2025~2026学年河南省平顶山市宝丰县九年级上学期12月期中历史试卷

2025~2026学年河南省平顶山市宝丰县九年级上学期12月期中历史试卷一、单选题1.下图是约公元前2500年埃及法老的印章。印章上的文字是（）

A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．金文2.有学者研究发现，两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现。这主要体现了古代文明的（）

A．多样性B．共容性C．创新性D．不平衡性3.《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（）

A．注重平等B．结构复杂C．内容单一D．等级森严4.有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（）

A．是奴隶主阶级实行统治的手段B．开启了西方民主政治的先河C．是奴隶反抗奴隶主斗争的结果D．成为了个人争权夺利的工具5.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研究（）

A．罗马民主政治的表现B．斯巴达克起义的背景C．罗马帝国扩张的过程D．罗马帝国衰落的原因6.罗马人将古埃及的太阳历修订为《儒略历》，成为今天人们普遍使用的公历的基础。下面属于公历纪年的是（）

A．乙巳蛇年B．雍正五年C．公元2025年D．民国三年7.下图体现该制度（）

A．利于维护社会稳定B．奠定庄园制经济基础C．强化君主专制集权D．形成松散的等级关系8.据记载，13世纪英国某庄园生产的粮食中，燕麦主要用来养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，而且使用的手工业品大多自制。由此可以判断庄园特点是（）

A．以畜牧业为主B．基本自给自足C．实行物物交换D．商品经济发达9.12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的（）

A．自治地位B．严格等级C．多元文化D．基本义务10.君士坦丁堡频紧的对外经济交流，使它的文化“在吸收了古典希腊罗马文化的同时，也不排斥西亚和远东的文化艺术”，从而保持了旺盛的生命力。这表明拜占庭帝国（）

A．只保存希腊、罗马的古典文化B．注重学习和吸收外来文化C．促进了东西方经济文化的交流D．是当时世界上最强大国家11.西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（）

A．早期殖民扩张与掠夺B．资本主义制度的初步确立C．资本的早期原始积累D．租地农场与手工工场出现12.文艺复兴时期,意大利“分立为五州,各自为政”,市民文化发育较早,“文艺发达于民间,其流广而浅”;法国已建立封建君主专制国家,“文艺渊源于宫廷,其流狭而深”。这反映出（）

A．市民阶层兴起B．思想传播深受环境影响C．王权受到限制D．国情差异导致政体不同13.下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（）

时间出发地主要经历1497—1498年葡萄牙溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地1502—1503年葡萄牙到达卡里库特等地1524年葡萄牙出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦

A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦14.18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动（）

A．有利于爪哇岛摆脱经济剥削B．加深了对爪哇岛的殖民掠夺C．推动了欧洲的文艺复兴运动D．促进了欧洲的庄园经济发展15.“光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国（）

A．大西洋沿岸经济的繁荣B．斯图亚特王朝的专制统治C．君主立宪制度的形成D．民主共和制度的确立16.马克思指出，随着英国资本主义经济在17世纪的迅速发展，新兴资产阶级和新贵族实力增强，他们要求打破封建专制的束缚，获取更大的发展空间，“使生产关系适应生产力的发展”。这段话意在揭示英国资产阶级革命（）

A．斗争的长期性B．过程的曲折性C．爆发的必然性D．影响的广泛性17.在来克星顿小镇的人称自己是“一分钟人”，因为他们可以随时转换自己的身份。在战争期间，他们是赢得战争胜利的主力军。材料中“战争胜利”（）

A．推翻了封建君主专制统治B．实现了民族独立和解放C．使国王的权力受到了限制D．让黑人奴隶获得了自由18.“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工业革命源于（）

A．原有生产方式不能满足市场需求B．新航路开辟为世界市场形成创造条件C．“光荣革命”后资产阶级掌握政权D．殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成19.1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，不仅给其他机器提供了可靠的动力，也使工厂可以建在远离河流的地方，工厂的规模变得更大。这表明（）

