2025~2026学年广东汕头市潮阳区金培学校九年级上学期期中考试历史科试卷

2025~2026学年广东汕头市潮阳区金培学校九年级上学期期中考试历史科试卷一、单选题1.1856年，考古学家在巴基斯坦的哈拉帕村附近，发现了一枚冻石刻制的印章，这枚印章近似方形，如同现代邮票的大小，上面雕刻着类似独角兽的母牛形象。它似乎用来表明财产的所有权，或者签署文件时用。后来对印章的出土地哈拉帕进行发掘。这座古城址的横空出世，让世界认识到了又一古老的文明（）

A．古埃及文明B．古印度文明C．古巴比伦文明D．古中国文明2.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，因此有许多共同点；同时由于是在不同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（）

A．文化交流促进区域文明的发展B．人类文明最初诞生于两河流域C．文明起源具有统一性和多样性D．人类文明呈现重大的地域差异3.历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象存在因果关系的是（）

A．印度种姓制度盛行——佛教兴起B．斯巴达克起义——罗马帝国衰落C．布匿战争——地中海成为罗马帝国“内湖”D．法兰克王国建立——西欧城市兴起4.古希腊人追求健康的体魄和完善的心灵，一方面以主人翁的责任感，积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动；另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这反映了古希腊（）

A．施行专制政治B．重视建造建筑C．注重民主政治D．增强公民意识5.霍布斯在《利维坦》中指出：“古希腊和罗马人的哲学与历史书以及从他们那里承袭全部政治学说的人的著作和讨论中经常推崇的自由，不是个人的自由，而是国家的自由。”据此可知，古希腊崇尚（）

A．人人平等B．法律至上C．城邦利益D．道德风尚6.阿伊哈努姆城（今阿富汗东北部）建于公元前3世纪末，城中德尔菲神殿上用希腊文刻着“童年时，听话；青年时，自律；成年时，正义；老年时，智慧；死去时，安详”的箴言；古印度孔雀王朝阿育王（公元前303－前232年）颁布的一些法令都会附有希腊文译文。这些信息可以用来印证（）

A．亚历山大东征促进了欧亚文明交流互鉴B．丝绸之路促进了希腊文化向亚洲传播C．古代希腊的人文主义观念被普遍接受D．古代希腊文明在文明交流中的中心地位7.阅读下表，表中内容充分说明了（）

《查士丁尼法典》对罗马帝国历代皇帝颁布的敕令进行系统整理后形成的体系化法典，删除了过时或矛盾的内容，保留了具有现实效力的法律条文《法学汇纂》汇集了39位罗马法学家的学说著作，包含9142条法学观点摘要《法理概要》采用问答体例阐释法律原理，内容涵盖人法、物法、诉讼程序三大领域《新法典》收录了《查士丁尼法典》颁布后新制定的134条敕令，涉及宗教管理、行政改革等新领域

A．罗马民法改善了奴隶的地位B．《罗马民法大全》内容丰富C．查士丁尼用法律巩固其统治D．《罗马民法大全》影响深远8.比利时历史学家皮雷纳认为，中世纪城市的复兴和自治是大学兴起的重要前提。城市的繁荣为学术活动提供了物质基础和社会需求；美国历史学家哈斯金斯指出，大学的兴起是中世纪“12世纪文艺复兴”的重要组成部分，而城市自治为这一文化运动提供了土壤。可见大学的兴起最主要的是得益于（）

A．城市自治的发展B．城市繁荣的出现C．中世纪城市兴起D．中世纪文艺复兴9.马克·布洛赫在《封建社会》中说，“西欧的封建制不能涵盖日本，更不能涵盖中国”“在西欧之外，还存在着埃及封建主义、希腊封建主义”。作者旨在强调（）

A．人类文明起源的多元性B．西欧封建社会的独特性C．人类历史发展的曲折性D．中古亚非文明的先进性10.646年初，孝德天皇颁布《改新之诏》，开始改革。效仿唐朝制度实行“八省百官制”，地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理，对官吏实行“食封”和“俸禄”。这表明日本（）

A．树立天皇绝对权威B．建立中央集权的行政体系C．全面效仿唐朝政治制度D．王室积极谋求中日关系对等11.历史老师在讲述中世纪晚期西欧社会转型时展示了一则史料，这则史料说明（）

