人教版八年级物理下册测试题

同学们，经过一个学期的物理学习，相信大家对力学世界有了更深入的认识。这份测试题旨在帮助你回顾所学知识，检验学习成果，同时也是一次查漏补缺、提升能力的好机会。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的真实水平。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡对应位置上，在本试卷上作答无效。4.作图题请使用铅笔，并保持卷面整洁。一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于力的说法中，正确的是()A.物体间不接触就一定没有力的作用B.用力将排球打出去，说明力可以改变物体的运动状态C.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力D.只有相互接触的物体才会产生力的作用2.如图所示的实例中，为了增大压强的是()A.书包带做得较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.滑雪板的面积较大(注：此处原题应有图示，实际出题时需配上对应图片)3.下列关于压强与浮力的说法正确的是()A.潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力越大B.飞机的机翼能获得升力，是利用了流体中流速越大的位置压强越大的原理C.轮船从河里驶入大海，它受到的浮力不变D.用高压锅煮饭熟得快，是因为锅内气压大，水的沸点低4.下列简单机械中，属于省力杠杆的是()A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子5.关于功和功率，下列说法正确的是()A.物体做功越多，功率一定越大B.物体做功时间越短，功率一定越大C.物体做功越快，功率一定越大D.物体做功时间越长，做的功一定越多6.下列过程中，重力势能转化为动能的是()A.火箭加速上升B.小孩从滑梯上滑下C.熟透的苹果从树上落下D.汽车在水平路面上匀速行驶7.下列关于机械效率的说法中，正确的是()A.机械效率越高，机械做的有用功越多B.机械效率越高，机械做的总功越少C.机械效率越高，额外功在总功中所占的比例越小D.机械效率不可能达到100%，所以它没有实际意义8.下列现象中，利用大气压工作的是()A.用吸管吸饮料B.用注射器将药液注入病人体内C.热气球升空D.船闸9.如图所示，用相同的滑轮组分别匀速提升甲、乙两个物体，已知G甲>G乙，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是()A.提升甲物体时，滑轮组的机械效率高B.提升乙物体时，滑轮组的机械效率高C.提升甲、乙物体时，滑轮组的机械效率一样高D.无法比较提升甲、乙物体时滑轮组的机械效率(注：此处原题应有图示，显示滑轮组的绕线方式，例如一定一动)10.关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A.物体不受力，一定静止B.物体受到力的作用，运动状态一定改变C.物体的运动状态改变，一定受到了力的作用D.物体运动状态不变，一定没有受到力的作用二、填空题(每空2分，共24分)11.力的作用效果有两个：一是改变物体的_________，二是改变物体的_________。12.著名的_________实验有力地证明了大气压的存在；1标准大气压能支持约_________mm高的水银柱。13.一艘轮船的排水量是指它满载时排开水的_________。若一艘轮船的排水量为某数值，它在海水中航行时受到的浮力_________它在淡水中航行时受到的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。14.小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程中木箱受到的摩擦力为_________N，小明对木箱做的功是_________J。15.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，它受到的牵引力是2000N，汽车行驶了1km，牵引力做的功为_________J，重力对汽车做的功是_________J。16.某杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，用此杠杆将重为300N的物体匀速提升，若不计杠杆自重和摩擦，动力大小为_________N。若实际动力为70N，则此杠杆的机械效率为_________(保留整数)。三、作图题(每小题3分，共6分)17.如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力和它对斜面压力的示意图。(注：此处原题应有斜面和物体A的示意图)18.如图所示，是用羊角锤拔钉子的示意图，请在图中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂L1。(注：此处原题应有羊角锤拔钉子的示意图，标明支点O和A点)四、实验探究题(每空2分，共20分)19.如图所示，是“探究影响压力作用效果的因素”的实验装置。(注：此处原题应有图示，显示不同压力、不同受力面积下海绵的凹陷程度)(1)实验中，通过观察_________来比较压力的作用效果。(2)比较甲、乙两图，可以得出结论：在_________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)比较乙、丙两图，可以得出结论：在_________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(4)此实验主要采用的研究方法是_________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。20.某实验小组在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，进行了如图所示的一系列实验。(注：此处原题应有图示，包括弹簧测力计下挂一物体，物体在空气中、部分浸入水中、完全浸入水中不同深度、完全浸入盐水中等情景及对应的测力计示数)(1)由图A和图B(或A和C，A和D)可知，物体在液体中受到的浮力大小等于它排开液体所受的_________。