2026年高中中考自主招生考试化学选择题试题（含答案详解）

年自主招生（理科实验班）提前预录考试化学模拟试题选择题专训卷班级___________姓名___________学号____________分数____________本卷可能用到的相对原子质量：-C-12O-16Cu-64一、单项选择题（本题共200小题，每小题只有一个选项符合题意。）（本卷试题与前面10套试题不重复）阅读下列材料，完成下面小题。制氧技术的发展不仅解决了氧气供应问题，还推动了化学学科的发展，具有重要的科学意义和应用价值。以下两道题目分别涉及地面简易制氧机的工作原理和载人航天器中的氧再生系统，通过分析这些系统的化学反应和实际应用，我们可以更好地理解氧气供应技术的科学原理和实际意义。1.某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图所示，制氧机部分配方说明见下表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体(2Na2CO3·xH2O2)或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时，加入某配方，制气室内变得浑浊，温度上升；洗气室内有气泡冒出。已知过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。下列说法正确的是（）

甲剂乙剂平均供氧量(mL/min)供氧时间(min)配方一1袋1袋≥320≥15配方二1袋2袋≥500≥25配方三2袋3袋≥1000≥15A.甲剂是过碳酸钠，乙剂是二氧化锰B.洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率C.若甲剂为8.0g，乙剂为188.4g，理论上得到氧气28.8g，则x=3D.若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是配方一2.载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理航天员排出的H2O和CO2。下列说法不正确的是A.反应器1中生成H2和O2的分子个数比为2:1B.反应器2中进行的是置换反应C.排到舱外的物质为甲烷，属于有机物D.该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度3.化合物分为电解质和非电解质。在水溶液或熔融状态下能导电的叫电解质。酸、碱、盐都是电解质，如NaCl、CaCO3、HCl等。在水溶液和熔融状态下不能导电的叫非电解质，如酒精、CO等。而HCl、NaOH、NaCl等强酸、强碱、大多数盐在水溶液中完全电离成阴、阳离子，这些电解质就是强电解质。CH3COOH、NH3·H2O等弱酸、弱碱在水溶液中不能完全电离，只有部分电离成阴、阳离子，这些电解质就是弱电解质（水也是弱电解质）。仔细观察下列离子方程式，并找出书写的离子方程式的规律。①锌与稀硫酸反应制取氢气：②用稀盐酸除去铁表面的铁锈：③二氧化碳通入澄清石灰水：④氯气置换出溴化钠溶液中的溴：⑤氨水和醋酸混合：（1）下列说法中正确的是A.固体NaCl不导电，所以NaCl不是电解质B.Cu能导电，所以Cu是电解质C.BaSO4的水溶液不导电，但BaSO4是电解质D.SO2溶于水能导电，所以SO2是电解质（2）能正确表示下列化学反应的离子方程式的是A.澄清的石灰水与盐酸的反应B.氧化镁与硝酸溶液反应C.硫酸镁溶液与氢氧化钡溶液混合D.碳酸钙溶于稀盐酸中4．阅读下列材料，完成下面小题。草酸晶体用途广泛，易溶于水，其制备实验如下。步骤1：将mg淀粉溶于水并加入少量稀硫酸，充分反应使其完全水解成葡萄糖（C6H12O6）。步骤2：控制反应温度在55～60℃条件下，边搅拌边缓慢滴加含有适量催化剂的混酸（65％硝酸与98％硫酸），主要反应为。严格控制混酸的滴加速度，防止发生副反应。经过系列操作得到粗品，精制得草酸晶体m1g。已知：①淀粉水解为葡萄糖的反应：②产率=×100％（1）.对于上述实验，下列做法错误的是A.“步骤1”检验淀粉是否完全水解，操作为取少量水解液加入碘水B.“步骤1”中的反应主要涉及两种有机物C.“步骤2”的反应过程最好选用水浴加热D.“精制”过程为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、灼烧（2）.对于上述实验，下列叙述错误的是A.100mL65％浓硝酸中溶质的质量为91gB.草酸晶体中氢元素的质量分数为4.76％C.草酸晶体的产率为％D.滴加“混酸”速度过快，导致草酸晶体的产率降低5．以下氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应正确的是选项氧化物环境问题主要来源ACO2酸雨化石燃料的燃烧BSO2温室效应工厂废气的排放CNO2光化学烟雾汽车尾气的排放DCO破坏臭氧层汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧A.A B.B C.C D.D6．我们把反应前后有元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。其中所含元素的化合价升高的物质是还原剂，所含元素的化合价降低的物质是氧化剂。请据此判断下列反应中的作用不同于其他三个反应的是A. B.C. D.7.建立宏观和微观之间联系是化学学科独特的思维方式。图Ⅰ为石墨与金刚石的转化过程，图Ⅱ为新型催化剂去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O）对应反应过程的微观示意图，以下说法合理的是A.图Ⅰ发生的是物理变化，图Ⅱ属于置换反应B.物质甲为甲醛，是一种氧化物C.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：3D.化学变化一定是原子打破原有的组合方式重新组合的过程，反应前后分子的种类变化，分子数目不变8.水不仅是一种重要的溶剂还是一种重要的化学试剂，水能与许多物质发生程度不同的复分解反应，如，下列说法不正确的是A.Al4C3与H2O复分解反应的产物是Al（OH）3和CH4B.NaClO与H2O复分解反应的产物之一是HClOC.PCl3与H2O复分解反应的产物是PH3和HClOD.Mg3N2与H2O复分解反应的产物是NH3和Mg（OH）29.我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展，CO2转化过程示意图如图：下列说法不正确的是A.反应①的产物中含有水B.反应②是CO与H2反应生成（CH2）nC.图中乙的化学式为C5H10D.汽油主要是含C5~C11的碳氢化合物10.化学与生产生活息息相关，下列说法错误的是A.用“干冰”冷藏食物以延长保质期 B.使用无磷洗涤剂可以减少水体污染C.用熟石灰可以调节土壤的酸碱性 D.在室内放一盆水可以预防煤气中毒11．结构决定性质，性质决定用途，下列两者对应关系错误的是A.石墨中存在自由移动的电子，石墨可用做电极材料B.粉易吸收氧气，可用作食品脱氧剂C.的熔沸点较低，可用作保护气D.水的分解温度为2200℃，说明分子中氢原子和氧原子存在强相互作用12．下列过程中不发生化学变化的是A.石油分馏 B.铁片放入稀盐酸中C.酸或碱溶液能改变花的颜色 D.自制汽水13．南梁陶弘景在《本草经集注》中记载了石灰的制法与性质：“近山生石，青白色；作灶烧竟，以水沃之，即热蒸而解。”下列有关说法不正确的是A.“青白色石”主要成分是CaCO3 B.“作灶烧竟”过程发生分解反应C.“以水沃之”过程放出大量的热 D.“热蒸而解”表明石灰受热溶解14．推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是A.单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质B.塑料、橡胶、合成纤维都属于合成材料C.同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素D.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应15．某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法。