版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
重难点10:简单几何体的表面积和体积问题内容导航速度提升技巧掌握手感养成分析考情·探趋势锁定核心,精准发力:快速锁定将要攻克的最核心、必考的重难点,明确主攻方向,聚焦关键目标破解重难·冲高分方法引领,突破瓶颈:系统归纳攻克高频难点的解题策略与实战技巧,并配以同源试题快速内化拔尖冲优·夺满分巅峰演练,锤炼题感:精选中高难度真题、模拟题,锤炼稳定攻克难题的“顶级题感”与应变能力近三年:近三年天津卷以5分小题(选择/填空,8-9题)为主,搭配解答题辅助计算;核心考柱/锥/球及组合体的表面积与体积,体积更高频,难度基础-中档,突出公式应用+割补/等体积转化。三年共性规律:高频模型:棱柱/棱锥/圆柱/圆锥/球+组合体;核心方法:公式法、割补法、等体积法;常与线面垂直/面面垂直联动求高或底面积.预测2026年:命题形式:5分小题(选择/填空,8-9题),或解答题第1问(5-6分);载体为柱/锥+组合体,穿插球的切接。考查侧重:基础型:规则体公式直接应用(保分题)。中档型:组合体割补+线面垂直求高,需等体积转化与运算精准。新情景:结合实际建模(容器/建筑)、动态最值(如体积/表面积最值)、球的外接/内切,强化直观想象与临界验证。难度与陷阱:难度基础-中档;陷阱在组合体衔接面重复计算、高/斜高混淆、球切接中半径算错、等体积换底漏验证。考向1:棱柱、棱锥、棱台的表面积棱柱、棱锥、棱台是多面体,它们的各个面均是平面多边形,它们的表面积就是各个面的面积之和.计算时要分清面的形状,准确算出每个面的面积再求和.棱柱、棱锥、棱台底面与侧面的形状如下表:项目名称底面侧面棱柱平面多边形平行四边形面积=底·高棱锥平面多边形三角形面积=·底·高棱台平面多边形梯形面积=·(上底+下底)·高1.(2025·天津和平·三模)已知底面半径为的圆锥,其轴截面是正三角形,它的一个内接圆柱的底面半径为,则此圆柱的侧面积与圆锥的侧面积的比值为(
)A. B. C. D.2.(2025·天津红桥·二模)甲、乙两个圆锥的底面积相等,侧面展开图的圆心角之和为,侧面积分别为体积分别为,若.3.(2025·天津红桥·二模)如图,圆锥形脆皮筒上面放半球形的冰淇淋,为了保障冰淇淋融化后能落在脆皮筒里,不溢出来,某规格的脆皮筒规定其侧面面积是冰淇淋半球面面积的2倍,则此规格脆皮筒的体积与冰淇淋的体积之比为(
)
A. B. C. D.4.(2025·天津滨海新·二模)如图所示,这是古希腊数学家阿基米德最引以为自豪的发现:圆柱容球定理.圆柱内有一个内切球,这个球的直径恰好与圆柱的高相等,在当时并不知道球的面积和体积公式的情况下,阿基米德用穷竭法解决面积问题,用杠杆法解决体积问题.我们来重温这个伟大发现,求圆柱的表面积与球的表面积之比和圆柱体积与球体积之比(
)A., B., C., D.,5.(2025·天津南开·模拟预测)已知圆锥的母线长与底面直径都等于2,一个圆柱内接于这个圆锥,即圆柱的上底面是圆锥的一个截面,下底面在圆锥的底面内,则圆柱侧面积的最大值为(
)A. B. C. D.3考向2:棱柱、棱锥、棱台的体积1、常见的求几何体体积的方法①公式法:直接代入公式求解.②等积法:如四面体的任何一个面都可以作为底面,只需选用底面积和高都易求的形式即可.③分割法:将几何体分割成易求解的几部分,分别求体积.2、求几何体体积时需注意的问题柱、锥、台的体积的计算,一般要找出相应的底面和高,要充分利用截面、轴截面,求出所需要的量,最后代入公式计算.1.(2025·天津·模拟预测)已知圆台的侧面展开图是面积为的半个圆环(如图所示),记圆台的上、下底面面积分别为,若,则()A. B. C. D.2.(2025·天津·模拟预测)亭是我国古典园林中最具特色的建筑形式,它是逗留赏景的场所,也是园林风景的重要点缀.重檐圆亭(图1)是常见的一类亭,其顶层部分可以看作是一个圆锥和一个圆台的组合体.已知某重檐圆亭圆台部分的直观图如图2所示,在其轴截面中,,,点到的距离为,则该圆台的侧面积为
