬菌体同时侵染含有32P和35S的大肠杆菌D．可以用同时含有含32P和35S的培养基培养噬菌体7．黄粒(A)高秆(B)玉米与某表现型玉米杂交，后代中黄粒高秆占3/8，黄粒矮秆占3/8,白粒高秆占1/8白粒矮秆1/8则双亲基因型是（）A．AaBbXAABb B．AaBbXAabbC．AaBbXAaBb D．AaBbXaaBB8．（10分）下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是()A．生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B．生物多样性的形成是共同进化的结果C．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件D．小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体，敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性二、非选择题9．（10分）如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图，请据图回答下列问题。（1）写出图中①、②过程的名称：①___________、②____________。（2）①过程发生所需的原料是________________________，②过程发生所需的原料是________________，场所是____________________。（3）如合成胰岛素，共含51个氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸_____________10．（14分）建构种群增长的数学模型，回答下列问题。（1）理想条件下，一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代，繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=________。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为________。（2）上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。种内竞争最激烈是在_________段；害虫治理最佳点是在_________点之前；渔业捕捞后，最有利于该种群数量恢复的是在_________点。（3）下图中甲曲线是探究培养液中酵母菌种群数量变化的实际曲线。种群数量达到K值时，种群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;图中阴影部分表示_________；a点以后甲曲线下降，可能是_________导致的。11．（14分）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。请回答:（1）甲病的遗传方式为___________染色体___________性遗传。若Ⅰ一3无乙病致病基因，则乙病的遗传方式为___________染色体___________性遗传。（2）如果Ⅱ—9与h基因携带者结婚生育了—个不患甲病的儿子，则该儿子携带h基因的概率为________。（3）如果Ⅱ一9与Ⅱ—10结婚生育了一个女儿，则该女儿患甲病的概率为________________。12．某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。则：（1）该植物的A、a的基因频率分别为______和______。（2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占________和________，这时A、a的基因频率分别是________和________。（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？________，原因是___________。（4）由此可见，进化的单位是________，进化的原材料是由________________提供，生物进化方向决定于________，进化的实质是_________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】分析题意可知，杂交产生的后代中红眼雄果蝇，白眼雄果蝇，红眼雌果蝇，白眼雌果蝇=1：1：1：1，基因型可以表示为XWY、XwY、XWX_、XwXw，可以根据后代中雄性个体的基因型判断母本基因型为XWXw，而父本基因型则为XWY，故A正确。【点睛】解答本题关键能根据后代的表现型及比例判断该性状的遗传方式，再根据子代中雄性个体的表现型写出基因型，进行判断亲本的基因型。2、C【解析】美国科学家卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，A项正确；光反应为暗反应提供NADPH和ATP，B项正确；类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光，C项错误；光合作用的强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量，可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示，D项正确。3、C【解析】DNA的复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，复制的场所是细胞核、线粒体、叶绿体，A项错误；DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子的脱氧核苷酸是由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子含氮碱基组成，因此在每个DNA分子中，碱基数＝磷酸数＝脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数，B项错误；在每个DNA分子中，碱基对A与T之间有2个氢键，C与G之间有3个氢键，若一个DNA分子中，含有90个碱基对，且这90个碱基对均为C与G，则此时含有的氢键数最多，为90×3＝270个，C项正确；若用十对碱基对AT和20对碱基对CG，则可构成的DNA分子种类数小于430种，D项错误。4、C【解析】

基因是具有“遗传效应”的DNA片段，是指基因能控制或决定生物的某种性状。遗传效应就是对蛋白质合成有直接或间接影响的部分，有遗传效应的DNA片段就是能够直接指导或间接调控蛋白质合成的碱基序列。【详解】有遗传效应的基因能够控制一种生物性状的表现，A选项正确；有遗传效应的DNA片段就是能够直接指导或间接调控蛋白质合成，B选项正确；。一个基因不是控制一个氨基酸，氨基酸是由mRNA上的密码子决定的，C选项错误；基因是有遗传效应的DNA片段，能够转录出一种mRNA，D选项正确；故错误的选项选择C5、B【解析】6、B【解析】噬菌体是病毒，只能在宿主细胞内才能进行增殖，不能用培养基直接培养，A项错误，D项错误；需要先分别用含放射性同位素32P和35S的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，就可得到DNA含32P标记或蛋白质含35S标记的噬菌体。B项正确，C项错误。7、B【解析】