其中正确的个数有A.1个 B.2个 C.3个 D.4个16．物质性质决定用途。下列说法正确的是A.浓H2SO4有吸水性，可用于干燥氨气B.75%的酒精能使蛋白质失去生理活性，可用于杀菌消毒C.氯化钠易溶于水，可以用作食品调味剂D.明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒17．全硼富勒烯团簇（B40）被命名为硼球烯，其分子结构酷似红灯笼。在储氢储锂、半导体、超导、绿色催化等领域具有重要应用前景，下列关于硼球烯的说法正确的是A.由40个硼原子构成 B.相对分子质量为440C.与石墨烯的元素组成相同 D.是一种新型的高分子材料18．传统鎏金工艺是将金溶于汞中制成“金汞漆”，涂在器物表面，然后加火除汞，使金附着在器物表面。下列说法错误的是A.鎏金工艺利用了汞的挥发性B.鎏金工艺中金发生了化学反应C.鎏金工艺的原理可用于金的富集D.金汞漆是一种溶液，溶质是金，溶剂是汞19．某同学将mgMg、A1、Zn、Fe的混合物放入足量的稀盐酸中，充分反应后，将所得溶液小心蒸干，得到(m+7.1)g不含结晶水的固体，则m的取值范围是A.2.4≤m≤6.5B2.4<m<6.5C.1.8≤m≤6.5D.1.8<m<6.520．二氧化氯(ClO2)具有很强的杀菌能力，是公认的绿色消毒剂，广泛用于自来水的处理，其制备方法有：2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2。下列说法正确的是A.NaCl由钠原子和氯原子直接构成B.ClO2与明矾净水的原理相同C.反应涉及的物质中，有两种氧化物D.反应涉及的物质中氯元素有四种化合价21．把CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是A.H2ONaOHHClB.H2OKOHHClC.H2ONaOHH2SO4D.H2OKOHH2SO422．将硫酸氢钠溶液滴入盛有锌粒的试管中，可以观察到锌粒表面有气泡产生，该反应的化学方程式为：Zn+2NaHSO4=ZnSO4+Na2SO4+H2↑，某同学就该实验的现象及反应化学方程式，得出以下结论，其中正确的是A.单质跟化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应一定是置换反应B.硫酸氢钠电离时产生的阳离子含氢离子，故硫酸氢钠溶液呈酸性C.上述反应中，金属锌的化合价没有发生变化D.硫酸氢钠与金属锌反应后的产物是盐和氢气，符合酸的共性，硫酸氢钠属于酸类23．金钒-氧团牌(AuVO2、AuVO3、AuVO4)催化除去CO的反应过程如图所示，下列叙述正确的是A.存在反应B.AuVO4CO是反应的催化剂C.除去的CO需要消耗O2总分子数之比为1：1：D.反应③和反应⑤是同一个反应24．某同学设计了“空气中氧气体积分数的测定”实验改进装置，如下图，Y型管的体积为V，开始注射器的内液体刻度在V1，结束时停在V2处。下列说法正确的是：①快推与慢拉注射器都可以检查该装置的气密性②此装置环保、便捷、节约时间，便于读数③注射器内的液体的体积对实验的结果有影响④滴有酚酞的氢氧化钠溶液由红色变无色，说明白磷燃烧产生了酸性物质⑤氧气体积分数为（V1—V2）/VA.②⑤ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤25．如图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，图2是对某物质的饱和溶液进行实验时的变化情况，下列描述不正确的是A.t1℃时，乙、丙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数一定相等B.t3℃时，50g水中加入30g甲可得到70g饱和溶液C.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，三种溶液中溶质的质量分数：乙>甲=丙D.如图2滴入水后，饱和溶液变浑浊，则该饱和溶液的溶质是丙，不是甲和乙26．晶体有规则几何外形，但有些晶体存在“缺陷”，从而引起含有的离子数量比发生变化，但整体仍呈电中性。如某种氧化镍（NiO）晶体中存在：1个Ni2+空缺，另有2个Ni2+被Ni3+取代，其组成可表示为Ni0.97O，则其中Ni3+和Ni2+的离子数比为A.3：2 B.2：3 C.6：91 D.91：627．如图所示，一木块漂浮于含有少量未溶解的固体甲的溶液中。当温度由升高到时，木块排开液体的体积随温度变化如图所示。(不考虑温度变化对木块和溶液体积的影响)，下列说法不正确的是A.温度由升高到时，固体甲的溶解度变小B.时，该溶液是固体甲的不饱和溶液C.升温过程中，烧杯中溶液的溶质质量分数减小D.时，向该溶液再加入一定量固体乙(甲和乙不反应)，木块会上浮28．相同条件下气体体积比等于气体分子个数比。现有24mLO2、CO、CO2的混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了2mL，再通过足量NaOH溶液后又减少12mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2、CO、CO2的体积比是A.3：1：2 B.3：5：2 C.1：6：3 D.5：2：329．氩氦刀是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备。根据图示信息判断相关说法正确的是A.氩原子的质量为39.95gB.在化学变化中，氦原子易失去电子C.氦气的化学式是D.氦、氩元素在元素周期表中位于同一族，化学性质相似30.戊二醛是一种广谱高效消毒剂，其分子结构如图所示（“—”“=”表示原子之间相互连接），下列说法正确的是A.戊二醛属于有机物，化学式为C5H8O2B.戊二醛中氧元素的质量分数最大C.一个戊二醛分子中含有一个氧分子D.保持戊二醛化学性质的最小微粒是碳原子、氢原子、氧原子31.超临界流体是温度和压力同时高于临界值的流体，也即压缩到具有接近液体密度的气体，是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。目前应用最广的是超临界二氧化碳，它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等。下列有关说法中错误的是A.超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化B.超临界二氧化碳的形成，引起二氧化碳化学性质的改变C.超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取D.用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏32.在化学上常用表示原子，其中X表示元素符号，A表示相对原子质量，Z表示质子数。“玉兔”号月球车用Pu作为热源材料。下列关于Pu的说法正确的是A.Pu与Pu属于同种元素B.Pu与Pu中子数相同C.Pu与Pu化学性质相同D.Pu与Pu电子数相同33.铝是日常生活中用途广泛的金属材料，且铝不容易被腐蚀，这是因为铝的表面有一层致密的氧化膜。在铝制压力锅的使用说明书中有这样的话：“以免残留的食物尤其是酸碱性物质腐蚀锅体…，不要用钢丝球等腐蚀性大的东西擦洗”。在常温下我们将铝条放置在浓硫酸中，可使其表面钝化产生致密的氧化膜。为了验证浓硫酸能使铝条钝化，我们把从浓硫酸中取出的铝条用蒸馏水洗涤干净，然后插入下列哪个溶液中能够验证铝条确实发生了钝化A.稀硝酸 B.稀盐酸 C.硫酸铜溶液 D.氢氧化钠溶液34.下列有关实验现象的描述，正确的是A.打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾B.铁与稀硫酸反应时有气泡产生，形成黄色溶液C.将铜片放入稀硫酸中，铜片逐渐消失，形成蓝色溶液D.用稀硫酸除铁锈时，铁锈逐渐溶解，形成黄色溶液35.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于盐的是A.碘酒硫酸钠 B.冰水混合物干冰C.稀盐酸过氧化氢 D.液氧硝酸铵36.化学与生产、生活、科技等密切相关，下列说法正确的是A.“真金不怕火炼”是指真金的熔点高B.“釜底抽薪”是为了降低可燃物的着火点C.“百炼成钢"指生铁经多次煅打转化为纯铁D.“华为麒麟980”手机中芯片的主要成分是硅37.