2025~2026学年江苏省宿迁市宿城区九年级上学期12月月考历史试卷

2025~2026学年江苏省宿迁市宿城区九年级上学期12月月考历史试卷一、单选题1.包含是集合与集合之间的从属关系，也叫子集关系。下图中包含关系对应正确的是（）

A．B．C．D．2.下边示意图强调阿拉伯人（）

A．复兴了欧洲古典文化B．成了文明交流的使者C．完全照搬了外来文化D．浓缩了东方文明精华3.下列对13、14世纪欧洲农村社会结构变化的叙述，正确的是（）

A．大多数贵族都很重视且有能力经营自己的地产B．大多数贵族通过各种手段不断集中土地C．富裕农民、骑士等以新的经营方式来掌握生产、交换等环节D．富裕农民、骑士等还控制乡村经济，但不管理乡村行政事务4.时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。以下对图中标记的四个国家“走向近代”的描述，正确的是（）

A．①是文艺复兴运动的发源地B．②是主要经营三角贸易的国家C．③最早进行了资产阶级革命D．④是最早“发现”新大陆的国家5.托马斯·潘恩在《常识》中说道：“我们不是在争取一个王国，而是在为民族争取自由的家园，一个不再被任何外部力量压迫的地方。”这一观点体现美国独立战争（）

A．推动美国民主法治进程B．有助于维护国家的统一C．具有资产阶级革命性质D．具有民族解放运动性质6.恩格斯指出：“如果说以前在光天化日之下肆无忌惮地干出来的封建罪恶，现在都躲进了暗无天日的密室里来干了，那么这绝不是资产阶级的功劳。”这里的“封建罪恶”终结的标志是（）

A．英国资产阶级革命爆发B．法国大革命推翻君主统治C．美国独立战争取得胜利D．工业革命在欧美广泛开展7.英国革命期间，激烈的政治斗争在思想领域里也有反映：如国家起源“契约说”，天赋人权学说和分权说。这些学说又成为美国资产阶级和18世纪法国革命思想的先驱。可见（）

A．英国是世界资产阶级革命开端B．政治变革与思想解放相互促进C．启蒙思想促进了美法社会变革D．经济发展构成社会变革的基础8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。”从政治角度来分析欧洲“成为全球主人”的原因是（）

A．资产阶级统治地位的确立B．两次工业革命的开展C．资产阶级自由思想的传播D．殖民掠夺和殖民扩张9.列宁指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁所说的这本书（）①指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史②肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用③主张用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命④宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③10.伟大的改革者都有高度的危机意识、改革自觉和责任担当。与其等农民自下而上地起义自己解放自己，还不如自上而下地改革解放农民；继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。有上述认识的改革者（）

A．颁布了《权利法案》B．通过了《解放黑人奴隶宣言》C．签署了废除农奴制的法令D．推行了“文明开化”政策11.“在资本主义国家工业化的过程中，解放人，打破阶层壁垒，让人成为自由的劳动力，让社会阶层能够流动起来、是经济发展必不可少的。”下列选项最能体现这一观点的是（）

A．日本明治维新实行殖产兴业B．资本主义建立社会保障制度C．英国光荣革命实行君主立宪D．美国南北战争解放黑人奴隶12.19世纪80年代，日本政府将官办的长崎造船厂、兵库造船厂等以极低价格转让给私人企业，三井、三菱等财阀集团借此迅速崛起。这一现象反映明治维新（）

A．通过“地税改革”积累工业资本B．实施“文明开化”推动社会转型C．实行“富国强兵”强化军事力量D．推行“殖产兴业”扶持民间资本13.历史现象不是某一个历史事件的具体内容，而是透过多个历史人物的活动，或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断，下列属于历史现象的是（）

A．《凡尔赛条约》的签订B．资本主义制度的扩展C．五四爱国运动的爆发D．日本倒幕派发动政变14.某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（）

领域概况人口1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿城市城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万教育19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系

A．环境污染问题日益严重B．工业化国家的社会变化C．女性社会地位逐渐提高D．社会贫富分化不断加剧15.下表是一位世界历史名人的简介。表中这一历史名人在科学上形成的理论体系标志着（）

1643—1727国籍英国身份物理学家、数学家成就万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就著作《自然哲学的数学原理》《光学》等

A．科学革命揭开了序幕B．物理学成为一门独立学科C．科学与技术紧密结合D．神创论的思想被彻底打破16.下图分别为1870-1913年英、法、德、美四国工业增长倍数图和1914年欧洲列强占有殖民地数量对比图。两图共同说明（）图一图二

A．世界殖民体系的最终形成B．资本主义进入垄断阶段C．各国政治经济发展不平衡D．美国世界霸主地位确立17.1897年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”材料反映出（）

A．英德间发生战争是必然的B．英德实行霸权主义C．英德为争夺霸权扩军备战D．英德意识形态对立18.下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（）