(2)由图B和图C可知，物体受到的浮力大小与_________有关。(3)由图C和图D可知，物体受到的浮力大小与_________无关(选填“液体密度”或“物体浸没在液体中的深度”)。(4)由图D和图E可知，物体受到的浮力大小还与_________有关。(5)本实验中，弹簧测力计的示数依次为F1、F2、F3、F4、F5(对应不同图示情景)，则可以验证阿基米德原理的等式是_________(用上述字母表示)。五、计算题(21题8分，22题12分，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分)21.一个质量为50kg的中学生，双脚站立在水平地面上。已知他每只脚与地面的接触面积约为250cm²。(g取10N/kg)求：(1)他受到的重力大小；(2)他双脚站立时对地面的压强。22.用如图所示的滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，人拉绳子的力F为250N，物体在10s内匀速上升了2m。不计绳重和摩擦。求：(1)绳子自由端移动的距离；(2)人拉绳子的功率；(3)滑轮组的机械效率；(4)动滑轮的重力。(注：此处原题应有图示，显示滑轮组的绕线方式，例如承担物重的绳子股数n=3)---参考答案与解析一、选择题(每小题3分，共30分)1.B解析：物体间不接触也可能有力的作用，如磁铁间的作用力，A、D错误；力的作用是相互的，鸡蛋碰石头，两者之间的力大小相等，C错误；用力打排球，球的运动状态改变，B正确。2.B解析：菜刀刀刃磨得薄，是通过减小受力面积来增大压强，B正确；书包带宽、火车轨道铺枕木、滑雪板面积大，都是通过增大受力面积来减小压强，A、C、D错误。3.C解析：潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉的，潜入水中后，排开水的体积不变，浮力不变，A错误；飞机机翼利用了流体流速越大压强越小的原理，B错误；轮船漂浮，浮力等于重力，从河里到海里，重力不变，浮力不变，C正确；高压锅内气压大，水的沸点高，D错误。4.C解析：羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C正确；筷子、钓鱼竿、镊子都是费力杠杆，A、B、D错误。5.C解析：功率是表示做功快慢的物理量，做功快，功率大，C正确；做功多，时间不确定，功率不一定大，A错误；时间短，做功多少不确定，功率不一定大，B错误；时间长，功率小，做功也可能不多，D错误。6.C解析：熟透的苹果从树上落下，高度降低，速度增大，重力势能转化为动能，C正确；火箭加速上升，动能和重力势能都增大，A错误；小孩从滑梯上滑下，也是重力势能转化为动能，但通常表述为“滑下”时也可能有摩擦生热，部分机械能转化为内能，C选项“落下”更纯粹；汽车匀速行驶，动能和势能都不变，D错误。7.C解析：机械效率是有用功与总功的比值，效率高表示额外功占总功比例小，C正确；效率高，有用功不一定多，总功也不一定少，A、B错误；机械效率虽小于100%，但能反映机械性能优劣，有实际意义，D错误。8.A解析：用吸管吸饮料利用了大气压，A正确；注射器注射药液是推力作用，B错误；热气球升空利用空气浮力，C错误；船闸利用连通器原理，D错误。9.A解析：不计绳重和摩擦，滑轮组机械效率η=G/(G+G动)，G甲>G乙，所以提升甲物体时机械效率高，A正确。10.C解析：力是改变物体运动状态的原因，运动状态改变一定受力，C正确；不受力可能静止或匀速直线运动，A错误；受平衡力，运动状态不变，B错误；运动状态不变可能不受力或受平衡力，D错误。二、填空题(每空2分，共24分)11.形状；运动状态12.马德堡半球；76013.质量；等于(解析：排水量指排开水的质量；轮船漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力不变)14.20；100(解析：木箱匀速运动，摩擦力等于推力20N；功W=Fs=20N×5m=100J)15.2×10^6；0(解析：功W=Fs=2000N×1000m=2×10^6J；重力方向竖直向下，汽车在水平方向移动，重力不做功)16.60；86%(解析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，F1=G×L2/L1=300N/5=60N；η=W有/W总=Gh/Fs=G/(nF)(若为单杠杆则η=G/F'=60N/70N≈86%))三、作图题(每小题3分，共6分)17.解析：重力作用点在物体重心，方向竖直向下；压力作用点在物体与斜面接触点，方向垂直斜面向下。(按要求画出两个力，标出力的符号G和F压，方向正确，作用点大致准确即可得分)18.解析：连接OA，过A点作OA的垂线，方向应使杠杆顺时针转动以拔钉子，此力F1最小，OA为其力臂L1。(画出最小动力F1，标出垂直符号，画出力臂L1并标出，方向正确即可得分)四、实验探究题(每空2分，共20分)19.(1)海绵的凹陷程度(或形变程度)(2)受力面积(3)压力(4)控制变量法20.(1)重力(或重量)(2)排开液体的体积(或物体浸入液体的体积)(3)物体浸没在液体中的深度(4)液体密度(5)F1-F2=F5-F4(或F浮=G排，具体根据图示对应的F1-F5所代表的情景确定，例如F1为空气中重力，F2为水中拉力，F5为空桶重力，F4为桶和排开水总重力，则F浮=F1-F2，G排=F4-F5，故F1-F2=F4-F5)五、计算题(21题8分，22题12分，共20分)21.解：(1)他受到的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N…………(4分)(2)双脚站立时与地面的接触面积S=2×250cm²=500cm²=0.05m²他对地面的压力F=G=500N对地面的压强p=F/S=500N/0.05m²=____Pa…………(4分)答：(1)他受到的重力为500N；(2)他双脚站立时对地面的压强为____Pa。22.解：由图示可知，承担物重的绳子股数n=3(根据实际图示确定，此处以n=3为例)(1)绳子自由端移动的距离s=nh=3×2m=6m…………(3分)(2)人拉绳子做的总功W总=Fs=250N×6m=1500J人拉绳子的功率P=W总/t=1500J/10s=150W…………(3分)(3)有用功W有=Gh=600N×2m=1200J滑轮组的机械效率η=W有/W总×