Unit 6 Colours,Colours单元分层作业-2025北京版三年级英语上册

Unit6Colours,Colours

Lesson19AColourfulWorld

*・3基础练

一、读一读，给下列单词归类。

A.fishB.blackC.areD.treesE.pink

F.catG.flowersH.yellowI.isJ.bee

1.bird:2.red:3.am:4.grass（草）：

二、【新情境•生活运用】根据常识，给下列事物选择合适的颜色，并写在四线三格内。

bluegreenyellowpinkred

♦♦o4T

1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________

三、读句子，根据句子内容选择相符的图片。

()1.1seeacow.Thecowisblackandwhite.

()2.1seeastar.Thestarisyellow.

()3.Therearefivecandlesonthecake.They'repink.

()4.1haveacat.Ithastwoblueeyes.

()5.Theiiionkuylikeslocalyellowbananas.

j提升练

四、给下列句子选出合适的答语。

()1.Whatdoyousee?A.Yes,itis.

()2.Isthatyourbird?B.Yes,theyare.

()3.Howmanycatsdoyouhave?C.lt'syellowandblack.

()4.Whatcolouristhebee?D.Ihavetwoblackcats.

()5.Aretheflowersredandpink?E.Iseeacolourfulworld.

五、看图，根据图片提示，补全下列句子，每空一词。

1.1seesomecolourfulinthepark.

2.Theandwhitedogissitting

3.1haveapet.It'sared

4.]seeaduck.Theduckis（黄色）

5.1havepinkstars.（粉色）

六、单项选择。

)1.1seeabird.Thebirdyellow.

A.amB.isC.are

()2.Thebeeisand.

A.green;blueB.yellow;blackC.pink;red

()3.acolourfulworld!

A.HowB.WhalC.Where

)4.1havetwored.

A.pencilB.pinkC.pencils

)5.Letmehavelook.

A.amB.anC.a

—拓展练

七、【跨学科•美术】读一读，涂一涂，请你根据Lisa的描述，为她所看到的动物涂上相应的

颜色。

Hello,everyone!I'mLisa.Iseemanyanimalsinthezoo.Letmetellyou.Isee

twoyellowbirdsinthetree.Iseeahamster（仓鼠）.Thehamsterisallwhite.

Iseetwocats.Oneisyellowandtheotherisblack.Theyaresocute.Iseea

bearbehindthetree.Itisbrown.y

2.3.4.

占一芯

八、【跨学科・美术】涂一涂，并完成句子。

Isee

Isee

Isee

九、【新趋势・思维探究】读一读，选择正确的答案。

Lookatthepicture.Theworldisfullofdifferentcolours.Icanseeadog.It'sblack.Theflowers

arered,yellowandpink.Theyareverybeautiful.Theskyisblue.It'slikeabigblueblanket（毯子）.

Thereisawhitecloud（云）inthesky.Itlookslikecandyfloss什帛花糖）.Icanalsoseeagreentree.

Il'sverybig.

（）1.Whatcolouristhedog?

A.Black.B.Green.C.Purple.

（）2.Whatcanyouseeinthesky?

A.Ablueblanket.B.Awhilecloud.C.Candyfloss.

（）3.Canyouseeagreentree?

A.Yes,1can.B.No,1can't.C.1don'tknow.

)4.Howmanycolourscanyousee?

A.Five.B.Seven.C.Eight.