租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。——马克思

A．西欧城市的社会结构发生变化B．西欧农村出现了资本主义萌芽C．西欧雇佣工人分工合作的兴起D．西欧资本主义工商业非常发达12.“我们会盲目地给祖国送上赞歌，但我们每个人肩头都负载着一个沉重的责任……把自己教育成有理解力的人类………进而从这种知识中探知我们作为公民的真正责任。”这一论述（）

A．缺少集体主义精神B．强调人应具有理性思维C．批判了直接民主的弊端D．讴歌城邦制的优点13.1508-1511年，拉斐尔在梵蒂冈签字厅的墙壁上为罗马教皇创作了《雅典学院》画作描绘的是，以柏拉图、亚里士多德为中心的人物群像。对面墙上，拉斐尔的另一幅壁画《圣礼论辩》描绘了各个时代的著名神学家论辩圣礼的场景。这反映了（）

A．不同文化之间的借鉴与互补B．各种艺术形式的融合与共生C．历史发展的渐进与复杂D．新旧思想的冲突与斗争14.欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄、葡萄等水果引入美洲。这种交流也以相反的方向进行，美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等。这叙述了新航路开辟的（）

A．原因B．条件C．过程D．影响15.“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”由此可知，新航路开辟（）

A．推动了人类文明转变的进程B．促进了美洲地区的高度繁荣C．有利于北美资本主义的发展D．使地中海成为欧洲航运中心16.英国作家曾经写道“我们的港口（利物浦）……是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”作者评论的是（）

A．文艺复兴的兴起B．新航路的开辟C．罪恶的“三角贸易”D．资本主义萌芽17.1672年，荷兰东印度公司的一份报告中记载：“我们在爪哇的商站垄断了当地的胡椒贸易，禁止原住民与葡萄牙商人交易，每磅胡椒的收购价仅为欧洲售价的十分之一。”这种做法体现了早期殖民掠夺的主要特征是（）

A．暴力征服B．商业垄断C．文化渗透D．平等贸易18.所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上客观公正地看待、评价历史。如果从这种角度看，殖民扩张应该是（）

A．带着血泪的进步B．极大地促进了欧洲资本主义的发展C．给亚非拉人民造成了无尽的苦难D．冲击了欧洲的封建制度19.钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”（）

A．避免了流血牺牲B．推翻了君主制C．杜绝了王朝复辟D．改变了英国制度20.资产阶级革命前，英国还是一个封建的农业国家。革命后，新政府采取了一系列促进工商业发展的政策，鼓励投资和创新。国内经济结构也发生了根本性的变化，新的生产方式和商业模式不断涌现。这反映了（）

A．议会召开宣告了革命正式爆发B．革命成功推动了资本主义发展C．资产阶级革命过程的曲折漫长D．英国逐渐形成了君主立宪制度21.1775年4月，北美人民开始在一面代表所有殖民地的旗帜“大陆旗”下战斗，它的内侧上方还保留着英国国旗的图案；1777年6月14日，大陆会议通过了制作“合众国”国旗法案，法案规定把星条旗作为美国的国旗，擦除了英国国旗的图案。旗帜内容的变化，表达了美国人民（）

A．反抗外来侵略的精神B．建设民主政治的意愿C．打碎封建枷锁的勇气D．推翻殖民统治的决心22.瑞瑞同学利用如表的资料卡片进行研究性学习，她研究的内容应是（）

A．美国独立战争爆发的必然性B．英国资产阶级革命爆发的根源C．法国大革命对美国独立战争的影响D．拿破仑对外战争失败的原因23.某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（）

A．推翻封建统治，扫除发展障碍B．伸张“权利”，争取“人权”C．推翻殖民统治，赢得民族独立D．进行殖民扩张，完成资本积累24.拿破仑对外战争前期多次击败反法同盟，后期则侵犯了欧洲许多国家的主权。这表明其战争（）

A．始终具有正义性B．逐渐转向侵略性C．彻底打击了封建势力D．阻碍了欧洲近代化25.法国大革命期间，雅各宾派采取一系列激进措施，包括颁布《土地法令》、实行恐怖统治等。这些措施的主要目的是（）

A．推翻波旁王朝统治B．抵御外国武装干涉C．巩固资产阶级统治D．实现无产阶级专政26.《独立宣言》宣称“人人……都从他们的“造物主”那里被赋予了某些不可转让的权利”，被誉为历史上“第一个人权宣言”。但是，《1787年美国宪法》允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。这些规定违背了（）

