广东肇庆市德庆县2025-2026学年度第一学期七年级历史期末考试题（试卷+解析）

2025-2026学年度第一学期七年级历史上册期末考注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下表所示为我国境内古人类使用石器的概况。这反映了（）

生活时间概况北京人距今约70-20万年一件石器既可用于刮削切割，又可钻凿马坝人距今约13.5-12.95万年明显分出尖状器、砍砸器和石球等类型A.生产工具革新 B.磨制石器普及 C.定居生活出现 D.社会分工明显2.弓箭的使用，提高了人们捕获野兽的能力，从而将暂时食用不到的猎物养起来，了解动物的习性并逐渐驯育。据此推知，弓箭的使用（）A.有利于发展家畜饲养 B.促进了栽培技术提升C.推动了打制石器出现 D.标志着原始社会建立3.“在河姆渡遗址，当时的人们在加工谷物时，将一些皮壳掉在地板下面，大量的稻谷壳、稻叶堆积起来，足有上百平方米，经估算有数万斤。”这一考古发现最能说明当时（）A.人们居住在干栏式房屋 B.人们已经掌握了水稻种植技术C.人们已经开始使用青铜农具 D.社会出现了贫富分化4.考古发现，良渚遗址的古城等大型工程总土石方量多达1000多万立方，它的城市规划、墓葬等级、农业的发达程度都已达到成熟的国家阶段。对此理解准确的是（）A.良渚先民主要以采集果实和狩猎为生B.良渚建筑让先民开始过上定居生活C.良渚遗址是我国最早发掘的人类遗址D.良渚文化是中华五千年文明的代表5.传说黄帝“造宫室、制衣裳、挖水井、作舟车”，炎帝“尝百草、教民耕种”。这些传说主要反映了（）A.炎黄时期已经出现国家B.炎黄二帝是真实的历史人物C.华夏族形成与农耕文明的起源D.炎黄时期进入了封建社会6.传说在尧舜禹时期实行禅让制，首领传位给贤德之人。但有学者认为禅让制最有可能是轮流执政制，是一种权力制衡。关于对传说的认识，正确的是（）A.传说是文化与记忆的载体，应全盘接受B.传说是古人编造虚构的，不能作为史料C.传说在研究中国古代历史领域毫无价值D.传说是重要史料，应结合多种史料研判7.西周分封制下，诸侯定期朝觐周王，并遵循一套包括郊劳（天子派官员到郊外迎接）、赐舍（安排住所）、朝觐（诸侯正式觐见周天子）、享献（诸侯向天子敬献礼品）和赐车服等的礼仪程序。设计这套朝觐之礼的根本目的是（）A.维系贵族间的关系 B.加强周朝的文化认同C.维护周天子的权威 D.表达对诸侯王的重视8.据记载，郑庄公因不满周桓王免去自己职务，公然派军队进入王畿（周王直接控制地区），把小麦和稻米统统割去，周桓王竟无法制止这体现出，春秋时期（）A.经济发展 B.诸侯争霸 C.王室衰微 D.变法盛行9.《管子小匡》记载：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄夷斤欘，试诸壤土。”（注：“恶金”指铁）同时，考古工作者在春秋晚期的秦、晋等国遗址中，发现了牛鼻穿环、铁犁铧等遗存。这些史料共同反映出春秋时期（）A.农业生产方式的重大变革 B.手工业生产分工日益细密C.奠定诸侯争霸的物质基础 D.西周分封制开始趋于瓦解10.战国时期，秦国一位出身平民的手工业者，若想借助商鞅变法的政策改变自身地位、获得更多权益，以下途径中切实可行的是（）A.钻研诸子百家学说，向国君上书献策以求重用B.让家中男丁参军立功，凭借军功获得爵位与田宅C.扩大手工业生产规模，通过售卖产品积累巨额财富D.结交秦国贵族，依靠贵族举荐进入官场11.战国时期，齐国、赵国、魏国都沿着黄河修筑堤防，以致出现河水“时至而去，则填淤肥美，民耕田之”的状况。这表明，当时堤防修筑（）A.强化了安全屏障 B.导致了社会动荡 C.促进了农业发展 D.拓展了各国疆域12.老子认为美丑、善恶、有无、难易、长短都是相互依存的，有此才有彼，有是才有非，有善才有恶。这体现出他的观点是（）A.以法治国 B.事物有对立面C.倡导节俭 D.明确尊卑等级13.在春秋战国时期的百家争鸣中，孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；法家主张变法，建立中央集权。这反映出诸子百家都（）A提倡节俭生活 B.主张仁者爱人C.关注治国之道 D.强调以法治国14.战国时期，人们已经把一年分为二十四节气人们根据节气变化进行春耕、夏种、秋收、冬藏立春农民应计划种植春播作物；白露天气转凉，适合播种冬麦等作物。这表明古人分出二十四节气的目的是（）A.便于国家管理 B.指导农业生产C.进行祭祀活动 D.预防自然灾害15.《岳麓书院藏秦简》规定，没有设塞的边县，百姓和属吏外出，必须要让县尉知晓并批准。这反映了，秦朝（）A.基层管理规范 B.监察制度完善 C.法律制度严苛 D.官吏考核严格16.史学家钱穆在《国史大纲》中提到：“秦灭六国，虽号统一，然战国文俗未尽消除，六国之民犹有故国之思。秦既未能以文化融合人心，空恃严刑峻法，终难持久。”该学者认为秦朝速亡的关键原因是（）A.未以文化融合凝聚民众认同B.