2.1 揭开情绪的面纱 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入

说一说：视频中的乐乐、忧忧、怒怒、厌厌、惧惧分别代表着什么？

代表人的几种情绪：喜、哀、怒、厌恶、惧。

《头脑特工队》2.1揭开情绪的面纱2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册

第二课做情绪情感的主人自主学习要求：阅读教材P13-15，在课本上标记问题要点。（3分钟）

1.什么是情绪？（情绪的内涵）

2.情绪的类型有哪些？

3.青少年情绪的特点。4.情绪的作用。5.我们的情绪为什么会经常发生变化？

一天晚上,70岁的奶奶、40岁的妈妈和15岁的儿子正在一起看一档说唱节目。舞台上的歌手边唱边跳，观众也在台下鼓掌喝彩，十分热闹。

请你选定一个角色，思考人物此时的情绪，并表演人物的反应。小游戏：演一演新课讲授70岁的奶奶:“这演的都是些什么呀，半天都看不懂一个字,还又蹦又跳的，还不如京剧来得好听呢!”(厌恶，奶奶找收音机去听戏了)40岁的妈妈:“看看这都是些什么乱七八糟的啊,动作还这么开放,迟早带坏小孩子！”(担忧，拿起遥控器要换台)15岁的儿子:“嘿嘿,妈妈，你可别动,这可是当下最流行的节目,我们班同学都可喜欢看了！”(兴奋,随着节奏手舞足蹈)

思考：奶奶、妈妈、儿子的表现说明了什么？

导入新课思考：设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪？假期和家人一起外出旅行。课件问老师问题，老师耐心作答。在学住宿，不能经常回家。提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼。收到好朋友送的生日礼物。1.情绪的内涵

情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。

情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“睛雨表”。喜怒哀惧思考：下列几句话分别表达的情绪是什么？1

漫卷诗书喜欲狂2

怒发冲冠3

哀民生之多艰4

风声鹤唳，草木皆兵5

闻风丧胆6

三军过后尽开颜喜怒哀惧惧喜

想一想：除了上面的四种情绪之外，还有没有其他情绪？

自豪焦虑尴尬又惊又喜哭笑不得思考：由此可以得出什么结论？悲愤不已自豪焦虑内疚厌恶探究与分享点拨：人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、

焦虑、厌恶、内疚等。感激1.为什么说人的情绪是复杂多样的？

人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。知识归纳一切都要从一场考试说起......1.考试成绩出来了，这次又考砸了，一气之下，我把试卷撕了......2.心情不好，我想找本书看放松一下，结果看得我泪流满面，那本书的名字叫《红楼梦》......3.发试卷前我兴高采烈，拿到试卷后我心都碎了，唉，我太差劲了，那天之后，我已经很长时间没有开心过了......

想一想：乐乐的情绪变化体现了青少年的情绪有哪些特点？

情绪反应强烈情绪细腻情绪波动大随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。相关链接

青少年的情绪体验不再像儿童那样单一和粗糙，而是越发丰富和细腻。情绪细腻一一切都要从一场考试说起......

静静在这次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，他冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香、精力充沛，学习劲头很足。在下一次考试中考了100分。

思考：乐乐和静静面对考试失败的情绪有什么不同？产生了怎样的影响？

情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。

小梅和小静（一）

小梅和小静从小学开始就是好朋友，来到七年级，又分在同一个班，关系更好了。但是最近，她们经常因为一些小事就互相发脾气，友谊的小船说翻就翻。奇怪的是，不隔多久俩人又会后悔吵架，友谊的小船说好就好，家长都说她们是疯癫二人组。你和朋友相处过程中有没有这种情绪不稳定的时候？一、情绪万花筒思考探究二：

青春期的情绪特点

周末在家，默默发现妈妈偷偷查看我的手机。对此默默很生气，我一股怒气上涌，一下子抢过手机，大力地关上了房门。

过了一会，爸爸出差回来了，还带了默默梦寐以求的冰墩墩给我。默默兴奋地跑出去帮爸爸搬行李。可是，一回头看到妈妈，想起妈妈的”所作所为“，气呼呼地躲回房间，不想看到妈妈。

回到房间默默越想越气，心想：“既然妈妈不信任我，那我就不学习，我要看电影。”看了电影《长津湖》后，默默热血沸腾，幻想自己是里面抗美援朝的战士，心情久久不能平静下来……

晚饭的时候，妈妈看默默还不开心，想和他聊聊，默默不想和妈妈聊这件事，还故意向妈妈展现了一个大大的笑容说到：“我没事，就是有点累。”情绪反应强烈情绪波动情绪的细腻性（1）以上这些情绪表现体现了青春期怎样的情绪特点？（2）如果你遇到类似的问题，你会怎样做？青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪；尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代。

情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。

情绪反应强烈富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。情绪反应强烈情绪的细腻性情绪波动大【笔记】3.青春期情绪的矛盾性特点知识归纳4.情绪的作用

情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。①积极情绪通常伴随着愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；②消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。下列情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？激情热情平静细腻闭锁烦躁波动不稳定②生活事件

