小学六年级语文（下册）期末复习宝典测试

小学六年级语文（下册）期末复习宝典测试一、拼音与汉字（30分）（一）看拼音写词语（10分）春节期间，大街小巷张灯结彩，rènao（热闹）非凡。家家户户都在准备年货，空气中弥漫着jiāocuò（交错）的香味，有红烧肉的浓郁，也有年糕的清甜。孩子们穿着新衣服，在院子里táoqì（淘气）地追逐打闹，时不时发出yōuyuè（优越）的笑声，那是属于童年最纯粹的快乐。面对困难，我们不能tuìsuō（退缩），要拿出yǒngqì（勇气）去挑战。即使前路布满jīngjí（荆棘），也要相信自己有能力pīkāi（劈开）障碍，到达成功的彼岸。每一次的尝试，都是成长的jīlěi（积累），终将汇聚成强大的力量。博物馆里陈列着许多珍贵的文物，每一件都承载着历史的yùncáng（蕴藏）。从古朴的青铜器到精美的瓷器，从飘逸的书法作品到细腻的绘画，都在无声地诉说着过去的故事，让我们感受到中华文化的bódàjīngshēn（博大精深）。（二）给加点字选择正确的读音（10分）他在作文中恰（qià）如其分地运用了这个典故，得到了老师的好评。面对别人的误解，他也只是微微一笑，表现得很从（cóng）容。这条恶（ě）劣的消息让他感到恶（ě）心，但他还是强忍着不适，继续处理手头的工作。他的画在画廊（láng）里展出，引来了众多观（guān）众的驻足欣赏。他悄（qiǎo）然来到她的身边，悄（qiāo）悄地递给她一杯热茶。他在折（zhē）腾了半天后，终于把那辆折（shé）了腿的自行车修好了。（三）找出下列词语中的错别字并改正（10分）迫不急待（急——及）2.再接再励（励——厉）3.走头无路（头——投）4.金壁辉煌（壁——碧）5.兴高彩烈（彩——采）谈笑风声（声——生）7.滥芋充数（芋——竽）8.世外桃园（园——源）9.委屈求全（屈——曲）10.蛛丝蚂迹（蚂——马）二、词语与句子（30分）（一）词语填空（10分）（忐）（忑）不安2.（恍）（然）大悟3.（饱）经（风）霜4.（囫）（囵）吞枣5.（张）（冠）李戴（抑）（扬）顿挫7.（浴）血（奋）战8.（巧）（夺）天工9.（流）（连）忘返10.（迫）（不）及待（二）按要求写词语（10分）写出三个含有数字的成语：三心二意、五湖四海、七上八下写出三个描写人物外貌的成语：眉清目秀、明眸皓齿、虎背熊腰写出三个描写春天景色的成语：春暖花开、春意盎然、鸟语花香写出三个出自寓言故事的成语：守株待兔、掩耳盗铃、刻舟求剑写出三个ABCC式的词语：小心翼翼、得意洋洋、生机勃勃（三）按要求写句子（10分）改为反问句：我们不能忘记老师的教诲。难道我们能忘记老师的教诲吗？改为双重否定句：他今天一定来参加活动。他今天不会不来参加活动。缩句：慈祥的爷爷在河边钓鱼。爷爷钓鱼。扩句：小鸟唱歌。可爱的小鸟在树枝上欢快地唱歌。修改病句：我断定他大概是小明的哥哥。我断定他是小明的哥哥。（或：他大概是小明的哥哥。）三、古诗文积累（20分）（一）默写古诗（10分）《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。《江上渔者》江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。（二）根据语境填写古诗（5分）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。老师常常用“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫我们要珍惜时间，努力学习。当我们看到春天生机勃勃的景象时，会想到朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。有时候，我们对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”也说明了这个道理。母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句“谁言寸草心，报得三春晖”。（三）解释下列加点字词的意思（5分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（除：逝去，过去。）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（曈曈：日出时光亮而温暖的样子。）借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（遥：远远地。）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（怜：喜爱。）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（横：随意漂浮。）四、阅读理解（40分）（一）课内阅读（20分）《北京的春节》（节选）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。这段话是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。（2分）除夕真热闹。文中具体从哪些方面描写了除夕的热闹？（8分）从做年菜、穿新衣、贴对联和年画、灯火通宵、鞭炮声不绝、吃团圆饭、祭祖、守岁等方面描写了除夕的热闹。从“除非万不得已，必定”这个词语中，你体会到了什么？（5分）体会到了人们对除夕吃团圆饭的重视，以及家庭团聚在人们心中的重要地位。你还知道哪些春节的习俗？请写出两个。（5分）拜年、发压岁钱（答案不唯一）（二）课外阅读（20分）《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。题目是“母爱是一根穿针线”，你是怎么理解这个题目的？（5分）母爱就像一根穿针线，母亲是穿针的人，孩子是针。母亲一直努力地将自己的爱传递给孩子，即使遇到困难也不放弃。而孩子应该理解母亲的爱，让这份爱能够畅通无阻地传递。文中画“——”的句子中，“美丽的梦”指的是什么？（4分）“美丽的梦”指的是母亲希望自己对儿子的爱能够被儿子理解，母子之间的感情能够更加深厚。从文中哪些地方可以看出母亲对儿子的爱？（6分）母亲为儿子整理衣服，发现纽扣松动后决定给儿子钉一下。母亲在找针线时不敢弄出声响，唯恐打扰儿子写作。母亲多次尝试穿针，即使失败也不放弃，只为给儿子钉纽扣。儿子知道今后该怎么做了，你认为他会怎么做？（5分）他会多和母亲交流感情，关心母亲的衣食起居，理解并珍惜母亲的爱，让母亲的爱能够畅通无阻地传递。（答案不唯一）五、作文（30分）题目：《难忘的一件事》要求：1.写一件你亲身经历的、让你难忘的事。2.内容具体，感情真挚。3.语句通顺，不少于400字。写作指导选材：选择一件对你来说有特殊意义的事，比如第一次获奖、帮助别人、克服困难等。结构：按照事情的发展顺序来写，开头可以简单介绍事情发生的时间、地点和人物；中间详细叙述事情的经过，注意描写当时的环境、人物的动作、语言和心理活动；结尾可以写出自己的感受和收获。技巧：运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更加生动形象。同时，要注意语句通顺，避免出现错别字和语病。示例作文难忘的一件事在我的记忆中，有许多事情像星星一样闪烁，但有一件事却像一颗明亮的恒星，永远留在我的心中。那是一个寒冷的冬天，天空中下着鹅毛大雪。我和小伙伴们在院子里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。突然，我听到一阵微弱的哭声，顺着声音望去，我看到一个小弟弟坐在雪地上，哭得很伤心。我连忙跑过去，问他怎么了。小弟弟抽抽搭搭地说：“我……我找不到妈妈了。”我看了看四周，雪下得很大，路上的行人很少。我想，小弟弟的妈妈一定很着急。于是，我决定帮助他找到妈妈。我先安慰小弟弟，让他不要害怕，然后问他妈妈的电话号码和名字。小弟弟摇了摇头，说他不知道。我又问他家在哪里，他也说不清楚。我有点犯难了，不知道该怎么办。这时，我看到不远处有一个派出所，于是我决定带着小弟弟去派出所求助。我牵着小弟弟的手，一步一步地向派出所走去。雪地上很滑，我走得很小心，生怕小弟弟摔倒。小弟弟的手很凉，我把他的手紧紧地握在我的手里，希望能给他一点温暖。到了派出所，我向警察叔叔说明了情况。警察叔