赋税沉重引发民众强烈不满C.徭役繁重耗尽社会人力物力D.严刑峻法激化全国社会矛盾17.某历史博主在视频网站上传了题为《史上第一次“直播起义”》的短片，片中虚拟主播“胜”正在秦末直播间喊道：“各位朋友，遇到暴雨没法按期赶到渔阳了！按秦法我们都得被处死——横竖是死，不如进行反抗！王侯将相，宁有种乎？”该短片艺术化演绎的历史事件是（）A.大泽乡起义 B.盘庚迁殷 C.“国人暴动” D.大禹治水18.西汉汉景帝阳陵出土的陶俑多面带微笑，风格平和从容，与秦始皇陵兵马俑的肃穆狰狞形成鲜明对比。这种艺术风格的差异，主要源于汉景帝时期实施的什么政策（）A.以法治国，严刑峻法 B.轻徭薄赋，休养生息C.穷兵黩武，对外扩张 D.盐铁官营，重农抑商19.文景时期，文帝、景帝多次下诏，强调“农，天下之本也”，并亲自参与籍田仪式以鼓励农耕。这反映出当时统治者（）A.具有重农的治国理念 B.致力于开拓边疆C.主张严刑峻法 D.大力扶持商业20.《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》被称为六经。汉初，每经置一博士，各以家法传授，因《乐》缺失，所以称五经博士。到西汉末年，研究五经的学者逐渐增至14家，又称五经十四博士。这一变化的直接原因是（）A.休养生息政策的推行 B.汉武帝的尊崇儒术C.人们对《乐》的关注 D.西汉重视民众文化普及21.汉武帝分全国为十三部，每部派一名刺史。刺史是小官，郡国守相是高官，以小官监察大官，既防止监察区变成一级行政区，又收到中央管理之效。汉武帝这一做法（）A.确立了儒学的主导地位 B.改善了国家的财政状况C.拓展了西汉的疆域版图 D.加强了中央对地方的控制22.《后汉书·宦者列传》记载：“邓后以女主临政……宦官用权，自兹始矣。”材料反映的东汉衰亡的重要原因是（）A.黄巾起义爆发 B.外戚宦官交替专权 C.北方民族内迁 D.统治者奢侈腐化23.汉武帝设河西四郡管控河西走廊，“开玉门，通西域”；宣帝时置西域都护府，“督察乌孙、康居诸外国动静”。东汉班超平定西域内乱后，“西域五十余国悉皆纳质内属”。这说明两汉（）A.彻底消除匈奴的军事威胁 B.促进西域与中原的经济平衡C.加强了对西域的有效管辖 D.中原文化向边疆的持续辐射24.战国时期问世《黄帝内经》提出“不治已病治未病”。东汉时期，张仲景不仅强调未病先防，重视养生调理，还将治未病思想运用到临床治疗中。这表明（）A.中医在传承中发展 B.东汉医学领先世界C.治未病是中医核心 D.药物理论成就显著25.学史有助于明德。孟子以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”定义大丈夫的品格；司马迁以“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”诠释生命的价值；诸葛亮以“鞠躬尽瘁，死而后已”彰显家国担当。这些历史人物的言行与品格追求，共同铸就了（）A.以民为本的治国理念 B.自强不息的民族精神C.崇武尚勇的历史传统 D.开放包容的对外态度26.诸葛亮治理蜀国期间，提出以教化为主、刑罚为辅的方针，将法律制度和道德教化推广到包括偏远地区在内的统治区域。这（）A.扩大了中原文化影响 B.增强了孙刘联军实力C.改变了赤壁之战结局 D.促进了少数民族内迁27.西晋初期，晋武帝司马炎为巩固统治，采纳大臣建议，大封同姓诸侯王，并强调：“吾乃大魏之忠臣，受禅让而承天命。”他这样说的主要目的是（）A.恢复社会经济 B.证明政权正统 C.缓和民族矛盾 D.完善选官制度28.南朝时期，官府推行“劝课农桑、兴修陂塘”的举措，地方粮食产量大增，百姓安居乐业。材料印证了南朝（）A.重视农业发展 B.政权更迭频繁 C.发展海外贸易 D.均在建康定都29.魏晋以来，汉族人民接受了烤肉、奶酪等内迁游牧民族的食物，内迁各族的乐器、歌舞等也广受欢迎。同时，内迁各族逐渐使用汉语，学习汉族的生活方式，其统治者也大多沿用中原原有的统治方式。这反映出（）A.政权更替较为频繁 B.商品经济高度繁荣C.民族交融趋势加强 D.北方地区完全统一30.贾思勰农业奖是全国性农业奖项，旨在传承发展农耕文明、全面推进乡村振兴。截至2025年4月，该奖项已连续举办三届。这一奖项以贾思勰命名的原因是（）A.在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，是一位杰出科学家。B.将书法艺术提高到一个新阶段，当时的人就称赞他的书法为古今之冠。C.撰写《齐民要术》，是我国现存最早的农书，对后世农学发展有深远影响。D.著有综合性地理学著作《水经注》，对后世游记散文的发展有很大的影响。二、非选择题：本大题共3小题,第31小题14分,第32小题16分，第33小题10分，共40分。31.某七年历史小组以“经济发展·制度创新”为主题，开展任务性学习活动，请你参与完成。