5《琥珀》课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

R·四年级语文下册《琥珀》5新课导入同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师就给大家讲一个故事吧在一个阳光明媚的早晨，海浪正拍打着礁石。旁边的松树林里，知了在树上“知了，知了”地叫着。一只苍蝇正悠闲地飞在空中，嘴里还哼着歌。过了一会，苍蝇就说：“唉，好累呀。我怎么会这样受罪呢？”说完，他就找了一棵松树，歇在那里。他一边打理着翅膀，一边梳着头发，一边说：“哎呀，满身是灰，脏死了。我这美丽的身体给毁了。讨厌的灰！”一只蜘蛛在旁边盯了苍蝇很久，听到他臭美的声音，蜘蛛想：“这么臭美的苍蝇，留着他也没有用。到了中午我就把它吃了，正好填一下肚子。”中午到了，蜘蛛正准备开始狩猎。他看到火辣的太阳照着松树，松树不断流下来黄色的泪水，开始担心起来：“如果我们被松脂包在一起，该怎么办呢？算了，也不会有这么巧的事吧！”蜘蛛慢慢地爬到了苍蝇的后面，正想杀死苍蝇。可意外却发生了——到底发生了什么意外？大家想想知道吗？咱们一起走进课文——板书课题《琥珀》5我会认读你们知道是什么琥珀吗？琥珀一种有机宝石，大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。我会认读拟声词：嗡嗡响嗡嗡叫我会认读松脂树脂脂肪我会认读拂拭擦拭拭泪我会认读渗出渗水渗漏我会认读前俯后仰俯冲俯首帖耳我会认读挣扎马扎垂死挣扎多音字认读挣扎马扎垂死挣扎扎扎根扎实扎堆包扎捆扎扎彩我会认读一番番邦三番五次我会认读埋在埋伏埋藏我会认读波涛澎湃心潮澎湃汹涌澎湃我会认读埋在埋伏埋藏我会认读琥珀嗡嗡松脂拂拭渗出前俯后仰挣扎一番埋在澎湃走近作者柏吉尔（1804—1882），德国科学家、科普作家，著有《乌拉·波拉故事集》、《活动》、《爱的代价》等作品。初读感悟《琥珀》这篇课文生动,具体地记叙了一块奇特的

形成的

,交代了想象琥珀形成的

,激发了我们对

的兴趣,进一步增加了对

的科学认识。琥珀过程科学依据科学化石读完课文，谁来说说课文的主要内容是什么？品读思考故事的开关让你们读懂了什么？这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。故事发生的时间年代久远品读思考作者推测出了几千万年前的环境是怎么样的？一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。品读思考那只小苍蝇当时在干什么？一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。品读思考谁能把最能体现当时天气火热的句子找出来读读？一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。品读思考那只小苍蝇穿过草地，飞进树林，最后停在了哪里？那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。品读思考小苍蝇停在大松树上后在干什么？那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。品读思考只小苍蝇为什么要在大松树上掸翅膀拂拭园脑袋？那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。没想到苍蝇了爱干净品读思考就在苍蝇掸翅膀、拂拭脑袋的时候有什么事情发生了呢？忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。品读思考蜘蛛离小苍蝇越来越近了，课文对当时的环境是怎样描写的？晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。为形成琥珀的前提做好铺垫品读思考就当蜘蛛扑向小苍蝇的同时发生了一件什么样的可怕事情？蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。品读思考蜘蛛和苍蝇被包在松脂里面后是怎么做的？小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。品读思考包住蜘蛛和苍蝇的那滴松脂后来发生了什么变化？松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。品读思考谁能把表示时间久远的语句找出来读一读？几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。品读思考在这漫长的时间里，事物发生了什么样的变化？几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。品读思考挂在老松树上的那些松脂球后来是怎么被埋在泥沙下面的呢？后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。品读思考又过几百万年，被埋在地下的松脂球变成了什么？又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西。品读思考那只松脂球的化石后来是怎么被发现的？海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。品读思考孩子发现的硬东西其实是什么？为什么说是很少见的？“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么?”他爸爸接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”品读思考这块琥珀有什么特点？你是怎么知道的？在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。品读思考谁来说说这块琥珀有什么科学价值？在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