参考解析

•「占・基础练

一、1.bird（鸟类）：A、F、J解析：“bird”是动物类,选项中“fish（鱼）”“cat（猫）”'bee（蜜

蜂）”都属于动物，故填A、F、Jo

2.red（颜色类）：B、E、H解析：“red”是颜色类，选项中“black（黑色）”“pink（粉色）”"yellow

（黄色）”都属于颜色，故填B、E、Ho

3.am（be动词类）:C、I解析：“am”是be动词，选项中“are”"is”也属于be动词，故填C^

4.grass（植物类）：D、G解析:“grass”是植物类,选项中"trees（树）'“'flowers（花）”都属

于植物，故填D、Gc

二、1.yellow2.grccn3.blue4.red5.pink

三、LD解析：句子描述“看到一头黑白相间的奶牛”，图片D是黑白花纹的奶牛，兀配描述。

2.A解析：句子描述“看到一颗黄色的星星”，图片A是黄色五角星，匹配描述。

3.C解析：句子描述“蛋糕上有五根粉色蜡烛”，图片C是插着五根蜡烛的蛋糕，匹配描述。

4.E解析：句子描述“有一只蓝眼睛的猫”，图片E是蓝眼睛的猫，匹配描述。

5.B解析：句子描述“猴子喜欢吃黄色香蕉”，图片B是拿着香蕉的猴子，匹配描述。

提升练

四、1.E2.A3.D4.C5.B

1.句意为“你看到了什么“，答句应该回答看到的事物，故选E。

2.句意为“那是你的鸟吗”,Isthat引导的一般疑问句，回答应该用“Yes,itis.”或“No,itisn't."回答,

故选A。

3.句意为“你有多少只猫”，答句应该回答数量，故选D。

4.句意为“蜜蜂是什么颜色的“，答句应该回答颜色，故选C。

5.句意为“花是红色和粉色的吗”，回答应该用“Yes,theyare.”或"No,theyarent”,故选B0

五、1.flowers2.black3.fish

4.yellow5.three

六、l.B2.B3.B4.C5.C

1.兰语Thebird是第三人称单数，所以be动词用is,故选B。

2.bee意为“蜜蜂”，由常识可知，蜜蜂是黄色和黑色相间，故选B。

3.考查感叹句型“What+a/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语）！"，故选B。

4.句子中有数词two,横线上要填可数名词的复数形式，故选C.

3拓展练

七、1.黄色2.白色3.一只黄色，一只黑色4.棕色

八、参考范文:Iseeabluelake/river.Iseegreentrees.Iseeayellowsun.（涂色略）

九、A（Black.）解析：原文明确提到“Icanseeadog.Ifsblack."，所以狗的颜色是黑色，选A。

B（Awhitecloud.）解析:原文说“Thereisawhitecloud（云）inthesky.'A"candyfloss”是云的

比喻，不是实际看到的事物，Mblueblanket-是天空的比喻，所以天空中实际能看到的是白云，

选Bo

A（Yes,Ican.）解析:原文提到“Icanalsoseeagreentree."，所以能看到绿树，选A。

B（Seven.）解析:文中出现的颜色有：black（黑）、red（红）、yellow（黄Spink（粉）、blue

（蓝）、white（白）、green（绿），共7种，选B。

Unit6Colours,Colours

Lesson20MagicColours

基础练

一、选词填空。

orangebluePinkblackgreen

1.Lei'smixredand.Wow.It'spurple.

2.Thesunis.It'swarm.

3.Thegrassturnsinspring.

4.Let'smixorangeandgreen.Oh,it'snow.

5.isthecolourofflowers.

二、【新题型・学科融合】光学中将红、绿、蓝定义为光学三原色，把它们叠加在一起能够变

出很多神奇的颜色。根据图片提示填一填。

1.+green=yellow

2.red十=purple

3.+blue=cyan（青色）

4.red+green+blue=

三、【新情境•生活运用】根据图片，判断对话描述的内容是否符合生活实际，符合的画“15%

不符合的画“城

1.——WhatcolouristheI?—It'sgreen.

2.——Whatcolourarethe?—They'reorange.

3.——Whatcolouristhe

4.—Whatcolouristhe

5.——Whatcolouristhe

提升练

四、根据所给情景，选择合适的句子。

()1.当你想问对方它是什么颜色时，你可以说：

A.Whatisthat?B.Whatcolourisit?

)2.当你想告诉别人它是橙色时，你可以说：

A.It'sorange.B.Thatisanorange.

)3.当你想告诉别人红色加蓝色是紫色时，你可以说：

A.Redandyellowmakeorange.B.Redandbluemakepurple.

)4.当你想告诉别人蓝色加黄色是绿色时，你可以说：

A.Blucandyellowmakegreen.B.Yellowandredmakeorange.

五、为下列句子选择合适的答语。

()1.Whatcolouristhis?A.Iseesomeredflowers.

()2.Whatdoyousee?B.Ifsyellow.

()3.Let'smixredandyellow.C.Whatacolourfulworld!

()4.Theskyisblue.Thetreesaregreen.D.Wow!It'sorange.

六、【新题型•新情境】从方框中选择恰当的句子，补全对话。

MissWang:1.

Sara:It'syellow.

MissWang:Howaboutthiscolour?A.That'smagic!

Lingling:2.__________B.It'sred.

MissWang:3.Whatcolouristhisnow?C.Let'smixyellowandred.

Lingling:Wow!It'sorangenow.Thesunisorange.D.Look,whatcolouristhis?

Sara:4.__________

拓展练

七、阅读并补全短文，每空一词。

Hi,let'smixcolourstogether.Redandbluemake1..Redand2.

makeorange.Blueandyellowmake3..Red,blueandyellow

make4.!Now,wearcblackbears.