【任务一观察图示】【任务二研读史料】材料一商鞅设立了致力于农桑和生产多者可以免除劳役等奖励机制，为国家创造更大的利益，使秦国很快积累起大量的财富，正是得益于经济体制与军事改革并行，秦国才能在孝公时一举成为战国群雄中的强国。——摘编自谢乃和《商鞅强秦的道与术》图二秦灭六国形势图【任务三论证观点】西周分封制秦朝中央集权制度秦朝郡县制（1）根据图一并结合所学知识，将春秋时期出现的生产工具补充完整。（2）根据所学知识回答，材料一中“商鞅设立了致力于农桑和生产多者可以免除劳役”的具体措施。结合所学知识，简要分析材料一和图二反映的历史史实之间的内在联系。（3）请从上述史实中任意选择两个论证观点“制度创新是推动社会进步的重要力量”。（要求：80—120字，观点明确，史实正确，语句通顺，条理清晰，表述完整。）32.高效的国家治理是社会发展的政治基础。阅读下列材料，回答问题。材料一秦灭六国，创立新制（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝创立的政治制度及其原因。材料二汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。——臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》（2）结合所学知识，写出材料二促成“西汉前期的财富积累”的主要政策。根据材料指出汉武帝改革的核心。材料三①今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。——《史记·主父偃传》②汉代讲经图注：“经”是指儒家经典著作③霍去病墓（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出三则史料所反映的汉武帝巩固大一统的措施。（4）根据上述材料，归纳秦汉两朝国家治理的相同点。33.阅读材料，完成下列要求。材料一《汉书·张骞传》载：“然骞凿空（开通道路），诸后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）于外国，外国由是信之。”（1）为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？这一举动最重大的成果是什么？在人类文明史上有何重大意义？材料二（2）识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。如上图是汉代丝绸之路示意图，请根据此图并结合所学知识，描述丝绸之路的路线。（要求：描述完整的路线，包含起止地点、沿图经过的关键性地点、路线的行进方向等）

2025-2026学年度第一学期七年级历史上册期末考注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下表所示为我国境内古人类使用石器的概况。这反映了（）

生活时间概况北京人距今约70-20万年一件石器既可用于刮削切割，又可钻凿马坝人距今约13.5-12.95万年明显分出尖状器、砍砸器和石球等类型A.生产工具革新 B.磨制石器普及 C.定居生活出现 D.社会分工明显【答案】A【解析】【详解】根据题干通过对比北京人与马坝人使用石器的差异，反映古人类生产工具的进步性。北京人石器“一件多用”，功能单一；马坝人石器已分化出尖状器、砍砸器等类型，说明生产工具革新，A项正确；磨制石器属于新石器时代特征，而马坝人仍属旧石器时代（打制石器阶段），排除B项；材料只提到石器的使用，不能体现居住方式是定居生活，排除C项；仅凭工具类型——石器，无法证明社会分工制度形成，排除D项。故选A项。2.弓箭的使用，提高了人们捕获野兽的能力，从而将暂时食用不到的猎物养起来，了解动物的习性并逐渐驯育。据此推知，弓箭的使用（）A.有利于发展家畜饲养 B.促进了栽培技术提升C.推动了打制石器出现 D.标志着原始社会建立【答案】A【解析】【详解】根据题干“弓箭的使用，提高了人们捕获野兽的能力，从而将暂时食用不到的猎物养起来，了解动物的习性并逐渐驯育”并结合所学可知，弓箭通过提高人们的狩猎能力，使人们能够捕获并饲养多余的猎物，从而促进了动物的驯养，这有利于家畜饲养的发展，A项正确：栽培技术涉及到农作物的种植，但题干没有体现，排除B项；打制石器是旧石器时代的典型工具，早于弓箭的出现，排除C项；原始社会的建立以人类群居和简单工具使用为标志，与弓箭的使用无关，排除D项。故选A项。3.“在河姆渡遗址，当时的人们在加工谷物时，将一些皮壳掉在地板下面，大量的稻谷壳、稻叶堆积起来，足有上百平方米，经估算有数万斤。”这一考古发现最能说明当时（）A.人们居住在干栏式房屋 B.人们已经掌握了水稻种植技术C.人们已经开始使用青铜农具 D.社会出现了贫富分化【答案】B【解析】【详解】根据题干“在河姆渡遗址，当时的人们在加工谷物时，将一些皮壳掉在地板下面，大量的稻谷壳、稻叶堆积起来，足有上百平方米，经估算有数万斤。”