A．巴黎B．华盛顿C．万隆D．北京19.下图是创作于一战后的漫画《吞下苦果》。对此解读合理的是（）

A．国际协调机制不断发展B．大国间的矛盾趋于缓和C．新的世界秩序隐藏危机D．战胜国分区占领战败国20.某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料，他们研究的主题是（）

A．思想解放潮流B．社会主义发展C．民族民主运动D．福利政策推进二、材料题21.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，社会发生了巨大变化。阅读下列材料，回答问题。材料一：他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。这是“文艺复兴”一词的由来。但是，文艺复兴并非对古典文化“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。——摘编自吴于廑、齐世荣总主编《世界史·近代史编》材料二：新航路的开辟示意图英国的大西洋进行的“三角贸易”示意图材料三：

世界历史14世纪—17世纪文艺复兴18世纪中期——19世纪中期第一次工业革命1857年印度民族大起义1917年俄国十月革命(1)材料一中他们“挖掘古代遗产”的根源是什么？结合所学知识，简述你对文艺复兴并非“简单模仿”而是“一种创新”的理解。(2)根据材料二并结合所学知识，归纳新航路开辟与“三角贸易”的共同点。(3)依据材料三表格内容，从政治、经济、思想文化、科技某一方面，围绕“变革与社会进步”这一主题提炼一个观点。(4)综合上述材料并结合所学知识，归纳推动欧洲社会转型的因素。22.17—18世纪，一些欧美国家掀起了资产阶级革命浪潮，推动欧洲向近代社会转型。阅读材料，回答问题。材料一：“光荣革命”后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落，而议会的权力却节节上升，终于超过了王权，成为英国政治中掌握最高权力的机构。——摘编自王觉非《近代英国史》材料二：美国曾经是英国的殖民地，当工业革命在英国启动时，美国通过1776年爆发的独立战争挣脱英国的殖民枷锁，实现了独立。……但18—19世纪的美国有资本主义和奴隶制两种社会经济形态存在，形成了南北之间的对立。这种情况到19世纪中叶南北战争中北方打败南方，巩固了国家统一并废除奴隶制之后才得以消除。——钱乘旦《新世界史纲要》材料三：

《马赛曲》（Marseillaise）、拿破仑帝国（NapoleonEmpire）、《大宪章》（MagnaCarta）、克伦威尔（Cromwell）、《拿破仑法典》（NapoleonicCode）、波士顿倾茶事件（BostonTeaParty）、启蒙运动（Enlightenment）、《权利法案》（BillofRights）、斯图亚特王朝（StuartDynasty）、乔治·华盛顿（GeorgeWashington）、《独立宣言》（DeclarationofIndependence）、法国大革命（FrenchRevolution）、三级会议（Estates-General）、法兰西第一共和国（FrenchFirstRepublic）、托马斯·杰斐逊（ThomasJefferson）、《人权宣言》（DeclarationoftheRightsofManandoftheCitizen）(1)根据材料一，如何理解“国王宫廷和议会的冲突朝着一个固定的方向发展”的含义？结合所学知识，从经济方面分析产生这种变化的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出哪场战役是美国“挣脱英国的殖民枷锁”的转折点？“南北战争”的根本目的是什么？(3)请从材料三中选择至少两个与法国大革命有关的关键词，并说出它与法国大革命的关系。(4)综上述材料，简要说明英国、美国、法国三国革命的共同点。三、综合题23.阅读材料，回答下列问题。材料一：如表英国部分工业产品产量表

工业产品时间产量棉纺织品1785年4000万码1850年20亿码煤炭1770年600万吨1850年4950万吨生铁1788年7万吨1848年270万吨——据钱乘旦主编《世界现代化历程·总论卷》编制材料二：在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷）材料三：19世纪中期到20世纪初的国际大事件（节选）

时间事件19世纪50年代英国人口从约900万增加到约1800万；

1851年，伦敦人口达到236万。1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。1868年明治政府开始实行一系列改革。1870年以后英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。19世纪后半期英国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间的矛盾不断激化。20世纪初越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。20世纪初英国与法国、俄国缔约，建立三国协约。(1)材料一反映了英国怎样的经济状况？结合所学分析出现这一状况的主要原因。(2)根据材料二，指出第二次工业革命的特点。结合所学知识，举出第二次工业革命期间在化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。(3)依据以上三则材料的关系，从以下三个角度中任选一个视角，提炼一个观点，结合所学知识并用两个具体史实加以阐述。视角：（Ⅰ）政治制度视角；（Ⅱ）社会生活视角；（Ⅲ）国际关系。四、材料题24.社会主义作为一种社会形态，经历了从空想到科学，从理论到实践，从理想到现实的发展过程。阅读材料，回答下列问题。【视角一革命实践探微】材料一：1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。克伦斯基政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》【