化学与生活紧密相关，下列说法正确的是（）A.人被蚊虫叮咬后发痒，可在叮咬处涂抹稀碳酸氢钠溶液B.误服氯化钡时除应大量吞食蛋清外，还应加服碳酸钠解毒C.为了防止新冠肺炎疫情蔓延，选用95%的酒精有效杀灭病毒D.将液化石油气燃料灶改烧天然气，应调大空气的进气量38.已知溶液整体不显电性，有一含有Na+、Mg2+、Cl-、的溶液，已知Na+、Mg2+、Cl-的个数之比为3：7：9，则Cl-与个的个数比为（）A.9：4 B.4：9 C.2：1 D.1：239.某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是A.对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响B.对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响C.对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响D.对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度40．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。下图是碳元素的“价类二维图”。下列说法错误的是A．A点可能是CH4B．B点对应的物质充分燃烧可得到D点对应的物质C．某化合物的化学为CaCO3，它对应的点是FD．C点对应的物质与水反应可得到E点对应的物质41.下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧2COA.表示物质中元素化合价的有②④B.表示分子的个数的是⑤⑧C.表示一个离子所带电荷数的是②③D.表示一个分子中某种原子的个数的是①⑥42.小明将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析中不正确的是A.AB段的化学反应是：Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2OB.A点盐酸浓度最低C点盐酸浓度最大C.CD段压强变化的主要影响因素是气体温度D.D、E两点处的气体压强相等43.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去溶液中少量的加入过量的溶液，过滤B鉴别四种固体加水C探究的金属活动性顺序将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中D检验溶液是否变质加入酚酞溶液A.A B.B C.C D.D44.下列图示中实验设计不能实现其对应实验目的是A.探究甲烷组成中含有氢元素 B.比较影响物质溶解性的因素C.用此装置制二氧化碳 D.探究燃烧条件之一温度达到着火点45．密闭容器中，一定条件下甲和88g乙在一种纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁，丙和丁的相对分子质量之比为1：1，反应中所有物质的分子个数随时间变化情况及部分物质微观示意图如图所示（“”表示氧原子、“”表示X原子、“”表示碳原子）。下列说法正确的是A．反应结束，消耗甲的质量≤72gB．此反应中，乙和丙的质量比是11：8C．一个丁分子的质量是D．t时刻，密闭容器中甲和丁的分子个数比为2：146.铜和氧形成的一种化合物的晶体结构如图一所示，（阳离子和阴离子分别用“●”“○”表示。）该立方体沿面对角线的剖面图如图二所示。该化合物的化学式可以表示为A.CuO B.CuO2 C.Cu2O D.Cu2O347.下图为冰的晶体结构微观示意图，下列说法不正确的是A.冰是由分子构成的物质B.冰中的水分子是按一定规律排列且静止不动的C.冰融化时需要吸收热量说明图中虚线处存在微粒间的相互作用D.使水分解需要加热到2200℃，而使冰融化成水需要加热到0℃，这说明该晶体结构微粒间的相互作用中至少有两种48.硝酸钾的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A.a点表示的溶液有硝酸钾固体析出B.b点表示的溶液能够继续溶解硝酸钾固体C.c点表示的溶液恒温蒸发少量水，溶质的质量分数不变D.a、b、c三点表示的溶液中，溶质的质量分数大小顺序为a>b>c49.下列有关Na2CO3和NaHCO3性质的说法中，正确的是A.热稳定性：Na2CO3＜NaHCO3B.Na2CO3和NaHCO3均可与澄清石灰水反应C.相同温度下，在水中Na2CO3的溶解度小于NaHCO3D.106gNa2CO3和84gNaHCO3分别与过量盐酸反应，放出CO2的质量：Na2CO3＞NaHCO350.纯净的氯化钠是不潮解的，但粗盐很容易潮解，这主要是因为其中含有杂质MgCl2的缘故。为得到纯净的氯化钠，有人设计了一个实验：把买来的粗盐放入纯氯化钠饱和溶液一段时间，过滤，洗涤，可得纯净的氯化钠晶体。则下列说法中，正确的是()A.粗盐的晶粒大一些有利于提纯B.设计实验的根据是MgCl2比NaCl易溶于水C.设计实验的根据是NaCl的溶解与结晶平衡D.在整个过程中NaCl饱和溶液浓度会变大(温度不变)51.部分含硫物质的类别与元素化合价的关系如图，下列说法正确的是A.a→b→c→d→e的转化过程化合价均升高B.稀释d的浓溶液的操作为向d的浓溶液中加水并用玻璃棒不断搅拌C.组成物质b的两种元素质量分数相等D.将b通入溶液中产生白色沉淀52.利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，下列说法错误的是A.实验开始时应先点燃酒精灯①，然后用气囊鼓入空气，再点燃酒精灯②B.实验过程中观察到硫粉熔化，燃烧，火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色C.该实验装置的优点之一是在同一装置可观察氧气浓度对反应剧烈程度的影响D.烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气中的SO2，防止污染空气53.“宏观-微观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。某兴趣小组同学发现硫酸氢钠的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，故对该物质展开如下探究。下列说法错误的是A.根据图1信息，硫酸氢钠溶液中能使紫色石蕊溶液变红的微粒是B.根据图2信息，产生白色沉淀的反应可表示为：C.向硫酸氢钠溶液中逐渐加入氢氧化钡固体，的个数可用图3中曲线c表示D.硫酸氢钠溶液能与发生反应54.善于梳理化学知识，能更好地掌握知识。以下对主题知识进行归纳完全正确的是A化学与材料B化学与农业①玻璃和玻璃钢：复合材料②黄铜和不锈钢：金属材料③涤纶和塑料：有机合成材料④水泥和陶瓷：非金属材料①不能用铁桶配制农药波尔多液②铵态氮肥可与草木灰混用提高肥效③用熟石灰改良酸性土壤C化学符号与其表示意义D化学与能源①氧化镁中氧元素的化合价MgO-2②硫原子结构示意图③一个钙离子Ca+④2H2O=2H2↑+O2↑，反应条件为通电；该反应中，水、氢气、氧气的质量比为2：2：1①煤、石油、天然气是属于不可再生的化石燃料②太阳能、风能、氢能属于清洁能源③干电池是化学电池，它将化学能转化为电能④科技发展可促进能源的开发利用A.A B.B C.C D.D55.水不仅是一种重要的溶剂还是一种重要的化学试剂，水能与许多物质发生程度不同的复分解反应，如，下列说法不正确的是A.Al4C3与H2O复分解反应的产物是Al（OH）3和CH4B.NaClO与H2O复分解反应的产物之一是HClOC.PCl3与H2O复分解反应的产物是PH3和HClOD.Mg3N2与H2O复分解反应的产物是NH3和Mg（OH）256.一种利用太阳能分解水的原理如图所示。下列说法不正确的是A.反应I的化学方程式：B.理论上每生成2gH2，同时生成32gO2C.反应Ⅲ中生成SO2和O2的分子个数比为2：1D.反应I、Ⅱ和Ⅲ在反应前后均有元素化合价发生改变57.乙醇(C2H5OH)是常用的燃料。现有4.6g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水，恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为70%，则参加反应的氧气质量为A.6.4g B.8.0g C.8.8g D.9.6g58.