和所学可知，题干描述了遗址中堆积大量稻谷壳、稻叶（面积上百平方米，重达数万斤），直接反映当时人们已对水稻进行规模化加工和储存，这一考古发现最能说明当时人们已经掌握了水稻种植技术，B项正确；河姆渡虽存在干栏式建筑，但题干未提及房屋结构，与谷物堆积无直接关联，排除A项；河姆渡属新石器时代（约7000年前），尚未进入青铜时代，农具多为骨耜、木器，排除C项；稻谷堆积属集体劳动成果，未体现私有制或阶级分化，该现象出现于更晚的氏族社会末期，排除D项。故选B项。4.考古发现，良渚遗址的古城等大型工程总土石方量多达1000多万立方，它的城市规划、墓葬等级、农业的发达程度都已达到成熟的国家阶段。对此理解准确的是（）A.良渚先民主要以采集果实和狩猎为生B.良渚建筑让先民开始过上定居生活C.良渚遗址是我国最早发掘人类遗址D.良渚文化是中华五千年文明的代表【答案】D【解析】【详解】根据题干“考古发现，良渚遗址的古城等大型工程总土石方量多达1000多万立方，它的城市规划、墓葬等级、农业的发达程度都已达到成熟的国家阶段”并结合所学知识可知，良渚遗址展现出成熟的国家形态、发达的农业和城市规划，是中华五千年文明的重要实证与代表，D项正确；题干明确提到农业发展达到成熟阶段，说明良渚先民已进入农耕文明，并非以采集、狩猎为主要生产方式，排除A项；良渚定居生活早在原始农耕出现时就已形成，并非良渚建筑才让先民开始定居，良渚的建筑是定居文明发展到更高阶段的体现，排除B项；我国最早发掘的古人类遗址并非良渚遗址，且题干未提及“最早发掘”相关信息，排除C项。故选D项。5.传说黄帝“造宫室、制衣裳、挖水井、作舟车”，炎帝“尝百草、教民耕种”。这些传说主要反映了（）A.炎黄时期已经出现国家B.炎黄二帝是真实的历史人物C.华夏族形成与农耕文明的起源D.炎黄时期进入了封建社会【答案】C【解析】【详解】根据题干“黄帝‘造宫室、制衣裳、挖水井、作舟车’，炎帝‘尝百草、教民耕种’”和所学知识可知，这些传说反映了炎黄二帝带领先民创造物质文明、发展农耕生产的历程，体现了华夏族形成与农耕文明的起源，是后世对华夏早期文明奠基者的追述，C项正确；国家形成的标志是阶级分化、文字和都城等，炎黄时期属于部落联盟阶段，尚未出现成熟的国家形态，排除A项；炎黄二帝更多是华夏文明的象征性始祖，相关记载多为传说，缺乏直接考古证据证明其为真实的历史人物，排除B项；封建社会的形成是在战国时期，炎黄时期属于原始社会后期，排除D项。故选C项。6.传说在尧舜禹时期实行禅让制，首领传位给贤德之人。但有学者认为禅让制最有可能是轮流执政制，是一种权力制衡。关于对传说的认识，正确的是（）A.传说是文化与记忆的载体，应全盘接受B.传说是古人编造虚构的，不能作为史料C.传说在研究中国古代历史领域毫无价值D.传说是重要史料，应结合多种史料研判【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，“传说是重要史料，应结合多种史料研判”是对待传说的科学态度。传说本身具有一定的史料价值，但需要结合考古发现、文献记载等多种史料相互印证、综合研判，才能更接近历史真相，正如题干中学者对禅让制的不同解读，正是多元史料分析的体现，D项正确；传说虽然承载着古人的文化与记忆，但其中往往包含后人的加工、虚构或理想化成分，不能不加考证地全盘接受，排除A项；“传说是古人编造虚构的，不能作为史料”这一表述过于绝对。传说并非完全凭空编造，很多时候它是基于早期历史记忆形成的，能够反映特定时代的社会结构与文化特征，因此可以作为研究古代历史的辅助史料，排除B项；传说能为我们提供关于早期社会的线索（如部落联盟的权力传承方式），是了解古人思想与社会的重要窗口，并非毫无价值，排除C项。故选D项。7.西周分封制下，诸侯定期朝觐周王，并遵循一套包括郊劳（天子派官员到郊外迎接）、赐舍（安排住所）、朝觐（诸侯正式觐见周天子）、享献（诸侯向天子敬献礼品）和赐车服等的礼仪程序。设计这套朝觐之礼的根本目的是（）A.维系贵族间的关系 B.加强周朝的文化认同C.维护周天子的权威 D.表达对诸侯王的重视【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“西周分封制下，诸侯定期朝觐周王”和“礼仪程序”并结合所学知识可知，西周分封制的核心是确立周天子“天下共主”的地位，而这套朝觐之礼是维护这一秩序的重要手段。朝觐时严格的礼仪程序，包括郊劳、赐舍、享献等环节，并非简单的社交礼仪，而是通过明确的等级规范，让诸侯在仪式中确认自己对周天子的臣属关系，C项正确；朝觐之礼的核心是周天子与诸侯的君臣关系，而非一般贵族间的交往，排除A项；文化认同是礼仪带来的客观影响，但不是设计这套制度的初衷，其根本目的是政治层面的统治稳定，排除B项；这套礼仪的核心是突出周天子的尊贵，而非表达对诸侯的重视，排除D项。故选C项。8.据记载，郑庄公因不满周桓王免去自己职务，公然派军队进入王畿（周王直接控制地区），把小麦和稻米统统割去，周桓王竟无法制止。这体现出，春秋时期（）A.经济发展 B.诸侯争霸 C.王室衰微 D.