1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

初中，是我们人生进入的一个新阶段。在初中阶段，我们会遇到美好或挑战，但这些为未来美好的生活打下坚实的基础。我们作为新时代的青少年，为了梦想的实现，要规划好自己的初中生活，付诸行动，不断努力，加油！将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。规划初中生活第一单元少年有梦第一课开启初中生活学会设定合理的发展目标，初步了解人生规划，立志做未来的建设者。道德修养珍惜新生活，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。健全人格制订切实可行学习计划表和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。责任意识核心素养将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。请同学们认真阅读教材P6-8的内容，找出以下问题的答案并圈画好。（3分钟）1.什么是规划？P62.为什么要规划初中生活？/意义？3.怎样规划初中生活？自学质疑1.凡事预则立，不预则废。

2.人无远虑，必有近忧。3.机会永远都是留给有准备的人的。4.机遇从不光顾没有准备的头脑，弱者坐待良机，强者制造时机。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。“规划”很重要。初识“规划”明意义以上名言说明了一个什么道理？将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。1.规划的含义2.规划的意义将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。1.是谁偷走了我们的假期时光？2.面对新的初中生活，我们应该怎样度过呢？交流分享岁月神偷笔记要点2．为什么要规划初中生活？规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。“凡事预则立，不预则废。”将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。人生目标考上理想大学规划好初中生活考上理想高中中考取得胜利初中阶段目标认真挺好每一堂课，做好每次的作业，严谨对待每一次考试……从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！3.如何做好规划将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。探究与分享细研“规划”筑梦中

小时候，桂海潮也和小伙伴一起疯玩。上初中后，桂海潮开始变得努力，周末玩得少了，到高中时就更刻苦了。这都是因为一个人——杨利伟。看到杨利伟“首飞太空”，他树立了自己的梦想和目标。作为高考状元的桂海潮，为了追求自己的少年梦想，他填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。

桂海潮的高中同学杨海飞说：“学习累了他就会到球场上打篮球，后来喜欢上了攀岩这样的极限运动。曾经我问过他为什么会选择这个专业，他很坚定地告诉我，希望能够在航天航空领域上有所建树。”神舟十六号乘组航天员桂海潮思考：桂海潮的梦想和目标是什么？他是如何确立自己的目标的？你的目标是什么？我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。如何规划初中生活①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。畅言青春规划我会这样规划我的初中生活。第一，在学习上我会……；第二，在生活上我会……；第三，在能力培养上我会……；第四，在人际交往方面我会……；……制订切实可行的行动方案+行动起来归纳：怎样规划好自己的初中生活？如何规划初中生活②应当制订切实可行的行动方案可以根据实际情况对发展目标进行分解；明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。探究与分享情景一：

小明的梦想是想当一名作家，为了实现自己的梦想，他利用上课的时间，阅读大量的小说、散文，晚上也顾不上写作业，一直阅读到深夜。情景二：

小华的梦想是考进本地的大学，但是他感觉高考还离自己很遥远，认为“还远着呢，到高中再努力也不晚。”情景三：

小美的梦想是这学期期末进班级前五，于是她借了班里学霸的笔记来学习，可不管怎么学，成绩都没有起色，就慢慢不想努力了。思考：他们的“努力”有用吗？努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。如何规划初中生活③应当持之以恒，向着既定目标前进1分清主次，合理规划和管理时间2劳逸结合，学会科学用脑3不积跬步无以至千里，每天进步一点点4学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进5珍视团队合作①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。如何规划初中生活将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。课堂总结1.2规划初中生活规划规划的意义没有规划容易陷入盲目、无序对未来的事情事先的设计与安排怎样规划？确定个人发展目标制定切实可行的方案持之以恒，向着既定目标前进√1．关于漫画对我们青少年学生的启示，下面说法最符合寓意的是解析依据漫画寓意，“每个人的人生都是一场策划”，启示我们在人生道路上要珍惜美好年华，学会合理规划初中生活，故A符合寓意；漫画与探索实践、生命真谛无关，B、C不符合题意；D说法错误，故排除。A．珍惜美好年华，规划初中生活B．积极探索实践，主动追求进步C．体验美好生活，感悟生命真谛D．早日投身社会，只当英雄模范将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。√2．初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是A．随遇而安，听从命运的安排B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略C．一切听从父母的安排D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标解析根据所学知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，故D正确；A错误，自己的人生要自己掌控，要学会自主选择；B错误，进行选择要综合考虑，不能只考虑兴趣；C错误，青少年要根据社会需求，考虑自身的兴趣爱好和特长，科学分析，自主选择，不能完全听从父母的安排。√3．下图漫画启示我们要A．制订人生规划B．不怕做不到，只怕想不到C．有诗还要有远方D．制订切实可行的行动方案解析根据题干信息，“要向大的目标走去，就得从小目标开始”的意思是事物的成功都是由小到大逐步积累而成的，这启示我们有了目标就要制订切实可行的行动方案，根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划，故D正确；A、B、C在题文中没有体现，故排除。将学习内容分成小块逐步攻克。通过教别人的方式来巩固知识。通过教别人的方式来巩固知识。坚持就是最好的学习方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，参加法律知识竞赛检验学习成果。在素质教育背景下学习道德与法治，内化于心的知识才能外化于行。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。建立系统性思维有助于整体把握。培养良好的道德与法治素养应当从记录学习心得促进知识内化。设置阶段性目标保持学习动力。4．生命好像一场旅行，初中阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活。丰富的校园生活给每个同学的成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，规划初中生活，开启新的学习之旅。为了让同学们很好地适应中学生活，某校七年级(2)班举行了“合理规划初中生活”主题班会，请你参与进来完成下列任务。(1)初中生活我规划：请你结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。(2)为了完成自己的发展目标，你将如何一步步实现呢？答案(