下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分)，其中合理的是序号实验目的实验方案①证明变质取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生②确定成分取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞试液③测定纯度取ag样品与足量氯化钡溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到mg固体④除去杂质取固体，加水溶解，滴加氯化钙溶液至恰好完全反应，过滤A.①② B.①③ C.②④ D.③④59.如图是依据物质类别和物质中元素的化合价构建的物质间的转化关系（“→”表示物质间的转化），已知A～M是由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁七种元素中的一种或几种元素组成的物质。下列说法正确的是A.F的化学式为HCl，D的名称是氯化钠B.D→C反应的现象是固体溶解，有气泡冒出C.A常用作干燥剂，A→B的过程放出大量的热D.若E溶液中混有少量B，可加适量F溶液除去60.化学反应依据不同的分类标准可分为不同类型，化学反应前后有元素化合价发生改变的反应属于氧化还原反应，氧化还原反应和四大基本反应类型的关系如图所示。下列区域与化学方程式对应关系正确的是A.区域1：B.区域2：C.区域3：D.区域4：61.W、X、Y、Z为1~18号元素，原子序数依次增大，最外层电子数之和为19。Y的最外层电子数与其K层电子数相等，WX2是形成酸雨的物质之一。下列说法正确的是A.W的单质常温下为固体 B.ZX2也是形成酸雨的物质之一C.Y可在X2中燃烧生成XY D.Z的最高价含氧酸是弱酸62.X、Y、Z和W的原子序数均小于18，在元素周期表中的相对位置如图所示。已知X、Y、Z三种元素的质子数之和等于21.下列说法中错误的是A.Y、Z和氢元素所形成的化合物中，Y只显一种价态B.X和Z元素可形成与人体的血红蛋白结合而使人中毒的物质C.W原子的核电荷数为15，其单质与金属化合时，每个W原子容易得到3个电子D.薯片的包装袋中可以充入Y2作保护气63.某同学在室温下(20℃)称7.5g物质N的固体颗粒，加入50mL水中(物质N不与水反应且溶解度随温度的升高而增大)，最终形成无色溶液。通过传感器测得溶液温度变化情况如图所示。根据实验下列说法正确的是①物质N一定易溶于水②a、c两点时N的溶解度一定相同③b、c两点时N溶液浓度一定相同④b点时溶液可能是N的饱和溶液⑤改变加入N的质量，可能观察到a、b、c处只有c处有固体剩余①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤64.初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和1：1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是A.E转变为B一定是置换反应B.A不一定是含CO32－或HCO3－的盐C.D、F中相同元素的化合价一定相同D.除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶65.可燃物R由碳、氢、氧中的一种或几种元素组成。一定质量的R和氧气在密闭容器中燃烧，反应前后各物质的质量如表。物质R氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量m1m2000反应后质量00m3m4m5下列叙述错误的是A.m3=0，m5=0时，R中一定含有氢元素B时，R中一定含有碳元素，可能含有氧元素C.时，R中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D.时，R中一定含有碳、氢、氧三种元素66.有一包固体样品可能是由NaOH、CaCO3、Na2SO4、FeCl3、BaCl2、MgSO4中的一种或几种组成，某兴趣小组同学为确定其成分，进行如图实验：下列说法正确的是A.白色固体a中有CaCO3、BaSO4、Mg(OH)2B.无色溶液A可能显碱性C.原固体样品中一定有CaCO3，可能有NaOH、Na2SO4和MgSO4，一定没有FeCl3、BaCl2D.若白色沉淀b质量大于11.65g，则原固体样品中一定有Na2SO468．为确定一包放置在空气中的生石灰干燥剂的成分，兴趣小组的同学进行了如下实验。下列说法正确的是A．该样品中含钙元素的质量为B．该样品中只含有和C．该样品中只含有和D．该样品中一定含有、和69．一定量的木炭在盛有氧气和氮气混气体的密闭容器中燃烧，有关分析正确的是A．反应前后混合气体中氮气的质量分数不变B．反应后气体混合物的组成有3种情况C．若反应后气体是3种气体的混合物，则其中C、O元素的质量比一定小于12:16D．若反应后气体中有氧气，则容器中C、O元素的质量比大于12:3270.下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验O2将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象B测稀硫酸的pH取一片pH试纸，用镊子夹持蘸取溶液，与标准比色卡对照C分离KCl和MnO2固体混合物加足量水充分溶解，过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量的铁粉，充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D71.将16.0gCuSO4置于坩埚中加热，固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。根据图示判断，下列说法中正确的是A.650℃时，CuSO4开始发生分解反应，生成CuO和SO2B.Cu2O中铜元素的化合价为+2价C.氧化铜分解产生Cu2O和O2，则m的值为7.2D.此实验过程中的三种固体均为氧化物72.电解水实验时为增强水的导电性常加入硫酸或氢氧化钠。小秦同学在老师的指导下用6%的硫酸溶液和自制电解水装置进行实验。如下图，其中①、②是质地、大小均相同的两个气球。下列有关说法不正确的是A.6%的硫酸溶液中共有三种元素B.实验中①、②气球内的气体质量比为8:1C.该实验说明产生的两种气体都可用排水法收集D.电解水和氢气燃烧实验共同说明水是由氢、氧元素组成的73.开展化学反应前后物质的质量关系探究，实验装置如图1所示，测得锥形瓶中氧气含量的变化过程如图2。下列说法正确的是A.实验过程中气球变大，粉末由黑色变成红色B.铜与氧气的反应速率，1000s前大于1000s后C.反应结束后，锥形瓶内物质的总质量增加D.反应结束后，氧化铜的质量等于瓶中铜粉和氧气质量之和74.如图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，图2是对某物质的饱和溶液进行实验时的变化情况，下列描述不正确的是A.t1℃时，乙、丙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数一定相等B.t3℃时，50g水中加入30g甲可得到70g饱和溶液C.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，三种溶液中溶质的质量分数：乙>甲=丙D.如图2滴入水后，饱和溶液变浑浊，则该饱和溶液的溶质是丙，不是甲和乙75.下列图像中，能正确反映对应变化关系的是A.表示足量的红磷在体积不变的密闭容器中燃烧B.表示足量的粉末分别同时与等质量、等质量分数的稀盐酸反应C.表示在室温时，向一定质量的饱和溶液中加入少量生石灰D.表示向一定质量含的混合溶液中逐滴加入溶液76.下列叙述中正确的是A.两种微粒的核外电子排布相同，则其一定属于同种元素B.某阳离子和某阴离子，其质子数和电子数都可能分别相同C.同种元素的最高正价和最低负价的绝对值之和不超过8D.凡单原子形成的离子，一定具有稀有气体元素原子的电子层结构77.t℃时，将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g、15g，析出KNO3晶体的质量依次为ag、bg、cg，则a、b、c三者的关系为A.c═a+b B.c═2b﹣a C.c═a+2b D.c═2a﹣b78.