学校门卫考勤制度

PAGE学校门卫考勤制度一、总则（一）目的为加强学校门卫管理，规范门卫工作秩序，确保学校安全稳定，特制定本考勤制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体门卫工作人员。（三）基本原则1.严格遵守国家法律法规及学校的各项规章制度。2.坚持实事求是、公平公正的原则进行考勤管理。3.注重工作效率和服务质量，确保门卫工作的正常运转。二、考勤管理（一）工作时间1.门卫实行轮班制，具体班次安排根据学校实际情况制定并公布。2.正常工作日工作时间为[具体时间段]，周末及节假日根据学校要求执行相应的值班安排。（二）考勤方式1.采用打卡与签到相结合的方式进行考勤。门卫应在规定的上班时间前到达学校门卫室，通过门禁系统打卡签到。2.因特殊情况无法打卡签到的，需提前向门卫主管说明原因，并在门卫室的签到簿上进行手工签到。（三）迟到、早退及旷工处理1.迟到：迟到15分钟以内的，每次扣除当月绩效奖金[X]元；迟到超过15分钟至1小时的，按旷工半天处理，扣除当月绩效奖金[X]元及当日工资；迟到超过1小时的，按旷工一天处理，扣除当月绩效奖金[X]元及当日双倍工资。2.早退：早退15分钟以内的，每次扣除当月绩效奖金[X]元；早退超过15分钟至1小时的，按旷工半天处理，扣除当月绩效奖金[X]元及当日工资；早退超过1小时的，按旷工一天处理，扣除当月绩效奖金[X]元及当日双倍工资。3.旷工：旷工半天的，扣除当月绩效奖金[X]元及当日双倍工资；旷工一天的，扣除当月绩效奖金[X]元及当日三倍工资，并给予警告处分；连续旷工超过三天或累计旷工超过五天的，予以辞退。三、请假制度（一）请假类型1.病假：因生病或受伤需要休息的，应提前向门卫主管提交医院出具的病假证明，并填写请假申请表。2.事假：因个人事务需要请假的，应提前向门卫主管说明原因，并填写请假申请表。事假原则上每月不超过[X]天。3.婚假、产假、丧假等：按照国家相关法律法规执行，请假时需提供相应的证明材料，并填写请假申请表。（二）请假审批流程1.请假一天以内的，由门卫主管批准。2.请假两天至三天的，由门卫主管审核后，报保卫科长批准。3.请假三天以上的，由门卫主管、保卫科长审核后，报学校分管领导批准。（三）请假期间的工作安排1.请假人员应提前安排好工作交接，确保门卫工作不受影响。2.请假期间，如遇紧急情况，请假人员应及时返回工作岗位或配合学校做好相关工作。四、值班制度（一）值班安排1.学校根据实际情况制定门卫值班表，明确值班人员、值班时间及值班要求。2.值班人员应严格按照值班表执行值班任务，不得擅自离岗、串岗。（二）值班职责1.负责学校大门及周边区域的安全保卫工作，严格执行门禁制度，对进出人员、车辆进行检查、登记。2.维护学校门口的秩序，制止无关人员和车辆进入学校，对可疑人员和车辆进行盘查。3.做好学校的巡逻工作，及时发现和处理各类安全隐患，确保学校安全。4.负责接听学校保卫室电话，及时传达和处理各类信息。5.协助学校做好重大活动、重要会议期间的安全保卫工作。（三）值班记录1.值班人员应认真填写值班记录，记录值班期间的工作情况，包括人员、车辆进出情况、巡逻情况、安全隐患处理情况等。2.值班记录应妥善保管，以备查阅。五、考核制度（一）考核内容1.考勤情况：包括迟到、早退、旷工、请假情况等。2.工作纪律：遵守学校门卫工作纪律，服从工作安排，不得擅自离岗、串岗等。3.工作质量：执行门禁制度、巡逻制度等工作任务的情况，以及处理各类安全问题的能力和效果。4.服务态度：对待师生、家长及来访人员的服务态度，是否热情、礼貌、周到。（二）考核方式1.日常考核：由门卫主管负责对门卫人员的日常工作进行考核，记录考核情况。2.定期考核：每月末对门卫人员进行一次综合考核，根据日常考核情况及相关工作表现进行评分。3.师生及家长评价：通过问卷调查、意见反馈等方式，收集师生及家长对门卫工作的评价意见，作为考核的参考依据。（三）考核结果应用1.考核结果与绩效奖金挂钩，根据考核得分发放相应的绩效奖金。考核得分90分以上的，全额发放当月绩效奖金；考核得分8089分的，发放当月绩效奖金的[X]%；考核得分7079分的，发放当月绩效奖金的[X]%；考核得分6069分的，发放当月绩效奖金的[X]%；考核得分60分以下的，不发放当月绩效奖金。2.考核结果作为门卫人员评优评先、岗位晋升的重要依据。连续三个月考核得分排名末位的，予以警告；连续六个月考核得分排名末位的，予以辞退。六、培训与提升（一）培训计划1.学校保卫部门应制定门卫人员培训计划，定期组织门卫人员参加业务培训。2.培训内容包括安全保卫知识、法律法规、职业道德、服务礼仪等方面。（二）培训方式1.内部培训：由学校保卫部门负责人或业务骨干进行授课培训。2.外部培训：根据实际情况，组织门卫人员参加相关部门或机构举办的专业培训。（三）培训效果评估1.每次培训结束后，应对培训效果进行评估，通过考试、实际操作、学员反