③个人的性格特点有新邻居、新朋友——真开心④对事物的观念和看法思考:下面图片中人的情绪受到了哪些因素的影响？探究与分享

①外部环境小活动：绘制情绪波动图时间快乐指数

动手画一画你最近一周的情绪波动图,并说说原因。

5.我们的情绪为什么会经常发生变化？

情绪受多方面因素影响。

外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。你不能左右天气，但你可以改变心情你不能样样顺利，但你可以事事尽心你不能选择容颜，但你可以展现笑容你不能预知明天，但你可以把握今天你不能控制他人，但你可以掌握自己课堂小结揭开情绪的面纱是什么为什么内涵：人的主观体验，人的内心世界的“晴雨表”分类常见情绪：喜、怒、哀、惧其它情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等青少年情绪的特点：情绪细腻、情绪反应强烈、情绪波动大情绪的作用积极情绪

积极作用消极情绪

消极作用。在一定条件下，消极情绪也有积极作用情绪发生变化的原因：外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等课堂小结

“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”当我们把欢声笑语洒向校园的时候，就会发现，生活原来是那么美好。亲爱的同学们，让我们放开心胸，用微笑面对美好的生活吧！

1.“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句话分别反映的情绪类型是（）A．怒、哀、喜、惧 B．狂、怒、哀、愤C．乐、哀、怒、烦 D．喜、哀、怒、惧A课堂练习2.下图耶克斯——多德森定律揭示了（）A．情绪影响着我们的行动B．人的情绪是复杂多样的C．情绪受多方面因素影响D．情绪能丰富我们的生活A课堂练习A3.五一假期，小闽到武夷山国家公园游玩，这里的秀美风光使她心情愉悦。影响小闽心情的因素是（）A．生活事件 B.外部环境 C．个人的性格特点 D．对事物的观念和看法B课堂练习课堂练习4.人的情绪是复杂多样的。下列关于情绪发生及其后果的推导中，合理的是（）A．脸上长痘痘→被同学嘲笑→很高兴B．合理调节情绪→保持积极心态→负面情绪C．发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发D．考试取得好成绩，得到老师的表扬→心情愉悦→学习更加努力D

1.

成语“眉飞色舞”“惊弓之鸟”“悲痛欲绝”“火冒三丈”分别表达

出的情绪是（

A

）A.

喜、惧、哀、怒B.

怒、惧、哀、喜C.

喜、怒、哀、惧D.

惧、怒、哀、喜A123456782.

以下是某校学生的心理状况统计结果：从以上图表数据可以得出的结论是（

C

）CA.

出现焦虑情绪是心理不健康的表现B.

该校学生情绪过于复杂，心理素质欠缺C.

青春期的情绪是复杂多样的D.

学生自控能力差，情绪波动过大123456783.

小陈酷爱读书，每当遇到一本自己喜欢的好书时，总会长时间沉浸

在书中的情节之中，陶醉于书中的“另一个世界”。这反映了青少年的

情绪（

A

）A.

越发细腻B.

反应强烈C.

不稳定，波动大D.

丰富多彩A12345678(

)3.以下对右边漫画解读正确的是A.我们的情绪受到周围舆论氛围的影响

B.青春期的情绪特点体现了青春的活力C.情绪的作用非常神奇，影响人的行为

D.人的情绪会相互感染，影响周围的人

C

4.

在网络时代，许多视频博主的一条“金标准”是在视频前几秒内，

最重要的是激发观众的情绪。或引起惊恐，或引人大笑，或令人意外，

或引发同情、紧张、焦虑……而青少年更喜欢这类视频，甚至沉迷其中

难以自拔。这主要是因为青少年的情绪（

B

）A.

复杂多样，丰富了青春生活B.

反应强烈，富有激情易冲动C.

积极情绪为主，生活绚烂多彩D.

消极情绪为主，充满烦恼担忧B123456785.

耶克斯－多德森定律（如下图所示）揭示（

D

）A.

情绪是决定成败的关键B.

情绪受多方面因素影响C.

情绪反映人的内心状态D.

情绪影响着我们的行动D123456786.

以下是七年级学生小南的一些行为，其中属于积极情绪的是（

A

）A.

为班级获“先进集体”称号而高兴B.

文具被同学弄坏，异常恼火C.

脚扭伤了，不能走路，十分急躁D.

被同学踩了一脚，大发雷霆A123456787.

以下是小光最近一段时期的日记节选以及影响其情绪的因素，其中

匹配正确的是（

D

）序号日记节选影响情绪的因素①植物园的郁金香盛开了，春意盎然，阳光明媚，风景宜人，我游玩的心情立刻升了好几级外部环境②今天出考试成绩，希望自己所有科目都能有好成绩，很紧张，手心都出汗了个人的生理周期③学校组织爱心义卖活动，我不小心把班级要售卖的绿植打碎了，同学们都过来指责我，我心里难受生活事件④昨天发烧了，一整天都难受极了，做什么都没精神个人的性格特点DA.

①②B.

③④C.

②④D.

①③12345678

8.

正确看待情绪

让生活更灿烂七年级（3）班开展了一次以“正确看待情绪让生活更灿烂”为

主题的班会，作为班级的一员，请你参与下列活动。【表格填写】情境当时的情绪反应期中考试成绩取得很大进步①

高兴（1分）

穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚②

愤怒（1分）

因为做好事迟到被老师误解③

委屈（1分）

高兴（1分）

愤怒（1分）

委屈（1分）