安徽省农兴中学2026届高一数学第二学期期末复习检测试题含解析_第1页
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文档简介

安徽省农兴中学2026届高一数学第二学期期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列函数中,在上存在最小值的是()A. B. C. D.2.已知,,且,则在方向上的投影为()A. B. C. D.3.等比数列的各项均为正数,且,则()A.3 B.6 C.9 D.814.已知直三棱柱的所有顶点都在球0的表面上,,,则=()A.1 B.2 C. D.45.的直观图如图所示,其中,则在原图中边的长为()A. B. C.2 D.6.已知两点,若点是圆上的动点,则面积的最大值为()A.13 B.3 C. D.7.不等式的解集为A. B. C. D.8.已知直线l1:ax+2y+8=0与l2:x+(a-1)y+a2-1=0平行,则实数a的取值是()A.-1或2 B.-1 C.0或1 D.29.已知的三边满足,则的内角C为()A. B. C. D.10.在数列an中,an+1=an+a(n∈N*,a为常数),若平面上的三个不共线的非零向量OA、OB、OC满足OC=a1A.1005 B.1006 C.2010 D.2012二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设变量满足条件,则的最小值为___________12.对于数列,若存在,使得,则删去,依此操作,直到所得到的数列没有相同项,将最后得到的数列称为原数列的“基数列”.若,则数列的“基数列”的项数为__________________.13.如图是一个算法流程图.若输出的值为4,则输入的值为______________.14.七位评委为某跳水运动员打出的分数的茎叶图如图,其中位数为_______.15.已知平面向量,若,则________16.函数的图像可由函数的图像至少向右平移________个单位长度得到.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在四边形中,,,,.(1)若,求;(2)求四边形面积的最大值.18.已知定点,点A在圆上运动,M是线段AB上的一点,且,求出点M所满足的方程,并说明方程所表示的曲线是什么.19.已知函数的最小正周期为,将的图象向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度得到函数的图象.(1)求函数的解析式;(2)在中,角所对的边分别为,若,且,求周长的取值范围.20.已知数列为递增的等差数列,,且成等比数列.数列的前项和为,且满足.(1)求,的通项公式;(2)令,求的前项和.21.已知函数.(1)求的单调递增区间;(2)求在区间的最大值和最小值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

结合初等函数的单调性,逐项判定,即可求解,得到答案.【详解】由题意,函数,当时,取得最小值,满足题意;函数在为单调递增函数,所以函数在区间无最小值,所以B不正确;函数在为单调递增函数,所以函数在区间无最小值,所以C不正确;函数在为单调递增函数,所以函数在区间无最小值,所以D不正确.故选:A.【点睛】本题主要考查了函数的最值问题,其中解答中熟记基本初等函数的单调性,合理判定是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.2、C【解析】

通过数量积计算出夹角,然后可得到投影.【详解】,,即,,在方向上的投影为,故选C.【点睛】本题主要考查向量的几何背景,建立数量积方程是解题的关键,难度不大.3、A【解析】

利用等比数列性质可求得,将所求式子利用对数运算法则和等比数列性质可化为,代入求得结果.【详解】且本题正确选项:【点睛】本题考查等比数列性质的应用,关键是灵活利用等比中项的性质,属于基础题.4、B【解析】

由题得在底面的投影为的外心,故为的中点,再利用数量积计算得解.【详解】依题意,在底面的投影为的外心,因为,故为的中点,,故选B.【点睛】本题主要考查平面向量的运算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.5、D【解析】

由直观图确定原图形中三角形边的关系及长度,然后计算.【详解】在原图形中,,,∴.故选:D.【点睛】本题考查直观图,考查由直观图还原原平面图形.掌握斜二测画法的规则是解题关键.6、C【解析】

先求出直线方程,然后计算出圆心到直线的距离,根据面积的最大时,以及高最大的条件,可得结果.【详解】由,利用直线的截距式所以直线方程为:即由圆,即所以圆心为,半径为则圆心到直线的距离为要使面积的最大,则圆上的点到最大距离为所以面积的最大值为故选:C【点睛】本题考查圆与直线的几何关系以及点到直线的距离,属基础题.7、D【解析】

把不等式化为,即可求解不等式的解集,得到答案.【详解】由题意,不等式可化为,解得或,即不等式的解集为,故选D.【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的求解,其中解答中熟记一元二次不等式的解法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.8、A【解析】