变法盛行【答案】C【解析】【详解】根据题干“郑庄公因不满周桓王免去自己职务，公然派军队进入王畿（周王直接控制地区），把小麦和稻米统统割去，周桓王竟无法制止”和所学知识可知，这一事件直接反映了周天子权威下降，诸侯势力崛起，王室控制力严重削弱，符合“王室衰微”的典型表现，C项正确；“经济发展”与题干割粮行为无直接关联，排除A项；“诸侯争霸”强调诸侯间相互征伐，而题干仅涉及诸侯对抗王室，排除B项；“变法盛行”是战国时期的特征，与春秋时期不符，排除D项。故选C项。9.《管子小匡》记载：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄夷斤欘，试诸壤土。”（注：“恶金”指铁）同时，考古工作者在春秋晚期的秦、晋等国遗址中，发现了牛鼻穿环、铁犁铧等遗存。这些史料共同反映出春秋时期（）A.农业生产方式的重大变革 B.手工业生产分工日益细密C.奠定诸侯争霸的物质基础 D.西周分封制开始趋于瓦解【答案】A【解析】【详解】根据材料“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄夷斤欘，试诸壤土”及考古发现的牛鼻穿环、铁犁铧等遗存，可知这反映了春秋时期铁制农具的推广与牛耕的出现。结合所学知识可知，铁农具与牛耕的结合，推动了农业生产方式从集体耕作向个体农耕转变，是农业生产方式的重大变革，A项正确；手工业生产分工日益细密，材料仅体现了铁器的不同用途，并未体现手工业生产的分工细化，排除B项；奠定诸侯争霸的物质基础，铁农具与牛耕的推广确实推动了生产力发展，但这是长期的影响，并非材料直接反映的核心内容，排除C项；西周分封制开始趋于瓦解，材料内容与政治制度的瓦解无关，排除D项。故选A项。10.战国时期，秦国一位出身平民的手工业者，若想借助商鞅变法的政策改变自身地位、获得更多权益，以下途径中切实可行的是（）A.钻研诸子百家学说，向国君上书献策以求重用B.让家中男丁参军立功，凭借军功获得爵位与田宅C.扩大手工业生产规模，通过售卖产品积累巨额财富D.结交秦国贵族，依靠贵族举荐进入官场【答案】B【解析】【详解】据题干“若想借助商鞅变法的政策改变自身地位”和所学知识可知，商鞅变法核心措施之一是奖励军功，规定不论出身，只要在战场上斩获敌军首级即可按军功授爵赐田宅，这为平民提供了上升通道，B项正确；“钻研诸子百家学说”在商鞅变法时期未被鼓励，秦国崇尚法家、排斥其他学说，且平民上书献策难度极大，排除A项；“扩大手工业生产规模”在商鞅“重农抑商”政策下受限制，商人地位低下，难以通过经商改变政治地位，排除C项；“结交贵族、依靠举荐”违背了商鞅废除世卿世禄、以军功授爵的原则，且贵族举荐制度已被削弱，排除D项。故选B项。11.战国时期，齐国、赵国、魏国都沿着黄河修筑堤防，以致出现河水“时至而去，则填淤肥美，民耕田之”的状况。这表明，当时堤防修筑（）A.强化了安全屏障 B.导致了社会动荡 C.促进了农业发展 D.拓展了各国疆域【答案】C【解析】【详解】根据材料“时至而去，则填淤肥美，民耕田之”可知，河水退去后留下肥沃淤泥，百姓在此耕种。强调堤防使洪水带来的淤泥成为肥沃农田，促进了农业发展，C项正确；“安全屏障”虽符合堤防的防洪功能，但材料未提及安全效益，仅涉及对农业发展的促进作用，排除A项；“社会动荡”与材料描述的农耕场景相悖，排除B项；“拓展疆域”与堤防的防御性功能无关，且材料未涉及领土变化，排除D项。故选C项。12.老子认为美丑、善恶、有无、难易、长短都是相互依存的，有此才有彼，有是才有非，有善才有恶。这体现出他的观点是（）A.以法治国 B.事物有对立面C.倡导节俭 D.明确尊卑等级【答案】B【解析】【详解】根据材料“美丑、善恶、有无、难易、长短都是相互依存的”结合所学知识可知，老子在《道德经》中明确提出了“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”等观点，强调事物之间存在着相互依存、相互转化的对立面，B项正确；老子主张“无为而治”，强调顺应自然规律，而非通过法律来强制约束人们的行为，排除A项；题目强调的是事物之间的对立面关系，而倡导节俭是墨家的主张，排除C项；老子主张“无为而治”，强调顺应自然规律，反对人为地划分尊卑等级，排除D项。故选B项。13.在春秋战国时期的百家争鸣中，孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；法家主张变法，建立中央集权。这反映出诸子百家都（）A.提倡节俭生活 B.主张仁者爱人C.关注治国之道 D.强调以法治国【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；法家主张变法，建立中央集权。”可知，孟子游说诸侯推行仁政，墨子抨击暴政，法家主张建立中央集权，都是对当时国家治理的思考，体现了诸子百家关注治国之道，C项正确；材料中的推行仁政、抨击暴政和中央集权等内容属于治国之道，无法得出提倡节俭生活的结论，排除A项；孔子的核心思想是“仁”，即仁者爱人，与题干法家和墨家等思想不符，排除B项；法家强调以法治国，与儒家的孟子和墨家墨子主张不符，排除D项。