将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续通入二氧化碳，白色沉淀将完全溶解，其反应的化学方程式为：当二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中时，沉淀质量的变化符合下图中的A. B.C. D.79.现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：有以下说法：①无色溶液B中的溶质一定有两种成分；②含杂质的硝酸钠溶液中的杂质一定有氯化钙；③含杂质的硝酸钠溶液中的杂质一定由三种物质组成；④实验中涉及到的基本反应类型一定只有一种。上述说法中不正确的个数有个A.4 B.3 C.2 D.180.溶液的导电能力和单位体积内溶液中离子的数目和所带电荷数有关。一般来说离子数目及所带电荷越多，导电能力越强。向一定量的溶液中逐滴加入溶液至沉淀刚好不再增加，然后再逐滴加稀盐酸至过量，下列各项中的曲线可近似表示整个过程中混合溶液的导电能力(用电流强度I表示)变化的是A. B. C. D.81.我们常用原子利用率来衡量化学反应过程的原子经济性，其计算公式为：下面是联合工艺法制备新型自来水消毒剂ClO2的反应原理：①电解氯化钠溶液NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑②氢气与氯气合成氯化氢③生成二氧化氯2NaClO3+4HCl＝2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O此方法的原子利用率最大为（）A.37.6% B.53.6% C.62.2% D.94.4%82．下列对比实验的设计不能到达相应实验目的的是（）选项ABCD实验设计实验目的探究空气与呼出气体中CO2的含量探究温度对分子运动快慢的影响探究CO2能与水发生反应探究氧气是燃烧的条件之一A．A B．B C．C D．D83．用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。图Ⅰ表示的是该实验的设计方案，图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。下列说法错误的是（）A．曲线1说明1体积水约消耗1体积CO2B．曲线1不能说明水和CO2发生化学反应C．对比曲线1和曲线2可知，CO2和氢氧化钠一定发生了化学反应D．继续向瓶2注入稀盐酸，共注入稀盐酸20mL，此时瓶内的气压刚好恢复到起始气压84．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．研究分子运动C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水的反应85．工业甲醇是一种有毒液体，略有酒精的气味，误饮会使人中毒，当氧气不足时，甲醇(CH3OH)燃烧会生成CO2、CO和H2O，若12g甲醇燃烧生成CO2和CO的质量比为22：7，则参加反应的O2的质量为（）A．8g B．16g C．18g D．32g86．在C2H4、CA．37(1−89y) B．6787．类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推不正确的是（）A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素88．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B．4H——4个氢元素C．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷D．2CO2——两个二氧化碳分子89．某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是（）A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca（OH）2C．生成CaCl2的质量为11.1gD．该CaO样品的成分可能是Ca（OH）2和CaCO390．下列图像能正确反映其相应关系的有（）①向氢氧化钠溶液中不断加水②向等质量、等质量分数稀盐酸中分别加入CuO、Cu（OH）2至过量③向一定质量稀硫酸中加入锌粒至过量④向氯化铜和盐酸混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量A．1个 B．2个 C．3个 D．4个91．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示（例如：丙的质量为5g，丁的质量为3g），充分反应后，在同一张刻度纸上再次记录各物质的质量变化：刻度线Ⅰ向左移动16格；刻度线Ⅱ向左移动8格；刻度线Ⅲ向左移动8格。下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．丙一定是催化剂C．反应后丁的质量为8gD．反应生成的乙和丁的质量比为1∶192．取一定质量的Fe（OH）3固体加热至550℃完全分解为Fe2O3和H2O，温度提高到1400℃时，Fe2O3继续分解为复杂的铁的氧化物和O2；将产生的气体先通过浓硫酸，浓硫酸质量增加5.4克，再通过灼热的铜网，铜网质量增加0.8克（产生的气体均被完全吸收）。则所得复杂的铁的氧化物化学式为（）A．FeO B．Fe3O4 C．Fe4O5 D．Fe5O793．将甲、乙、丙、丁四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得在反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g19.78.721.60.4反应后质量/g待测17.403.6A．反应后密闭容器中甲的质量为19.7gB．反应过程中，物质乙和物质丁变化的质量比为87：36C．丙一定是化合物，物质丁可能是单质D．若物质甲与物质丙的相对分子质量之比为194：216，则反应中甲和丙的化学计量数之比为2：194．某纯净物R常温下即可分解，生成NH3、H2O和CO2。根据这一事实，下列的推理中，错误的是（）A．R中一定含有氮元素 B．R中一定含有水C．R一定为化合物 D．R的化学性质不稳定95．将一定浓度的足量的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如下图所示。下列说法错误的是（）A．理论上最终两者产生的气体质量相等B．0~300s内，反应I的容器内压强比Ⅱ的大C．反应Ⅱ中，0~100s内产生的CO2体积比100-200s内的少5amLD．反应Ⅰ比反应Ⅱ的速率快96．把a、b、c、d四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是（）物质/质量abcd反应前质量/g442513反应后质量/g16419xA．x等于19 B．该反应是分解反应C．b物质一定是催化剂 D．反应中a与d的质量比为2：197．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少是，0表示物质质量不变)，下列说法正确的是（）A．该反应一定属于置换反应B．戊一定是该反应的催化剂C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48：23D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44：2798．在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是（）物质abcd反应前的质量/g4051615反应后的质量/gX53026A．b可能是催化剂B．X的值等于15C．该反应是分解反应D．参加反应的c与d的质量比为15：1399．已知：在相同温度和相同体积的条件下，气体压强（P）与气体分子数目（N）成正比关系（P=KN）。20℃时，若a克碳和b克氧气放入一体积不变的密闭容器中，测得容器内的气体压强为P，然后，提供一定条件使容器内的物质充分发生反应，待温度复原后，测得容器内的压强仍然为P，则a与b的关系可能是