A．技术革新推动生产发展B．垄断组织迅速地发展C．工业革命引发交通变革D．科学与技术紧密结合20.19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起。这些工人运动为马克思主义诞生奠定了（）

A．经济基础B．组织基础C．理论基础D．阶级基础二、综合题21.阅读下列材料，回答问题。【中西文明相映生辉】材料一：下图展示的是早期人类文明典型成果。

《掷铁饼者》金字塔甲骨文罗马大竞技场【文明交流全球一体】材料二：15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。……他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。——摘编自马世力《世界史纲》【和而不同美美与共】材料三：“大道之行也，天下为公。”推动构建人类命运共同体，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。——摘自《习近平文化思想学习纲要》(1)从材料一中选取两例亚非文明的典型成果，并就其中之一说明其承载的历史价值。(2)材料二中“他们的活动”是指哪一重大历史事件？中国的哪项发明为其辨别航向提供了技术支持？(3)综合上述材料，谈谈你对文明交流的理解。三、材料题22.阅读下列材料，回答问题。材料一大化改新时期，日本的“以唐为师”主要表现为对唐朝的政治经济军事制度方面的简单模仿和移植。到了天平年间，日本的“以唐为师”则体现为在文化制度上全面唐朝化之后又逐渐摆脱唐文化窠臼的本土化。——刘明翰《“以唐为师”的日本：从大化改新到天平盛世》材料二他给它带来了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了一个横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义。如今，这一宗教在世界上拥有5亿信徒……如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆，翻译馆于一体……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上(1)根据材料一，概括日本“以唐为师”在文化制度上的特点，结合所学知识指出“以唐为师”对日本的影响。(2)根据材料二，指出作者得出“穆罕默德无疑是历史上的一位巨人”这一评价的标准，并列举相关史实对这一结论加以说明。(3)综合上述材料可见，日本民族和阿拉伯人具有怎样的共同特点？四、综合题23.阅读材料，完成下列要求。材料一琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市。12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，杀死高德理等人。1128年路易六世向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治……在市民阶级的大力支持下，1202年腓力普二世借口英王约翰不履行封臣义务，宣布剥夺他在法国的全部领地。——摘编自朱明《略论中世纪法国城市的“自由”》材料二从1789到1795年法国大革命历史中可以看到，城市平民和乡村农民起了重大作用。人民革命运动四次高潮，持续时间长，呈波浪式前进；人民用“平等”的思想对抗资产阶级滥用“自由”的行为，反对资产阶级的财产权；斗争的热点在巴黎和大城市，焦点集中于政治体制问题。人民起义推动了革命的前进和国家体制的变革，促进了封建制度的废除，也留下了许多耐人回味的教训。——摘编自冯泉《论法国大革命中的人民运动》(1)根据材料一，概括法国琅城起义的背景，并结合所学知识，分析以琅城为代表的城市自治的意义。(2)根据材料二，概括法国大革命中人民革命运动的特点，并结合所学知识分析其影响。(3)综合上述材料，谈谈你对人民群众力量的认识。五、材料题24.阅读下列材料，回答问题。材料一在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》材料二18世纪下半叶到19世纪初期英国工人生活费和工资指数（1850年为100）

项目1769—1778年1779—1788年1789—1798年1799—1808年1809—1818年名义工资818694114114生活费728597137159实际工资112101988372——摘编自【苏】门德尔逊《经济危机和周期的理论与历史》材料三工人阶级第一次反抗资产阶级是在产业革命初期，即工人用暴力来反对使用机器的时候……但是这种反抗形式也是孤立的，它局限于个别地区，并且只是针对着现存制度的一个方面。而且只要工人一获得转瞬即逝的胜利，社会权力就以自己的全部压力来袭击这些再度变得手无寸铁的犯罪者，给他们各种各样的惩罚，而机器还是使用起来了。工人们必须找出一种新的反抗形式。——恩格斯《英国工人阶级状况》(1)根据材料一，