故选C项。14.战国时期，人们已经把一年分为二十四节气人们根据节气的变化进行春耕、夏种、秋收、冬藏立春农民应计划种植春播作物；白露天气转凉，适合播种冬麦等作物。这表明古人分出二十四节气的目的是（）A.便于国家管理 B.指导农业生产C.进行祭祀活动 D.预防自然灾害【答案】B【解析】【详解】根据材料“战国时期，人们已经把一年分为二十四节气人们根据节气的变化进行春耕、夏种、秋收、冬藏。立春农民应计划种植春播作物；白露天气转凉，适合播种冬麦等作物”可知，二十四节气被用于指导春耕、夏种、秋收、冬藏，与农业生产安排相关联，不同节气对应不同的农业生产活动，这对农业生产起到了很好的指导作用。因此古人分出二十四节气的目的是指导农业生产，B项正确；分出二十四节气的意义在于指导农业生产、预报季节变化、促进社会管理和文化传承，但材料没有涉及国家管理，排除A项；祭祀活动是人类社会普遍存在的一种文化现象，指通过特定仪式向神灵、祖先或自然力量表达敬意、祈求庇佑的行为，材料与祭祀活动无关，排除C项；古人划分二十四节气并非为了预防自然灾害‌，而是为了‌更科学地安排农业生产与日常生活，排除D项。故选B项。15.《岳麓书院藏秦简》规定，没有设塞的边县，百姓和属吏外出，必须要让县尉知晓并批准。这反映了，秦朝（）A.基层管理规范 B.监察制度完善 C.法律制度严苛 D.官吏考核严格【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，秦朝在地方推行郡县制，对基层地方的治理制定了一系列严格的规则，加强对地方百姓和官吏的管理。《岳麓书院藏秦简》中规定无塞边县的百姓和属吏外出，必须由县尉知晓并批准，这是秦朝对基层地区人口流动、官吏行为进行规范管控的具体体现，反映出秦朝的基层管理规范，A项正确；监察制度完善主要体现在御史大夫、监御史等监察体系对官吏的监督弹劾，材料仅涉及基层出行的审批规定，与监察制度无关，排除B项；法律制度严苛强调法律的处罚措施严厉、量刑过重，材料只是明确基层出行的审批规则，未体现法律的严苛性，排除C项；官吏考核严格是指秦朝对官吏的政绩、履职情况等进行考核评定，材料与官吏考核无关，排除D项。故选A项。16.史学家钱穆在《国史大纲》中提到：“秦灭六国，虽号统一，然战国文俗未尽消除，六国之民犹有故国之思。秦既未能以文化融合人心，空恃严刑峻法，终难持久。”该学者认为秦朝速亡的关键原因是（）A.未以文化融合凝聚民众认同B.赋税沉重引发民众强烈不满C.徭役繁重耗尽社会人力物力D.严刑峻法激化全国社会矛盾【答案】A【解析】【详解】根据题干“秦既未能以文化融合人心，空恃严刑峻法，终难持久”并结合所学可知，钱穆强调秦朝没有以文化融合来凝聚六国人心（即未能形成共同的国家认同），而是单纯依靠严刑峻法统治，这是其速亡的关键原因，A项正确；赋税沉重是秦朝暴政的具体表现之一，也是秦朝灭亡的原因，但材料中并未提及这一内容，排除B项；徭役繁重同样是秦朝暴政的表现，也是农民起义爆发的原因之一，但材料里没有涉及这一角度，排除C项；材料中提到秦朝“空恃严刑峻法”，说明严刑峻法是秦朝维持统治的手段，而非灭亡的关键原因，作者认为真正的关键是文化融合的缺失，排除D项。故选A项。17.某历史博主在视频网站上传了题为《史上第一次“直播起义”》的短片，片中虚拟主播“胜”正在秦末直播间喊道：“各位朋友，遇到暴雨没法按期赶到渔阳了！按秦法我们都得被处死——横竖是死，不如进行反抗！王侯将相，宁有种乎？”该短片艺术化演绎的历史事件是（）A.大泽乡起义 B.盘庚迁殷 C.“国人暴动” D.大禹治水【答案】A【解析】【详解】根据题干“片中虚拟主播‘胜’正在秦末直播间喊道：‘各位朋友，遇到暴雨没法按期赶到渔阳了！按秦法我们都得被处死——横竖是死，不如进行反抗！王侯将相，宁有种乎？’”和所学知识可知，大泽乡起义是中国历史上第一次农民大起义。秦末，陈胜、吴广率领戍卒前往渔阳戍守，途中遭遇暴雨误期，按秦律当斩。于是他们喊出“王侯将相，宁有种乎？”的口号发动起义，A项正确；盘庚迁殷是商朝中期的事件，盘庚为了稳定统治将都城迁到殷，与题干中的“秦末”“起义”背景完全无关，排除B项；“国人暴动”是西周时期，平民因不满周厉王的暴政而发动的暴动，与秦末的农民起义无关，排除C项；大禹治水是远古时期（夏朝建立前）的事件，大禹通过疏导的方式治理黄河洪水，与题干中的“秦末”“起义”无关，排除D项。故选A项。18.西汉汉景帝阳陵出土陶俑多面带微笑，风格平和从容，与秦始皇陵兵马俑的肃穆狰狞形成鲜明对比。这种艺术风格的差异，主要源于汉景帝时期实施的什么政策（）A.以法治国，严刑峻法 B.轻徭薄赋，休养生息C.穷兵黩武，对外扩张 D.盐铁官营，重农抑商【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，汉景帝时期延续了汉初的“休养生息”政策，通过减轻赋税、减少徭役，使社会经济恢复、民生安定，形成了平和从容的社会氛围。