A、AaBb×AABb的后代都含A，所以后代应是黄粒高秆：黄粒矮秆=3：1，A错误；B、AaBb×Aabb的后代黄粒高秆：黄粒矮秆：白粒高秆：白粒矮秆=3：3：1：1，B正确；C、AaBb×AaBb的后代黄粒高秆：黄粒矮秆：白粒高秆：白粒矮秆=9：3：3：1，C错误；D、AaBb×aaBB的后代黄粒高秆：白粒高秆=1：1，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查基因自由组合定律相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、D【解析】

生物多样性包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。共同进化指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化与发展。【详解】A、生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，A正确；B、通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，生物多样性的形成是共同进化的结果，B正确；C、随着光合生物的出现，大气中有了氧气，好氧生物需要利用氧气进行有氧呼吸，故氧气为好氧生物的出现创造了条件，C正确；D、小麦吸浆虫在接触敌敌畏前已经存在抗药和不抗药的变异，敌敌畏的使用对小麦吸浆虫的抗药性进行了选择，D错误。故选D。二、非选择题9、转录翻译核糖核苷酸氨基酸核糖体306【解析】

由图可知，①转录、②翻译、③转录、④翻译。【详解】（1）图中①表示核基因的转录、②表示翻译。（2）①转录所需的原料是四种核糖核苷酸，产物是RNA，②翻译过程所需的原料是氨基酸，场所是核糖体，产物是蛋白质。（3）如合成胰岛素，共含51个氨基酸，模板mRNA上至少含有51×3=153个核糖核苷酸，控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸153×2=306个。【点睛】DNA复制的原料是脱氧核苷酸，转录的原料是核糖核苷酸，翻译的原料是氨基酸。10、2n该种群数量是一年前种群数量的倍数deab等于被淘汰的个体数（或：因环境阻力而减少的个体数）营养物质缺乏【解析】

自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。【详解】(1)大肠杆菌属于原核生物，呈指数增长，理想条件下，一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代，繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=2n。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。当出生率和死亡率相等时，种内竞争最激烈，对应的是图中的de段；害虫治理的时间越早，越容易消灭，因此，害虫治理最佳点是在a点之前；渔业捕捞后，最有利于该种群数量恢复的是在b点，此时种群的增长速率最大。(3)图示是种群增长的两种曲线：“J”型增长曲线和“S”型增长曲线。种群数量达到K值时，种群的出生率等于死亡率；图中阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体数；a点以后甲曲线下降，可能是营养物质缺乏导致的。【点睛】解答本题的关键是：明确种群增长的曲线种类，以及关键点的含义，在生产中的相关应用，再根据题意作答。11、常隐X隐3/51/9【解析】由系谱图1和2都没病但其有个儿子患有乙病，说明该病是隐性遗传病，有个女儿患有甲病，说明甲病是常染色体上的隐性遗传病。如果3没有乙病致病基因，4也没有乙病，而其儿子患有两种病，说明乙病是X染色体上的隐性遗传病。9号个体没有甲病也没有乙病，但其父母是甲病的携带者，所以其基因型可能是1/3HHXTY，2/3HhXTY，如果Ⅱ—9与h基因携带者（即Hh）结婚生育了—个不患甲病的儿子，子代中Hh的概率为2/3*1/2+1/3*1/2=3/6，hh占2/3*1/4=1/6，因为该儿子不患病，所以则该儿子携带h基因的概率为3/5。10号个体双亲都是甲病的携带者，所以其也有1/3HH和2/3Hh，与9号个体结婚，生育的女儿患病的概率为2/3*2/3*1/4=1/9。点睛：人类遗传病一定要先判断遗传方式，总结如下：序号图谱遗传方式判断依据①常隐父母无病，女儿有病，一定是常隐②常显父母有病，女儿无病，一定是常显③常隐或X隐父母无病，儿子有病，一定是隐性④常显或X显父母有病，儿子无病，一定是显性⑤最可能是X显(也可能是常隐、常显、X隐)父亲有病，女儿全有病，最可能是X显⑥非X隐(可能是常隐、常显、X显)母亲有病，儿子无病，非X隐⑦最可能在Y上(也可能是常显、常隐、X隐)父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上12、55%45%42.5%32.5%55%45%没进化基因频率没发生改变种群突变和基因重组自然选择基因频率的改变【解析】

1、基因频率指