小学六年级下学期语文期中测评卷2026

小学六年级下学期语文期中测评卷2026第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和笔画顺序。qīngyíng（轻盈）：形容动作、姿态轻柔优美，如“蝴蝶在花丛中轻盈地飞舞”。kuìjiù（愧疚）：因自己的过失而感到不安和自责，例如“他为自己的迟到感到深深的愧疚”。páihuái（徘徊）：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，如“他在门口徘徊了很久，始终没有进去”。bōlánzhuàngkuò（波澜壮阔）：形容声势浩大，规模宏伟，常用来描绘大海或历史事件，例如“这部小说讲述了一段波澜壮阔的革命历史”。wēibùzúdào（微不足道）：指意义、价值等小得不值得一提，如“个人的力量在大自然面前是微不足道的”。二、选择题（10分）请从下列各题的四个选项中，选出最恰当的答案。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.歼灭（qiān）悼念（dào）提防（dī）B.濒临（bīn）哺育（bǔ）畸形（jī）C.炽热（zhì）暂时（zàn）埋怨（mán）D.惬意（qiè）载重（zǎi）模样（mú）答案：B解析：A项“歼灭”的“歼”应读“jiān”；C项“炽热”的“炽”应读“chì”；D项“载重”的“载”应读“zài”。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.再接再厉迫不急待阴谋鬼计B.走投无路世外桃源滥竽充数C.谈笑风声川流不息提心掉胆D.一诺千斤不记其数浮想联翩答案：B解析：A项“迫不急待”应为“迫不及待”，“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”；C项“谈笑风声”应为“谈笑风生”，“提心掉胆”应为“提心吊胆”；D项“一诺千斤”应为“一诺千金”，“不记其数”应为“不计其数”。下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他的演讲夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。B.面对困难，我们要锲而不舍，不能半途而废。C.小明处心积虑地想了一个好办法，解决了大家的难题。D.这部小说的情节抑扬顿挫，让人读起来爱不释手。答案：B解析：A项“夸夸其谈”是贬义词，形容说话浮夸不切实际，与“赢得掌声”矛盾；C项“处心积虑”是贬义词，指费尽心思做坏事，用在此处不合适；D项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守交通规则。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的名片。D.有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不再”；C项缺少宾语，应在“读名著”后加上“的习惯”。下列文学常识表述有误的一项是（）A.《匆匆》的作者是朱自清，他的代表作还有《背影》《荷塘月色》等。B.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的童话作品，他的其他作品还有《丑小鸭》《皇帝的新装》等。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，代表作有“三吏”“三别”等。答案：C解析：《史记》是我国第一部纪传体通史，编年体通史的代表作是《资治通鉴》。三、填空题（10分）请根据所学知识，在横线上填写恰当的内容。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？这段话出自朱自清的散文《______》，表达了作者对______的感慨。答案：匆匆；时光流逝“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自西汉史学家司马迁的《》，其中“固”的意思是，“或”的意思是______。答案：史记·报任安书；本来；有的人《两小儿辩日》中，两个小孩争论的问题是______，孔子不能决也，体现了孔子______的态度。答案：太阳什么时候离人近；实事求是唐代诗人王之涣在《凉州词》中写道：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。，春风不度玉门关。”诗中的“玉门关”位于今天的（省份）。答案：羌笛何须怨杨柳；甘肃中国古代四大名著是《红楼梦》《西游记》《》和《》，其中《西游记》的作者是______。答案：三国演义；水浒传；吴承恩第二部分阅读理解（35分）一、课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。文中“伟大的力量”指的是什么？（3分）答案：指的是父亲对于革命事业的信心。从“安定”“沉着”这两个词语中，你体会到了什么？