A. B. C. D.3.(2025·天津·模拟预测)已知圆台的上、下底面半径分别为1和2,其侧面积等于上、下底面积之和,则该圆台的体积为(
)A. B. C. D.4.(2025·天津·模拟预测)已知一个圆台母线长为2,侧面展开图是一个圆心角为的扇环,则圆台上下底面圆周长之差的绝对值为(
)A. B. C. D.5.(2025·天津·模拟预测)已知圆台的母线与下底面所成角的正弦值为,则此圆台的表面积与其内切球(与圆台的上下底面及每条母线都相切的球)的表面积之比为(
)A. B. C. D.考向3:圆柱、圆锥、圆台的表面积①圆柱的表面积(1)圆柱的侧面积:圆柱的侧面展开图是一个矩形,如下图,圆柱的底面半径为r,母线长,那么这个矩形的长等于圆柱底面周长C=2πr,宽等于圆柱侧面的母线长(也是高),由此可得S圆柱侧=C=2πr.(2)圆柱的表面积:.②圆锥的表面积(1)圆锥的侧面积:如下图(1)所示,圆锥的侧面展开图是一个扇形,如果圆锥的底面半径为r,母线长为,那么这个扇形的弧长等于圆锥底面周长C=πr,半径等于圆锥侧面的母线长为,由此可得它的侧面积是.(2)圆锥的表面积:S圆锥表.③圆台的表面积(1)圆台的侧面积:如上图(2)所示,圆台的侧面展开图是一个扇环.如果圆台的上、下底面半径分别为r'、r,母线长为,那么这个扇形的面积为,即圆台的侧面积为S圆台侧=.(2)圆台的表面积:.1.(2025·天津和平·三模)已知某圆柱的轴截面为正方形,则此圆柱的表面积与此圆柱外接球的表面积之比为(
)A. B. C. D.2.(2025·天津·模拟预测)如图,圆柱内有一内切球(圆柱各面与球面均相切),若圆柱的侧面积为,则球的体积为()A. B. C. D.3.(2025·天津河西·二模)已知正四棱锥的底面是边长为的正方形,其体积为,若圆柱的一个底面的圆周经过正方形的四个顶点,另一个底面的圆心为该棱锥的高的中点,则该圆柱的表面积为(
)A. B. C. D.4.(2025·天津·二模)已知圆锥的母线长是底面半径的2倍,则该圆锥的侧面积与表面积的比值为(
)A. B. C. D.25.已知圆锥的母线长为2,其侧面展开图是一个半圆,则该圆锥的底面面积是(
)A.π B.2π C.3π D.4π考向4:圆柱、圆锥、圆台的体积1)公式法:直接代入公式求解.(2)等积法:例如四面体的任何一个面都可以作为底面,只需选用底面积和高都易求的几何体即可.(3)补体法:将几何体补成易求解的几何体,如棱锥补成棱柱,棱台补成棱锥等.(4)分割法:将几何体分割成易求解的几部分,分别求体积.1.(2025·天津·二模)如图,在正四棱锥中,记其体积为V,且,,,过M,N,P的平面将四棱锥切出一个多面体,记其体积为,则的值为(
)A. B. C. D.2.(2025·天津南开·二模)如图所示,体积为的半圆柱的轴截面为平面是圆柱底面的直径,为底面的圆心,为一条母线,点为棱的中点,且和的弧长为.则三棱锥的体积为(
).A. B. C. D.3.(2024·天津北辰·三模)中国载人航天技术发展日新月异.目前,世界上只有3个国家能够独立开展载人航天活动.从神话“嫦娥奔月”到古代“万户飞天”,从诗词“九天揽月”到壁画“仕女飞天”……千百年来,中国人以不同的方式表达着对未知领域的探索与创新.如图,可视为类似火箭整流罩的一个容器,其内部可以看成由一个圆锥和一个圆柱组合而成的几何体.圆柱和圆锥的底面半径均为2,圆柱的高为6,圆锥的高为4.若将其内部注入液体,已知液面高度为7,则该容器中液体的体积为(