（

）A．a/b=3/4 B．a/b﹥3/8 C．a/b﹥3/4 D．a/b≤3/8100．现有一包白色粉末，可能是硫酸镁、氯化钠、碳酸钙和氢氧化钠中的一种或几种，化学兴趣小组对该白色粉末的成分进行了如下探究：步骤1：取白色粉末，加入足量水，充分溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。步骤2：向步骤1所得白色沉淀中加入过量的稀盐酸，沉淀完全溶解，产生气体。步骤3：向步骤1所得无色滤液中加入过量的氯化钡溶液，充分反应后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。步骤4：向步骤3所得无色滤液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生。结合以上探究过程，下列说法正确的是A．该白色粉末中一定含有氯化钠B．该白色粉末的组成最多有三种情况C．步骤1所得白色沉淀的质量最多是D．步骤3所得无色滤液中含有的阳离子种类最多有两种101．甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如图所示（连线的两个物质能发生化学变化），下列选项符合图示关系的是选项甲乙丙丁ACuOH2SO4CO2CBNa2CO3Ba(OH)2HClBa(NO3)2CNaOHCO2Ca(OH)2MgCl2DCuCl2MgNaOHH2SO4A．A B．B C．C D．D102．下列图像能正确反映其相应关系的有①向氢氧化钠溶液中不断加水②向等质量、等质量分数稀盐酸中分别加入CuO、Cu（OH）2至过量③向一定质量稀硫酸中加入锌粒至过量④向氯化铜和盐酸混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量A．1个 B．2个 C．3个 D．4个103．某可燃物R是H2、CH4、CO其中的一种或两种，其中CH4是天然气的主要成分，完全燃烧后生成二氧化碳和水，CO是煤气的主要成分之一，完全燃烧后生成二氧化碳。将一定量的R和过量氧气置于一个密闭的容器中引燃测得区应前后各物质的质量（m2>m3），下列叙述企确的个数有物质R氧气二氧化碳水反应前质量/gm1m200反应后质量/g0m3m4m5①该密闭容器内反应前后分子个数可能不变。②若生成物有两种，则R的组成只有三种情况。③若m1=m5时，R一定是H2.④0m4m1+m2-m3⑤⑥若m4：m5=11：9时，R可能是CO和H2的混合物。A．2个 B．3个 C．4个 D．5个104．在一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后，下图一定不正确的是A． B．C． D．105．实验室为测定铁和铜的固体混合物中铜的质量分数，取11.2g该混合物，向其中加入足量的硫酸铜溶液，充分反应后过滤、洗涤，将不溶性固体在空气中加热，待其完全变为黑色固体（CuO）后，称量黑色固体为15g。则原固体混合物中铜的质量分数为（）A．64% B．40% C．56% D．50%106．用一种试剂（或试纸）就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三种溶液区别开，这种试剂（或试纸）是()A．酚酞试液 B．紫色石蕊试液C．水 D．都不对107．30g20%的氢氧化钠溶液与20g30％的盐酸混合，充分反应后，滴加紫色石蕊试液，溶液的颜色为()A．蓝色 B．红色 C．紫色 D．无色108．实验室干燥二氧化碳时应选用的干燥剂是A．生石灰 B．氢氧化钠固体C．浓硫酸 D．稀硫酸109．类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是（）A．只有① B．只有①②③ C．只有②③④ D．全部110．甲、乙、丙是酸或碱的水溶液，其pH甲=0、pH乙=5、pH丙=14，下列图形合理的是（）

A．甲中滴入乙 B．水中滴入丙 C．丙中滴入乙 D．乙中滴入丙111．向含有CuCl2和HCl的混合溶液100g中，逐滴加入质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如下图，仅考虑沉淀为Cu（OH）2．则下列说法正确的是（）

A．P点溶液中的溶质只有一种B．M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数小C．整个反应过程中，氯离子个数不变D．沉淀完全时，m1的数值为80112．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示。则X是（）

A．水 B．澄清石灰水 C．纯碱溶液 D．稀盐酸113．盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液发生反应时，溶液pH变化如下图所示，有关说法不正确的是

A．该实验是向氢氧化钠溶液中滴入盐酸B．x点时，溶液中只含有一种溶质C．y点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应D．y点和z点时，溶液均呈现无色114．向Na2CO3溶液里滴加稀盐酸，开始时无气泡产生，后来才有气泡产生；向稀盐酸里滴加Na2CO3溶液时，立即就有气泡产生。下列推测合理的是（）A．Na2CO3跟稀盐酸不反应B．产生的气泡是挥发出来的氯化氢气体C．稀盐酸不足量时，主要发生的反应是Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑D．Na2CO3过量时，主要发生的反应是Na2CO3＋HCl＝NaHCO3＋NaCl115．20℃时，在密闭（与外界不发生热交换）容器中，将400g10%的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合，反应过程中溶液温度与硫酸质量关系如右图所示。下列说法不正确的是()

A．该反应是放热反应B．恰好中和时溶液温度达到最高点C．恰好中和时消耗硫酸的质量是mgD．若用浓硫酸代替稀硫酸，则恰好反应时溶液温度为T℃116．盐酸和氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）发生反应过程中溶液的pH值变化如下图。下列有关该实验事实的说法错误的是（）

A．该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．B点和C点时，溶液均呈现无色D．滴加硝酸银溶液，可证明发生了中和反应117．图3中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图4所示变化关系的是()

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁118．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是()

A．向pH=1的溶液中不断加水B．一定量的稀盐酸与镁粉反应C．向HCl和MgCl2混合液中滴加NaOH溶液D．加热木炭和氧化铜的混合物119.下列实验操作可以达到目的的是（）