八、阅读短文，判断句子正(T)误(F)。

Oh!Therearesomanyanimals.Oneorangecatisunder(在...卜面)thedesk.Twoyellow

catsarebeside(在...旁边)thechair.Fourblackandwhitebirdsareinthecage(笼子).Oneblack

catisonthebed.Threebrowndogsareonthedesk.Whatacolourfulanimalworld!

()1.Thecatunderthedeskisorange.

()2.Therearetwoyellowdogsbesidethechair.

()3.Thebirdsareblackandwhite.

()4.Therearethreeblackdogsonthedesk.

()5.Twoblackcatsareonthebed.

九、【新题型•新情境】三原色人们将三原色分为光学三原色以及色彩三原色。之前我们学习

了光学三原色，现在我们一起来看看将色彩三原色混合可以成为什么颜色吧。读对话，选择

正确的选项。(可重复选择)

A.B.

LA:Look.Thisisred.Whatcolourisit?

B:It'syellow.

A:Let'smixredandyellow.Whatcolourisitnow?

B:Wow.It'sorange.

2.A:Look.Thisisred.Whatcolourisit?

B:It'sblue.

A:Let'smixredandblue.Whatcolourisitnow?

B:Wow.It'spurple.

3.A:Look.Whatcoloursarcthey?

B:They'rered,yellowandblue.

A:Let'smixred,yellowandblue.Whatcolourisitnow?

R:Wcw.It'sblack.

参考解析

湮基础练

一、1.blue2.orange3.green4.black5.Pink

1.日最后得到的颜色是紫色可推断出红色和蓝色混成紫色，故填blue.

2.sun意为“太阳”，太阳的颜色是橘色的，故填orange.

3.grass意为“草”，草在春天变成绿色,故填green.

二、1.red+green=yellow解析:红(red)和绿(green)叠加呈现黄色(yellow),对应图中红

与绿的重叠区域。

2.red+blue=purple红(red)和蓝(blue)叠加呈现紫色(purple),对应图中红与蓝的

重叠区域.

3.green+blue=cyan(青色)解析：绿(green)和蓝(blue)叠加呈现青色(cyan),对应图中

绿与蓝的重叠区域。

4.red+green+blue=black(或white,根据光的混合性质)解析:图中红、绿、蓝三者重叠区

域显示为黑色，此处结合题目图示，填black。

-尸4.®

四、1.B2.A3.B4.A

五、1.B2.A3.D4.C

1.句意为“这是什么颜色”，应该回答颜色，故选B.

2.句意为“你看到了什么”，应该回答看到的事物，故选A.

3.句意为“让我们把红色和黄色混合”，选项D“哇！它是橙色的"符合语境。

4.句意为“天空是蓝色的。树是绿色的”，选项C“多么五彩缤纷的世界啊”符合语境。

六、1.D2.B3.C4.A

源<rv拓展练

七、1.purple2.yellow3.green4.black

八、1.T2.F3.T4.F5.F

1.曰“Oneorangecatisunderthedesk.”可知，在课桌下面的猫是橘色的，故此题正确。

2.由“Twoyellowcatsarebesidethechair.”可知，有两只黄色的猫在椅子旁边，而不是两只黄

色的狗，故此题错误。

5.曰“Oneblackcatisonthebed.”可知，是一只黑色的猫在床上，而不是两只黑色的猫在床上,

故此题错误。

九、1.对话中“red+yellow=orange”，对应选项：

第一个空填C（黄色）

第二个空填D（橙色）

2.对话中“red+blue=purple”,对应选项：

第一个空填E（红色）

第二个空填B（蓝色）

3.对话中“red+yellow+blue=black”，对应选项：

三个空依次填E（红色）、C（黄色）、B（蓝色）

结果填A（黑色）

Unit6Colours,Colours

Lesson211LikeManyColours

“

基础练

一、选出每组中不同类的一项。

()1.A.brownB.blackC.bearD.blue

()2.A.grapesB.applesC.bananasD.fruits

()3.A.mixB.likeC.seeD.red

()4.A.catB.dogC.magicD.monkey

()5.A.orangeB.nightC.purpleD.pink

二、读一读，从方框中选出每组单词的同类词。

A.bearB.grapeC.likeD.purpleE.flower

1.seelookhave—

2.brownblackyellow—

3.beefishdog—

4.treegrassbamboo—

5.applebananaorange—

三、读一读,选出与句子相符的图片。

A.B.CD.E.

)1.1likered.Redisthecolourofapples.