)A. B. C. D.4.(2025·天津·一模)祖暅是我国南北朝时期杰出的数学家和天文学家祖冲之的儿子,他提出了一条原理:“幂势既同,则积不容异”.这里的“幂”指水平截面的面积,“势”指高.这句话的意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体体积相等,利用祖暅原理可以将半球的体积转化为与其同底等高的圆柱和圆锥的体积之差,图1是一种“四脚帐篷”的示意图,其中曲线和均是以2为半径的半圆,平面和平面均垂直于平面,用任意平行于帐篷底面的平面截帐篷,所得截面四边形均为正方形,模仿上述半球的体积计算方法,可以构造一个与帐篷同底等高的正四棱柱,从中挖去一个倒放的同底等高的正四棱锥(如图2),从而求得该帐篷的体积为(
)A. B. C. D.5.(2025·天津·二模)天津包子是一道古老的传统面食小吃,是经济实惠的大众化食品,在中国北方,在全国,乃至世界许多国家都享有极高的声誉.某天津包子铺商家为了将天津包子销往全国,学习了“小罐茶”的销售经验,决定走少而精的售卖方式,争取让天津包子走上高端路线,定制了如图所示由底面圆半径为的圆柱体和球缺(球的一部分)组成的单独包装盒,球缺的体积(为球缺所在球的半径,为球缺的高).若,球心与圆柱下底面圆心重合,则包装盒的体积为(
)A. B. C. D.考向5:柱体、锥体、台体的体积①柱体的体积公式棱柱的体积:棱柱的体积等于它的底面积S和高h的乘积,即V棱柱=Sh.圆柱的体积:底面半径是r,高是h的圆柱的体积是V圆柱=Sh=πr2h.综上,柱体的体积公式为V=Sh.②锥体的体积公式棱锥的体积:如果任意棱锥的底面积是S,高是h,那么它的体积.圆锥的体积:如果圆锥的底面积是S,高是h,那么它的体积;如果底面积半径是r,用πr2表示S,则.综上,锥体的体积公式为.③台体的体积公式棱台的体积:如果棱台的上、下底面的面积分别为S'、S,高是h,那么它的体积是.圆台的体积:如果圆台的上、下底面半径分别是r'、r,高是h,那么它的体积是.综上,台体的体积公式为.1.(2024·天津河西·三模)在三棱柱中,为的中点,平面将三棱柱分成体积为,两部分,则(
)A. B. C. D.2.(2025·天津·二模)已知在三棱锥中,,,则三棱锥的体积为(
)A.1 B.2 C.3 D.43.(2025·天津·模拟预测)已知正方体体积为V,,,则四面体体积为(
)A. B. C. D.4.(2025·天津·二模)在四面体ABCD中,点M,N在边AC上,且,点S,T在边BD上,且,记四面体ABCD的体积为V,MSTN的体积为,则的值为(
)A.6 B.5 C.10 D.不是定值5.(2025·天津·一模)《九章算术》中记载了几何体“刍甍”,即“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”译为:底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.现有一刍甍如图所示,底面为矩形,且为等边三角形,且平面平面,点M为棱上靠近点E的三等分点,平面将几何体分成体积为的左、右两部分,则的值为(
)A. B. C. D.考向6:球的表面积和体积①球的表面积(1)球面不能展开成平面,要用其他方法求它的面积.(2)球的表面积设球的半径为R,则球的表面积公式S球=4πR2.即球面面积等于它的大圆面积的四倍.②球的体积设球的半径为R,它的体积只与半径R有关,是以R为自变量的函数.球的体积公式为.1.(2025·天津红桥·模拟预测)一个正方体的棱长为,若一个球内切于该正方体,此球的体积是,则.2.(2025·天津武清·模拟预测)如图,在四面体PABC中,D,E分别为PC,AB的中点,且,,,则该四面体的外接球体积为(
)A. B. C. D.3.(2025·天津北辰·三模)已知正四棱柱的底面边长为4,侧棱长为2,点是棱的中点,为上底面内(包括边界)的一动点,且满足平面,的轨迹把该正四棱柱截成两部分,则较小部分的外接球的体积为(