ABCD实验操作目的检查装置气密性除去氧气中的水蒸气配置一定溶质质量分数的稀硫酸随开随制，随关随停装置A.A B.B C.C D.D120.化学与科技和社会可持续发展密切相关，下列说法错误的是（）A.我国科学家在国际上首次实现了从CO2到淀粉的全合成，有助于实现“碳中和”B.北京冬奥会制造速滑馆冰面采用的超临界二氧化碳与普通二氧化碳化学性质不同C.电动汽车全气候电池充电的原理属于化学变化D.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”使用的聚乙烯属于有机高分子材料121.古典书籍中对镀金法有如下叙述：“以汞和金涂银器上，成白色，入火则汞去，而金存，数次即黄。”其中“入火则汞去”对应的操作是（）A.蒸发 B.升华 C.过滤 D.蒸馏122.吃粽子是我国端午节的传统习俗。“灰汤粽”香气四溢，征服味蕾，深受人们欢迎。制作时先用多层纱布盖住容器口，再将草木灰放在纱布上，不断用沸水浇淋，得到浓度较大的碳酸钾溶液，即为“灰汤”，将包好的粽子放入“灰汤”浸泡数小时后再煮制而成。下列说法不正确的是（）A.在沸水中，碳酸钾的溶解度较大B.碳酸钾属于碱C.“灰汤粽”含有的主要营养素是糖类D.制作“灰汤”的过程中用到了过滤原理123.FeCO3与砂糖混用可以作补血剂，实验室里制备FeCO3的流程如图所示。下列说法错误的是（）A.沉淀过程中有CO2气体放出B.可利用KSCN溶液检验FeSO4溶液否变质C.产品FeCO3在空气中高温分解可得到纯净的FeOD.检验沉淀是否洗涤干净可用盐酸酸化的BaCl2溶液124.某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法。其中正确的个数有（）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个125.兴趣小组同学用相同形状的铁、镁、铝、锌四种金属分别和等浓度等体积的足量稀盐酸用下图1所示装置进行实验，反应过程气压变化如图2所示。下列说法错误的是（）A.图2中①②对应的物质分别是锌和铁B.镁对应的气压变化中出现压强变小的原因是瓶中气体减少C.铝对应的气压变化，说明在实验前没有除去表面致密的氧化铝D.该实验能证明金属与盐酸反应的速率与金属的活动性有关126.下列物质间的各步转化中不能一步全部实现的是A.Ca（OH）2→NaOH→Cu（OH）2→CuO B.Fe2O3→Fe→Cu→AgC.H2SO4→HCl→HNO3→Cu（NO3）2 D.Na2CO3→NaCl→MgCl2→Mg（OH）2127.汽车尾气净化是实现碳减排的重要途径，CeO2是该过程中最重要的助剂，净化过程的工作原理如图所示，下列说法错误的是（）A.CeO2在整个过程中起到催化剂的作用B.总反应的方程式为C.过程①中，反应消耗的CeO2和生成的CeO（2-x）分子个数比为1：1D.该净化过程有效的缓解了酸雨的危害128.已知无水氯化钙是一种优质的中性干燥剂。右图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是选项X收集气体YA碱石灰氯化氢水B碱石灰氨气水C无水氯化钙二氧化硫氢氧化钠溶液D无水氯化钙一氧化碳氢氧化钠溶液A.A B.B C.C D.D129.X、Y、Z和W的原子序数均小于18，在元素周期表中的相对位置如图所示。已知X、Y、Z三种元素的质子数之和等于21.下列说法中错误的是（）A.Y、Z和氢元素所形成的化合物中，Y只显一种价态B.X和Z元素可形成与人体的血红蛋白结合而使人中毒的物质C.W原子的核电荷数为15，其单质与金属化合时，每个W原子容易得到3个电子D.薯片的包装袋中可以充入Y2作保护气130.下列图像中，不能正确反映对应变化关系的是A．向饱和石灰水中加入少量CaOB．一定质量的镁在装有等量氧气的密闭容器中燃烧C．向一定量NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸D．向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液A.A B.B C.C D.D131.下列实验操作，不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去HCl溶液中混有的CaCl2通入过量的CO2，过滤B鉴别苏打和小苏打取样，分别加热，将产生的气体通入澄清石灰水，观察现象C探究酸碱中和反应是否为放热反应取少量氢氧化钠固体，加入足量稀盐酸，触摸试管外壁D除去二氧化碳中的氯化氢先通过足量饱和碳酸氢钠溶液，再通过足量浓硫酸A.A B.B C.C D.D132.t℃，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量，绘制成图中斜线。下列说法正确的是（）A.该物质的溶解度随温度的升高而增大B.t℃时该物质的溶解度为40gC.4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G＜m＜W＝ZD.G点表示溶液中溶质的质量分数为20%134.下列图像能正确表示对应叙述的有①向氧化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液②向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液至过量③向含有NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量④向一定量的盐酸和碳酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液A.1个 B.2个 C.3个 D.4个135．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是（）

A．滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋CaCO3↓B．滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含三种溶质C．滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大D．滴加碳酸钠溶液质量至d克时，溶液pH>7136．如图涉及的是初中化学常见物质及反应。其中“→”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质，“-”表示相连两种物质可以反应。下列说法不正确的是A．甲和乙的物质类别可能相同 B．乙与丙可能会发生反应C．甲可能是HCl D．乙和丙可能含有两种相同的元素137.实验废液中可能含有离子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验：①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化；②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解。分析上面实验得出的结论中，正确的是A.只含有Mg2+、SO42-B.一定含有K+、Mg2+、Cl-、SO42-C.一定含有Mg2+、SO42-，可能含有Cl-、K+D.一定含有Cl-、K+，可能含有Mg2+、SO42-138.用如图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是（）

①中的物质②中的物质预测①的现象A浓硫酸水液面上升B酚酞溶液浓氨水溶液变红C硝酸银溶液浓盐酸有白色沉淀D氯化钡溶液稀硫酸有白色沉淀A.A B.B C.C D.D139.门捷列夫发现元素周期律具有重要的历史意义。下表是元素周期表的一部分，W、X、Y、Z为短周期主族元素，W与X的最外层电子数之和为8，下列正确的是（）A.Y的氢化物的形式为YH3B.W的单质具有助燃性C.X的氧化物的形式为X2O3D.W的氢化物溶于水显酸性140．某溶液中可能含有、、中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入溶液，生成沉淀的质量与所加溶液的质量之间的关系如图所示。下列说法正确的是（）可能用到的部分相对分子质量：

A．段产生两种沉淀B．b点对应的溶液中有两种溶质C．段溶液中溶质总质量在减少D．原溶液中含有、、141.固体混合物中可能存在Na2CO3、CuCl2、Na2SO4、BaCl2、KCl。下列判断错误的是（）A.混合物中可能含有KClB.混合物中一定不存在CuCl2C.混合物中一定存在Na2SO4、Na2CO3、BaCl2D.上述转化过程均为复分解反应142.某课外兴趣小组的同学绘制以下四种实验操作的变化趋势图像，其中不正确的是（）A.向等质量的镁和铁中分别加入足量且质量分数相等的稀盐酸B.向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液C.向等质量碳酸镁和氧化镁固体中分别加入足量的稀盐酸D.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量143.要除去下列四种物质中的少量杂质（括号内的物质为杂质），甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：炭粉（CuO），可选用的试剂及操作方法有：①溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发；②加适量水，搅拌，过滤；③加适量盐酸，过滤。下列组合正确的是（）A.甲—②，乙—①，丙—③ B.甲—②，乙—③，丙—①C.甲—③，乙—②，丙—① D.甲—①，乙—③，丙—②144.甲、乙两烧杯内盛有等质量、等质量分数的盐酸．将镁逐渐加入甲烧杯，铁逐渐加入乙烧杯，测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量△M，画出△M﹣m曲线oac和obc的示意图，如图所示．根据图中信息，下列说法错误的是（）A.m1：m2=3：7B.m1﹣△M1＜m2﹣△M2C.曲线oac表示的是甲烧杯中△M与m的变化关系D.当乙烧杯内加入铁的质量为m1时，溶液中溶质不止一种145.下列有关实验现象和解释或结论都正确的是（）选项实验操作