)2.1likegreen.Greenisthecolourofwatermelons.

)3.1likeorange.Orangeisthecolouroforanges.

)4.1likeyellow.Yellowisthecolourofbananas.

)5.1likepurple.Purpleisthecolourofgrapes.

提升练

四、单项选择。

()1.1likered.Rediscolourofapples.

A.aB.anC.the

()2.—Whatcolouryoulike?—Ilikegreen.

A.isB.doC.does

()3.一Whatcolouryourball?一It'sred.

A.isB.amC.are

()4.Lefsmixredyellow.

A.andB.orC.of

()5.—Doyoulikeredapples?—Yes,I.

A.amB.doesC.do

五、选择与下列句子或对话相符的图片。

()1.一Whatdoyousee?一Iseeabigbrownteddybear.

()2.一Blackisthecolourofthenight.一Yes,youareright.

()3.—Let'smixyellowandblue.Whatcolouristhisnow?—WowIt'sgreen.

()4.1likered.Redisthecolourofmyredscarf.

六、从方框中选择合适的单词，补全短文，每空一词。

A.orangeB.blueC.coloursD.whiteE.green

It'sabeautifulmorninginspring.Lookatthesky.Itis1..Thesunis2..

Lookattheclouds(云朵).Thecloudsare3..Look,thereisarainbow,too.Ithasmany

4..Lookattheflowers.Theyareredandpink.Thegrassis5..Whatanice

morning!

拓展练

七、【新题型•新情境】认真阅读向日葵的生长过程，完成任务。

Iamasunflower.Iamgreenatfirst(最初).

Then,Iamtall.Iamgreenandyellow.

NowIamabigyellowflower.Thenbeescome.Igive(给)themfood.

Nowitiscold.Iamgreenandbrown.

Iamgone（离开了）.Butmychildrengrow（成长）.

任务一：根据所给内容，给下列图片排序。

（）（）（）()(1)

任务二：根据所给内容，判断句子正（J）误（x）。

()1.Thesunflowerisgreenatfirst.

()2.Thesunflowerhasfourcolours.

八、【跨学科•音乐】小朋友，你们喜爱唱歌吗？请演唱下面的歌谣并把相对应的内容连线。

Whoiswearinggreentoday,greentoday,greentoday?

Cocoiswearinggreentoday,greentoday.

Whoiswearingpinktoday,pinktoday,pinktoday?

Kittyiswearingpinktoday,pinktoday.

Whoiswearingbrowntoday,browntoday,browntoday?

Peteriswearingbrowntoday,browntoday.

1.Coco2.Kitty3.Peter

A.brownB.greenC.pink

参考解析

•,占・基础练

一、1.C2.D3.D4.C5.B

1.选项A、选项B和选项D是颜色名词，选项C是动物名词，故选C.

2.选项A、选项B和选项C是具体的水果名称，选项D是水果总称，故选D.

3.选项A、选项B和选项C是动词，选项D是颜色名词，故选D.

4.选项A、选项B和选项D是动物名词，选项C是形容词，故选C.

5.选项A、选项C和选项D是颜色名词，选项B意为-夜晚”，故选B.

二、1.C解析：see、look、have都是动词，对应方框中的C.like（like是动词，表“喜欢

2.D解析：brown、black、yellow都是颜色类名词，对应方框中的D.purplec

3.A解析：bcc、fish、dog都是动物类名词，对应方框中的A.bear（bear是动物"熊”）。

4.E解析:tree、grass、bamboo都是植物类名词，对应方框中的E.flowerCflower是植物“花

5.B解析：apple、bananaorange都是水果类名词，对应方框中的B.grape

三、l.D2.B3.A4.E5.C

提升练

四、1.C2.B3.A4.A5.C

2.特殊疑问句是由特殊疑问词加一般疑问句构成，句中含有实义动词，需要借助助动词提问,

句子的主语为you,助动词要用do,故选B.

3.三语yourball是第三人称单数形式,be动词要用is.

4.表示“和”要用并列连词and.

5.Doyou引导的一般疑问句，肯定回答要用“Yes,1/wedo.”,故选C.

五、1.A2.C3.D4.B

六、1.B2.A3.D4.C5.E

拓展练

七、任务一：图片排序（答案：4；3；5；2；1）

解析：根据向日葵生长过程：

最初是小绿苗（图5标了T）；

然后长成稍大的绿苗（图4）；

接着变高，黄绿相间（图2）；

长成大黄花（图1）;

最后变棕、枯萎（图3）«

任务二：判断正误

1.、解析：原文明确说“lamgreenatfirst”,与描述一致。

2.x解析：文中提到的颜色是green（绿）、yellow（黄）、brown（棕），共3种，不是4种,

与描述不符。

八、1—B2—C3—A

I.由歌曲中的"Cocoiswearinggreentoday,greentoday.”可知，该题与B连线.