（4分）答案：体会到了父亲在敌人面前的冷静、坚定和无所畏惧，他对革命事业充满信心，即使面对危险也毫不退缩。联系上下文，说说你对“他的心被一种伟大的力量占据着”这句话的理解。（4分）答案：这句话表现了父亲对革命事业的忠诚和坚定信念，这种信念让他在面对敌人时能够保持镇定，不被恐惧所左右，体现了革命者的高尚品质。如果你是文中的“我”，看到父亲这样的神情，你会想些什么？请写下来。（4分）答案：示例：父亲，您真勇敢！我虽然很害怕，但看到您这样安定沉着，我也会坚强起来。我相信您的革命事业一定会成功，我们一定会迎来胜利的那一天！二、课外阅读（20分）阅读下面的短文，回答问题。月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，真快乐！月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱这美丽的月光。作者在文中回忆了童年的哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）答案：①外婆在月光下给“我”讲故事；②“我”在月光下捉蛐蛐、斗蛐蛐；③“我”和家人在月光下过中秋节。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：运用了比喻的修辞手法，将蛐蛐的外壳比作“黑色大衣”，生动形象地写出了蛐蛐的外形特点，表现了“我”对蛐蛐的喜爱之情。作者为什么说“月亮是那么美”？请结合短文内容简要回答。（4分）答案：因为月亮陪伴着作者长大，月光下有作者童年的快乐回忆，如听外婆讲故事、捉蛐蛐、过中秋节等，月亮承载了作者对童年的美好记忆和对亲情的怀念，所以作者觉得月亮很美。短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）答案：表达了作者对童年生活的怀念，对月光的喜爱，以及对亲情的珍惜之情。你的童年有哪些美好的回忆？请写一件事，注意运用环境描写和细节描写。（4分）答案：示例：记得小时候，每到春天，我就和小伙伴们一起去郊外放风筝。那天，阳光明媚，微风轻拂，天空像一块湛蓝的宝石。我们拿着风筝，在草地上奔跑着，风筝越飞越高，像一只自由的小鸟。我紧紧地拉着线，感受着风的力量，心里充满了喜悦。突然，风筝线断了，风筝飘向了远方，我们追着风筝跑了好久，虽然最后没有找到，但那天的快乐却永远留在了我的心里。第三部分作文（35分）题目：那一刻，我长大了要求：写一篇不少于400字的记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。文中不得出现真实的校名、人名。写作指导：审题：“那一刻”是时间上的限制，指的是某个特定的瞬间；“我长大了”是文章的中心，指的是在那一刻，“我”的思想、行为或认识发生了变化，变得更加成熟、懂事。选材：可以选择生活中的一件小事，如第一次独立完成某项任务、理解了父母的辛苦、学会了宽容他人等，重点描写“那一刻”的场景和自己的心理变化。结构：开头可以设置场景，引出“那一刻”；中间详细叙述事件的经过，重点描写“那一刻”的细节和自己的感受；结尾点明“长大”的含义，升华主题。技巧：运用环境描写烘托气氛，运用心理描写展现内心变化，适当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动。示例范文：那一刻，我长大了夕阳的余晖洒在大地上，给万物镀上了一层金色的光辉。我走在回家的路上，手里拿着一张不及格的数学试卷，心情沉重得像压了一块大石头。回到家，妈妈正在厨房做饭，听到开门声，她探出头来，笑着问：“宝贝，今天考试怎么样？”我低着头，不敢看她的眼睛，小声说：“数学……没及格。”妈妈的笑容僵住了，她沉默了一会儿，然后走过来，轻轻地抚摸着我的头，说：“没关系，一次失败不代表什么，我们一起分析原因，下次努力就好。”我抬起头，看到妈妈的眼睛里充满了鼓励和信任，没有一丝责备。那一刻，我突然想起了妈妈每天为我做的一切：早上早早起床为我做早餐，晚上陪我写作业到深夜，生病了无微不至地照顾我……而我却因为一次考试失败就垂头丧气，甚至不敢面对她。妈妈拉着我的手，坐在沙发上，拿起我的试卷，一道题一道题地给我讲解。她的声音温柔而耐心，像一股暖流注入我的心田。我看着妈妈眼角的皱纹和头上的几根白发，心里充满了愧疚和感动。我暗暗下定决心，一定要好好学习，不辜负妈妈的期望。那一刻，我觉得自己长大了。我明白了妈妈的爱不是理所当然的，我应该学会感恩，学会承担责任。从那以后，我更加努力地学习，遇到困难不再轻易放弃，因为我知道，妈妈一直在我身边支持着我。夕阳渐渐落下，天空变成了深蓝色，但我的心里却充满了温暖和力量。那一刻的感动，将永远留在我的记忆深处，激励我不断成长。第四部分附加题（10分）请根据提示，写出相应的诗句。劝诫他人珍惜时间的诗句：“______，老大徒伤悲。”答案：少壮不努力表达思乡之情的诗句：“举头望明月，______。”答案：低头思故乡赞美老师无私奉献的诗句：“春蚕到死丝方尽，______。”答案：蜡炬成灰泪始干描写春天景色的诗句：