这种稳定富足的时代特征，直接反映在陶俑“面带微笑、风格平和”的艺术风格上，与秦朝的高压统治形成了鲜明对比，B项正确；“以法治国，严刑峻法”是秦朝的统治特征，并非汉景帝时期的政策。秦朝的高压统治造就了兵马俑肃穆狰狞的风格，与汉朝的平和风格完全相反，排除A项；“穷兵黩武、对外扩张”是汉武帝时期的特征，汉景帝时期以稳定内政、恢复生产为核心，并未大规模对外用兵，排除C项；“盐铁官营”是汉武帝时期推行的经济政策，汉景帝时期并未实施；且“重农抑商”是封建王朝的长期政策，并非导致汉、秦陶俑风格差异的直接原因，排除D项。故选B项。19.文景时期，文帝、景帝多次下诏，强调“农，天下之本也”，并亲自参与籍田仪式以鼓励农耕。这反映出当时统治者（）A.具有重农的治国理念 B.致力于开拓边疆C.主张严刑峻法 D.大力扶持商业【答案】A【解析】【详解】据题干“文帝、景帝多次下诏，强调‘农，天下之本也’······鼓励农耕”和所学知识可知，这反映出当时统治者具有重农的治国理念，A项正确；题干内容体现的是重视农业，与开拓边疆无关，排除B项；材料体现的是重视农业，和主张严刑峻法无关，排除C项；统治者强调农业的地位，并非大力扶持商业，排除D项。故选A项。20.《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》被称为六经。汉初，每经置一博士，各以家法传授，因《乐》缺失，所以称五经博士。到西汉末年，研究五经的学者逐渐增至14家，又称五经十四博士。这一变化的直接原因是（）A.休养生息政策的推行 B.汉武帝的尊崇儒术C.人们对《乐》的关注 D.西汉重视民众文化普及【答案】B【解析】【详解】根据材料“西汉末年研究五经的学者增至14家”结合所学可知，汉武帝时期“尊崇儒术”，将儒学确立为官方正统思想，设立五经博士，推动儒学成为学术研究的核心领域。此后，儒学地位持续巩固，研究五经的学者逐渐增多，B项正确；休养生息是汉初的经济政策，旨在恢复社会生产，与儒学研究学者数量增加无直接关联，排除A项；题干明确汉初因《乐》缺失称五经博士，西汉末年仍为五经研究，未涉及对《乐》的关注，排除C项；西汉时期文化教育主要面向官僚阶层，民众文化普及程度有限，且“重视民众文化普及”并非五经博士数量增加的直接原因，排除D项。故选B项。21.汉武帝分全国为十三部，每部派一名刺史。刺史是小官，郡国守相是高官，以小官监察大官，既防止监察区变成一级行政区，又收到中央管理之效。汉武帝的这一做法（）A.确立了儒学的主导地位 B.改善了国家的财政状况C.拓展了西汉的疆域版图 D.加强了中央对地方的控制【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“汉武帝分全国为十三部，每部派一名刺史。刺史是小官，郡国守相是高官，以小官监察大官，既防止监察区变成一级行政区，又收到中央管理之效”，结合所学知识可知，汉武帝设立刺史制度，以六百石的小官监察二千石的郡国守相，是一种“位卑而权重”的制度设计，其核心目的在于‌强化中央集权，防止地方势力坐大，D项正确；确立了儒学的主导地位与尊崇儒术相关，与设立刺史制度不符，排除A项；改善了国家的财政状况，涉及经济发展的措施，与题干内容反映的刺史制度不符，排除B项；拓展了西汉的疆域版图，与疆域内容相关，与题干内容反映的刺史制度不符，排除C项。故选D项。22.《后汉书·宦者列传》记载：“邓后以女主临政……宦官用权，自兹始矣。”材料反映的东汉衰亡的重要原因是（）A.黄巾起义爆发 B.外戚宦官交替专权 C.北方民族内迁 D.统治者奢侈腐化【答案】B【解析】【详解】据材料“女主临政……宦官用权”并结合所学可知，东汉中期后，皇帝年幼时外戚专权，皇帝长大后依赖宦官夺权，形成外戚与宦官交替专权的局面，这一现象导致政治黑暗、统治腐朽，是东汉衰亡的重要原因，B项正确；黄巾起义爆发是东汉后期社会矛盾激化的结果，它沉重打击了东汉统治，但并非衰亡的重要原因（属于加速衰亡的事件），排除A项；北方民族内迁主要发生在魏晋南北朝时期，与东汉衰亡的直接原因无关，排除C项；题干材料未提及统治者奢侈腐化的信息，属于无关选项，排除D项。故选B项。23.汉武帝设河西四郡管控河西走廊，“开玉门，通西域”；宣帝时置西域都护府，“督察乌孙、康居诸外国动静”。东汉班超平定西域内乱后，“西域五十余国悉皆纳质内属”。这说明两汉（）A.彻底消除匈奴的军事威胁 B.促进西域与中原的经济平衡C.加强了对西域的有效管辖 D.中原文化向边疆的持续辐射【答案】C【解析】【详解】根据材料“汉武帝设河西四郡管控河西走廊，‘开玉门，通西域’；宣帝时置西域都护府，‘督察乌孙、康居诸外国动静’。