2.由歌曲中的"Kittyiswearingpinktoday,pinktoday.”可知，该题与C连线。

3.曰歌曲中的“Peleriswearingbrownloday,brownloday.“可知，该题与A连线。

Unit6Colours,Colours

Lesson22Rainbows

*

・3基础练

一、【新情境・生活运用】请按彩虹的颜色顺序给下列颜色用数字1~7排序。

4・W◎〜

blueorangevioletyellowgreenredindigo

()()()()()()()

二、圈出图片对应单词的首字母，并将其大小写形式写在四线三格内。

1・2.3."4..5.(

'Sk2

scpqjt11urq

四、从方框中选择合适的句子，补全对话。

Peter:Hello,Sara.1.

Sara:Icanplayping-pong.2.

Peter:Icandrawbeautifulpictures.

Sara:3.__________A.Isthisyourpicture?

Peter:Yes,itis.4.B.Howmanybutterfliesarethere?

Sara:Therearefivebigbutterfliesandfoursmallones.C.Whatcanyoudo?

Peter:Yes,youareright.D.Howaboutyou?

五、仿照范例，根据常识，补全下列句子。

例:Iuseredandgreentodrawapples.

1.1useto_____________________________________drawgrapes.

2.

六、【新情境•生活运用】根据生活常识，给下列句子选择合适的图片。

()1.1havethreecolours-green,redandyellow.

()2.I'mcolourful.Ihavesevencolours.Howbeautiful!

()3.I'makindoffruit(一种水果).I'morange.

()4.1havefivecolours-blue,yellow,black,greenandred.

()5.I'mfromtheUSA.I'mwhiteandbrown.

拓展练

七、【新题型•新情境】阅读短文，完成任务。

Amy,Lucy,TomandSamputtheir(他们的)toysonthebed.Everyonehasatoyandeachtoy

hasacolour.Thetoysarebrown,blue,redandblack.Theboys1toysaren'tredandthegirls'toys

aren'tblack.WhatcolourisAmy'stoy?It'snotblue.WhatcolourisSam'stoy?It*snotblack.Lucy

says,"Mytoyisred.°Thenwhatcoloursaretheirtoys?

任务一：阅读短文，判断句子正(J)误(x)。

)1.Therearefourcoloursofthetoys.

)2.Amy'stoyisblue.

)3.Lucy'stoyisnotred.

()4.Tom'stoyisblack.

()5.Sam'stoyisblue.

任务二：阅读短文，根据短文内容给玩具找到主人，并连线。

1.Amy2.Lucy3.Tom4.Sam

八、阅读短文，选择正确的答案。

Hello,I'mBob.I'mabrowndog.Thisismyfriend,Cindy.Sheisayellowcat.Shecansinga

song.AndthisisJohn.Heisarabbit.Heisblackandwhite.Look,hecandance.Thatblackcatis

Jane.Sheissleepingnow.

()1.Bobisa.

A.browncatB.browndogC.blackdog

()2.Cindyis.

A.yellowB.blackandwhiteC.black

()3.Therabbitis.

A.blackandyellowB.yellowandwhiteC.blackandwhite

()4.Thatblackcat'snameis.

A.JohnB.JaneC.Judy

()5.WhichoneisNOTright?

A.TheyellowcatisCindy.B.Janeissleepingnow.C.Bobcansingasong.

九、阅读短文，根据短文内容，给图片涂色。

Thcicisablackcalandayellowbagonthebluedesk.Awhiledugisstandingbesidethetable.

Therearetwobluepencilsharpeners(转笔刀)inthebag.Tlicrearetwopurplepencilsonthetabic.

Thereisanorangebookontheredchair(椅子)andagreybookunder(在下面)theredchair.The

twogreenerasersareunderthetable.Andtherearethreebrownpens(钢笔)inthedrawer(抽屉).

^5^

参考解析

基础练

一、5273416

二、1.圈出字母：s,大小写形式：Ss解析：图片是“起床（getup）”对应的场景，核心单词

是“sleep（睡觉）”,首字母为So

2.圈出字母：q,大小写形式：Qq解析：图片是“特（自行车）”，对应“quick（快）1首字

母q,故圈q,写Qq。

3.圈出字母：3大小写形式：Tt解析：