A．联邦制原则B．共和制原则C．自由平等原则D．议会高于王权原则27.下面两幅国家政体示意图共同体现了（）

A．通过独立战争推翻殖民统治B．通过制定法律终结封建制度C．通过改革变法加强中央集权D．通过分权制衡防止独裁专制28.马克思写道：“1648年革命和1789年革命并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命……他们宣告了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。”对材料理解正确的是（）

A．英国和法国革命反映欧洲历史的发展趋势B．英国资产阶级革命对世界产生深远的影响C．欧洲的政治制度反映当时整个世界的要求D．英国为其他国家革命发展开辟了道路29.有学者指出，美国的建国之父们所要解决的中心问题包括三个层次：一是国家与国民的关系，其实质是关于国家权力的来源问题；二是中央与地方的关系，其实质是如何处理“州权”问题；三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系。下列，解决层次一的措施是（）

A．确立民主共和政体B．采取联邦制的形式C．实行三权分立原则D．维护国家主权独立30.下表是英、法、美三国资产阶级革命的情况。其结果共同说明了（）

国家手段纲领性文件结果英国内战和“宫廷政变”《权利法案》建立君主立宪制国家美国武装斗争《独立宣言》建立资产阶级共和国法国激烈的革命与战争《人权宣言》经过共和国——帝国的反复，最终建立了资产阶级共和国

A．立法是革命的需要B．武装斗争是唯一的选择C．正义事业战无不胜D．欧美巨变是时代的潮流二、材料题31.欧洲文明最早是从古希腊开始的。阅读材料，完成下列要求。材料一:古希腊政治制度是在诸多历史条件下产生的，并不是一蹴而就的。首先，古希腊是一个多山、多岛，并且为海洋环抱的国家，其地理位置较为特殊。其次，古希腊公民大多是以工商业和航海业为生的，善于向海外扩张，这为建立雅典民主政治制度奠定了经济基础。最后，古希腊的各个城邦，由于长时间的独立自治，已经形成了一套属于自己城邦管理的制度，而且在其城邦内的公民还享有充分的政治权利。材料二：

雅典居民比例图雅典民主政治相关资料在奴隶制经济不断高涨、工商业奴隶主力量进一步壮大的形势下，雅典奴隶主阶级加强国家机器，发展了它的奴隶主民主政治。……在伯里克利时代，他的国内政策始终以加强民主政治为中心……把雅典的奴隶主民主政治推进到高度发展的程度。——摘编自陈钦庄、詹天祥、计翔翔《世界文明史简编》材料三：公元前4世纪以后，地中海东部世界的社会上层接受了希腊语言、文学艺术，把它们和巴比伦、埃及和波斯或叙利亚传统文化结合起来，砌成一幅光彩夺目的图画。……亚历山大城由于在经济上成为地中海世界、欧洲和非洲以及亚洲贸易往来的门户，在文化上得以充分发展……在亚历山大城，各民族的文明杂然并陈，财富大量积累，由此开始出现图书馆和博物馆，成为科学和艺术的中心。——摘编自[荷兰]彼得·李伯庚《欧洲文化史》(1)根据材料一，概括影响古希腊政治制度形成的地理环境因素，并说明该政治制度的特点。(2)材料二所示雅典居民比例图中占91%的其余居民是指哪些人？根据材料二，指出伯里克利时代雅典奴隶主民主政治发展的意义。(3)根据材料三并结合所学知识，概括亚历山大城在公元前4世纪以后成为地中海地区文化中心的原因。32.17—18世纪，一些欧美国家掀起了资产阶级革命浪潮，推动欧洲向近代社会转型。阅读材料，回答问题。材料一“光荣革命”后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落，而议会的权力却节节上升，终于超过了王权，成为英国政治中掌握最高权力的机构。——摘编自王觉非《近代英国史》材料二美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种典型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合……使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》材料三

《马赛曲》（Marseillaise）、拿破仑帝国（NapoleonEmpire）、《大宪章》（MagnaCarta）、克伦威尔（Cromwell）、《拿破仑法典》（NapoleonicCode）、波士顿倾茶事件（BostonTeaParty）、启蒙运动（Enlightenment）、《权利法案》（BillofRights）、斯图亚特王朝（StuartDynasty）、乔治·华盛顿（GeorgeWashington）、《独立宣言》（DeclarationofIndependence）、法国大革命（FrenchRevolution）、三级会议（Estates-General）、法兰西第一共和国（FrenchFirstRepublic）、托马斯·杰斐逊（ThomasJefferson）、《人权宣言》（DeclarationoftheRightsofManandoftheCitizen）(1)如何