)A. B. C. D.4.(2025·天津河北·二模)正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,其所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形,且每一个顶点所接的面数都一样,各相邻面所成二面角都相等),数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体,如图所示为正八面体,则该正八面体的外接球与内切球的表面积的比为(
)A. B.2 C.3 D.45.(2025·天津·二模)图①是底面边长为的正三棱柱,直线经过上下底面的中心,将图①中三棱柱的上底面绕直线逆时针旋转得到图②,若为正三角形,则图②所示几何体的外接球的表面积为(
)A. B. C. D.(建议用时:60分钟)1.(2025·天津武清·模拟预测)如图,四棱锥中,底面ABCD,,,,.(1)证明:与平面PAD;(2)求平面PBC与平面PAD夹角的余弦值;(3)若Q为线段PC的中点,求三棱锥的体积.2.(2025·天津·一模)在直角梯形中,已知,,,,.将沿对角线折起,记折起后点的位置为且使平面平面.
(1)求三棱锥的体积;(2)求平面与平面所成夹角的大小.3.(2025·天津河西·二模)在正四棱锥中,底面四边形是边长为的正方形,当该正四棱锥的外接球半径与内切球半径之比最小时,则该正四棱锥的体积为(
)A. B. C. D.4.(2025·天津·二模)如图,在棱长为的正方体中,点为底面的中心,点在侧面的边界及其内部运动.给出下列四个结论:①;②三棱锥的体积为定值;③存在一点,使;④若,则面积的最大值为,其中正确结论的个数为(
)A.1 B.2 C.3 D.45.(2025·天津·一模)已知,,为球的球面上的三个点,为的外接圆,若的面积为,,则球的表面积为(
)A. B. C. D.6.(2025·天津河东·二模)已知正方体的边长为,其外接球体积与内切球表面积的比值为,则的值为(
)A. B.2 C. D.37.(2025·天津和平·二模)已知正方体的体积为,则四棱锥与四棱锥重叠部分的体积是(
)A. B.C. D.8.(2025·天津·一模)已知多面体,为边的中点,四边形为矩形,且,,,当时,多面体的体积为(
)A. B.C. D.9.(2025·天津和平·一模)已知正四面体(四个面都是正三角形),其内切球(与四面体各个面都相切的球)表面积为,设能装下正四面体的最小正方体的体积为,正四面体的外接球(四面体各顶点都在球的表面上)体积为,则(
)A. B. C. D.10.(2025·天津南开·一模)如图,在平行六面体中,是线段上的一点,且,则三棱锥的体积与平行六
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 软件公司项目经理的招聘面试流程
- 交通安全与饮食安全
- 基坑土方开挖中的气候适应性方案
- 校园雨水收集与利用系统方案
- 科学作息 高效备考2026届高中新年开学第一课
- 新年新起点:培养独立完成作业的好习惯
- 热水系统管道保温施工方案
- 供暖管道泄漏修复技术方案
- 初中新年开学第一课:坚持体育锻炼绽放青春活力
- 2025年建筑电工学考试题及答案解析
- 华电校园招聘考试真题及答案
- 古树就地保护及移栽服务方案投标文件(技术方案)
- 2025年吉林省纪委监委公开遴选公务员笔试试题及答案解析
- 索尼摄像机HXR-NX3说明书
- 绿化机器使用安全培训课件
- 老年人用品课件
- 2025年四川省雅安市中考语文真题
- 机电一体化毕业论文8000字
- DB32∕ 3962-2020 绿色建筑设计标准
- 口腔黏膜扁平苔藓
- 在学习进阶中促进学生语言与思维协同发展
评论
0/150
提交评论