【详解】,选A.【点睛】本题考查由两直线平行求参数.9、C【解析】原式可化为,又,则C=,故选C.10、A【解析】

利用等差数列的定义可知数列an为等差数列,由向量中三点共线的结论得出a1+【详解】∵an+1=an∵三点A、B、C共线且该直线不过O点,OC=a1因此,S2010故选:A.【点睛】本题考查等差数列求和,涉及等差数列的定义以及向量中三点共线结论的应用,考查计算能力,属于中等题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-1【解析】

根据线性规划的基本方法求解即可.【详解】画出可行域有:因为.根据当直线纵截距最大时,取得最小值.由图易得在处取得最小值.故答案为:【点睛】本题主要考查了线性规划的基本运用,属于基础题.12、10【解析】

由题意可得,只需计算所有可能取值的个数即可.【详解】因为求的可能取值个数,由周期性,故只需考虑的情况即可.此时.一共19个取值,故只需分析,又由,故,,即不同的取值个数一共为个.即“基数列”分别为和共10项.故答案为10【点睛】本题主要考查余弦函数的周期性.注意到随着的增大的值周期变化,故只需考虑一个周期内的情况.13、-1【解析】

对的范围分类,利用流程图列方程即可得解.【详解】当时,由流程图得:令,解得:,满足题意.当时,由流程图得:令,解得:,不满足题意.故输入的值为:【点睛】本题主要考查了流程图知识,考查分类思想及方程思想,属于基础题.14、85【解析】

按照茎叶图,将这组数据按照从小到大的顺序排列,找出中间的一个数即可.【详解】按照茎叶图,这组数据是79,83,84,85,87,92,93.把这组数据按照从小到大的顺序排列,最中间一个是85.所以中位数为85.故答案为:85【点睛】本题考查对茎叶图的认识.考查中位数,属于基础题.15、1【解析】

根据即可得出,解出即可.【详解】∵;∴;解得,故答案为1.【点睛】本题主要考查向量坐标的概念,以及平行向量的坐标关系,属于基础题.16、【解析】试题分析:因为,所以函数的的图像可由函数的图像至少向右平移个单位长度得到.【考点】三角函数图像的平移变换、两角差的正弦公式【误区警示】在进行三角函数图像变换时,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也经常出现在题目中,所以也必须熟练掌握,无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母而言,即图像变换要看“变量”变化多少,而不是“角”变化多少.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】

(1)直接利用余弦定理,即可得到本题答案;(2)由四边形ABCD的面积=,得四边形ABCD的面积,求S的最大值即可得到本题答案.【详解】(1)当时,在中,由余弦定理得,设(),则,即,解得,所以;(2)的面积为,在中,由余弦定理得,所以,的面积为,所以,四边形的面积为,因为,所以当时,四边形的面积最大,最大值为.【点睛】本题主要考查利用余弦定理、面积公式及三角函数的性质解决实际问题.18、;方程所表示的曲线是以为圆心,为半径的圆.【解析】

设出点的坐标,结合向量的关系式及圆的方程可求.【详解】设,,因为,所以;,,因为点A在圆上运动,所以;化简得;方程所表示的曲线是以为圆心,为半径的圆.【点睛】本题主要考查曲线方程的求解,相关点法是常用的方法,侧重考查数学运算的核心素养.19、(1),(2)【解析】

(1)首先根据周期为,得到,再根据图象的平移变换即可得到的解析式.(2)根据得到,根据余弦定理得到,根据基本不等式即可得到,再求周长的取值范围即可.【详解】(1)周期,,.将的图象向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度得到.所以.(2),.因为,所以,..因为,所以.所以,即,.所以.【点睛】本题第一问考查三角函数的周期和平移变换,第二问考查了余弦定理,同时还考查了基本不等式,属于中档题.20、(1),(2)【解析】

(1)先根据成等比数列,可求出公差,即得的通项公式;根据可得的通项公式;(2)由(1)可得的通项公式,用错位相减法计算它的前n项和,即得。【详解】(1)由题得,,设数列的公差为,则有,解得,那么等差数列的通项公式为;数列的前项和为,且满足,当时,,可得,当时,可得,整理得,数列是等比数列,通项公式为.(2)由题得,,前n项和,,两式相减可得,整理化简得.【点睛】本题考查等比数列的性质,以及用错位

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