现象

解释或结论A把SO2通入紫色石蕊试液中紫色变为红色SO2具有酸性B把浓硫酸滴到pH试纸上

试纸变黑浓硫酸具有酸性C

金属钠加入硫酸铜溶液中出现红色固体钠的金属活动性比铜强D

向AgCl沉淀中滴加KI溶液白色沉淀变为黄色溶解度：AgI比AgCl更小A.A B.B C.C D.D146.现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：下列判断正确的是（）A.无色溶液B的溶质是硝酸钙B.原溶液中的杂质可能由氯化钙、硝酸钙和氯化钠三种物质组成C.原溶液中的杂质只有氯化钙D.该实验中涉及的基本反应类型不止一种147.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。正确的操作顺序是（）①过滤，②加过量的NaOH溶液，③加适量盐酸，④加过量Na2CO3溶液，⑤加过量BaCl2溶液A.④②⑤①③ B.④⑤②①③C.⑤④①②③ D.⑤④②①③148.据《礼记》记载，西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是（）A.“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖B.“发酵”：将葡萄糖转化为酒精C.“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒D.“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的物质149.图中“”和“”分别表示不同的原子，下列判断不正确的是（）A.①可能是氧化物 B.②可能是金属C.③一定是混合物 D.④包含组成元素相同的不同物质150.下列对于化学式“H2O”的各种表述不正确的是（）A.表示水这种物质B.表示水分子由氢元素和氧元素组成C.表示1个水分子D.表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成151.汞使用的历史很悠久，用途很广泛．在元素周期表中，汞元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是（）A.汞属于金属元素B.汞原子核外电子数是200.6C.汞原子核内中子数是80D.汞原子的相对原子质量是80152.下列说法正确的是（）A.氧化钙无法一步转化成碳酸钙 B.原子均由质子和中子构成C.含有氧元素的物质一定是氧化物 D.CH4中碳元素为+4价153.下列关于“一定”的说法中，正确的是（）A.氧化物一定是含氧化合物B.加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐C.如果某物质不溶解，就一定不能和其他物质发生复分解反应D.用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳154.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）A.NaCl氯化钠食盐 B.CaO氧化钙熟石灰C.Na2CO3碳酸钠纯碱 D.NaOH氢氧化钠烧碱155.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是（）A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH156．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率157.鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均可行的是（）A.硬水和软水：滴加蒸馏水或加热蒸发B.甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察颜色C.真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸或灼烧D.氧气和二氧化碳：滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入158.下列图象能正确反映对应操作的是（）A.向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液B.分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C.向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D.向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉159.建立宏观和微观之间联系是化学学科独特的思维方式。图Ⅰ为石墨与金刚石的转化过程，图Ⅱ为新型催化剂去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O）对应反应过程的微观示意图，以下说法合理的是（）A.图Ⅰ发生的是物理变化，图Ⅱ属于置换反应B.物质甲为甲醛，是一种氧化物C.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：3D.化学变化一定是原子打破原有的组合方式重新组合的过程，反应前后分子的种类变化，分子数目不变160.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、对下列事实或做法的微观解释错误的是（）选项事实或做法微观解释A煮沸能降低自来水的硬度煮沸后，自来水中Ca2+、Mg2+含量降低B疫情防控期间，喷洒酒精或“84”消毒液时都能闻到气味分子是不断运动的C体温计测体温时，水银柱升高温度升高时，原子间的间隔变大D硝酸铵溶于水时温度降低离子水合吸收的能量大于离子扩散放出的能量A.A B.B C.C D.D161.燃烧与人类的生活有着密切的联系，下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A.将煤块研磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率B.易燃物与易爆物可以与其他物质混存C.室内起火时，打开所有门窗通风D.水能灭火是因为蒸发吸热，降低了可燃物的着火点162.除去下列物质中的杂质，选用试剂或操作方法不正确的是（）物质所含杂质除去杂质的试剂或方法ANa2CO3固体NaHCO3固体加热BCuFe加过量稀盐酸后过滤、洗涤、干燥CO2H2O通入盛有过量浓H2SO4的洗气瓶DCO2HCl通入盛有NaOH溶液的洗气瓶，然后干燥A.A B.B C.C D.D163.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液都是无色透明的混合物B.稀溶液一定是不饱和溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中164.甲、乙两种均不含结晶水的固体物质（设它们从溶液中析出时也都不含结晶水）的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是（）A.t1℃时，将甲、乙各17g分别加入到50g水中，所得两溶液的质量相等B.将甲、乙两种溶液由t3℃降温至t2℃，所得两溶液中溶质质量分数一定相等C.若甲中混有少量的乙，可先配制较高温度下甲的饱和溶液，再采用降温结晶的方法提纯甲D.将t3℃时甲的饱和溶液100g降温至t1℃，析出甲的质量是59.4g165.把CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是（）A.H2ONaOHHClB.H2OKOHHClC.H2ONaOHH2SO4D.H2OKOHH2SO4166.现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：有以下说法：①无色溶液B中的溶质一定有两种成分；②含杂质的硝酸钠溶液中的杂质一定有氯化钙；③含杂质的硝酸钠溶液中的杂质一定由三种物质组成；④实验中涉及到的基本反应类型一定只有一种。上述说法中不正确的个数有（）个A.4 B.3 C.2 D.1167.某化合物完全燃烧需消耗氧气9.6g，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该化合物的组成中（）A.一定含有氧元素 B.一定含有碳元素和氢元素C一定不含氧元素 D.只含有碳、氢两种元素168.甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图（未配平）如下图所示。根据微观示意图，得出的下列结论正确的是（）A.反应前后各元素化合价不变B.反应中含氢元素的化合物有2种C.该反应为置换反应D.生成物的质量比为14:1或1:14169.化学让生活更美好。下列有关说法中，合理的是（）A.制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性B.氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化C.电器因短路起火，立即用水扑灭D.硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质170.下列实验过程中一定不涉及化学变化的是（）A.铝片在空气中加热 B.比较金属和合金的硬度C.比较铁和铜的金属活动性 D.探究二氧化碳能否溶于水171.分类是研究物质及其变化的重要思想和方法，下图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质中属于Z范围的是（）A.氧气 B.大理石的主要成分 C.过氧化氢 D.氢氧化钠172.物质的组成结构、性质、用途之间有密切的关系，以上三方面关联正确的一组是（）A.铝：原子电子层数为3一一性质活泼一一作炒锅B.石墨：碳原子形成层状结构一一硬度小一一作电极C.双氧水：含有过氧化氢分子一一能分解一一作制氧剂D.一氧化碳：分子中含有碳原子一一有可燃性一一用于炼铁173.从宏观、微观相联系的视角探究物质及其变化规律是化学学科特有的“科学思维”之一、对下列宏观事实的微观解释正确的是（）A.蔗糖放入水中溶解—蔗糖分子能分解B.Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同—微粒中的质子数不同C.自然界中水的天然循环—水分子不断地运动且间隔发生改变D.双氧水能杀菌消毒而水不能—同种元素组成的物质性质相同174.化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用