东汉班超平定西域内乱后，‘西域五十余国悉皆纳质内属’”及所学知识可知，汉武帝设河西四郡、开通西域，宣帝置西域都护府监察外国动向，班超平定西域后各国“纳质内属”，均体现了两汉通过军事、行政机构（如都护府）加强对西域的控制和管辖，C项正确；材料未提及“彻底消除匈奴威胁”，东汉时期匈奴威胁仍存在，排除A项；“经济平衡”在材料中无体现，且西域与中原经济水平差异较大，排除B项；材料强调政治军事管辖，而非文化辐射（如中原文化传播到西域），排除D项。故选C项。24.战国时期问世的《黄帝内经》提出“不治已病治未病”。东汉时期，张仲景不仅强调未病先防，重视养生调理，还将治未病思想运用到临床治疗中。这表明（）A.中医在传承中发展 B.东汉医学领先世界C.治未病是中医核心 D.药物理论成就显著【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，战国时期的《黄帝内经》率先提出“不治已病治未病”的中医理念，东汉的张仲景在继承这一核心思想的基础上，进一步强调未病先防和养生调理，还将这一思想运用到临床治疗中，实现了对原有中医理念的继承与发展，这一过程表明中医在传承中不断发展，A项正确；材料仅体现中国古代中医理论的传承与发展，未将东汉医学与世界其他地区的医学进行对比，无法体现东汉医学领先世界，排除B项；材料仅突出治未病思想的传承与发展，并未说明治未病是中医的核心，且该表述与史实不符，中医核心包含整体观念、辨证施治等多方面，排除C项；材料聚焦的是“治未病”的中医诊疗思想，未涉及药物理论的相关内容，无法体现药物理论成就显著，排除D项。故选A项。25.学史有助于明德。孟子以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”定义大丈夫的品格；司马迁以“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”诠释生命的价值；诸葛亮以“鞠躬尽瘁，死而后已”彰显家国担当。这些历史人物的言行与品格追求，共同铸就了（）A.以民为本的治国理念 B.自强不息的民族精神C.崇武尚勇的历史传统 D.开放包容的对外态度【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”定义大丈夫的品格，强调无论外界如何诱惑或压迫，始终坚守道德原则与人格尊严，体现坚韧不屈的品格，司马迁的“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”，诠释生命的价值在于为理想、正义献身，体现积极进取的人生态度，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，彰显为国家、事业无私奉献的责任担当，三位历史人物的言行与品格追求共同构成了中华民族自强不息的民族精神，B项正确；以民为本的治国理念强调统治者重视民生，与个人品格无关，排除A项；崇武尚勇的历史传统：侧重武力与勇敢，与题目中“坚守原则、生命价值、家国担当”无关，排除C项；开放包容的对外态度指的是对外交流与接纳，与个人品格无关，排除D项。故选B项。26.诸葛亮治理蜀国期间，提出以教化为主、刑罚为辅的方针，将法律制度和道德教化推广到包括偏远地区在内的统治区域。这（）A.扩大了中原文化影响 B.增强了孙刘联军实力C.改变了赤壁之战结局 D.促进了少数民族内迁【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，诸葛亮治理蜀国的区域包含西南诸多偏远地区，这些地区当时多为少数民族聚居地，中原的法律制度和道德教化是中原文化的核心组成部分。他将以教化为主、刑罚为辅的方针，以及中原的法律与道德教化推广至蜀国所有统治区域，包括偏远地区，实质是把中原文化传播到这些地区，扩大了中原文化的影响，A项正确；孙刘联军是赤壁之战时期的临时军事同盟，诸葛亮治理蜀国是在赤壁之战后、三国鼎立局面形成阶段，此时该联军的特定军事同盟形态已不复存在，该措施与增强孙刘联军实力无关，排除B项；赤壁之战的结局在诸葛亮治理蜀国前就已确定，其战后的治理行为无法改变这一结局，排除C项；材料仅提及诸葛亮推行法律制度和道德教化的治理方针，未涉及任何推动少数民族内迁的举措，排除D项。故选A项。27.西晋初期，晋武帝司马炎为巩固统治，采纳大臣建议，大封同姓诸侯王，并强调：“吾乃大魏之忠臣，受禅让而承天命。”他这样说的主要目的是（）A.恢复社会经济 B.证明政权正统 C.缓和民族矛盾 D.完善选官制度【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“吾乃大魏之忠臣，受禅让而承天命”并结合所学知识可知，西晋是司马炎通过逼迫曹魏皇帝“禅让”而建立的，本质上是权臣篡权。为了让官僚和百姓接受新政权，他必须将这种行为包装成合法的禅让和顺应天命的正统传承，以此证明西晋政权的合法性，巩固统治基础，B项正确；题干中这句话是纯粹的政治合法性表态，与恢复农业、稳定经济等民生举措完全无关，排除A项；西晋初期的民族矛盾主要是内迁少数民族与汉族的冲突，而题干中的表述是关于政权合法性的内部政治宣传，与民族矛盾无关，排除C项；西晋的选官制度是“九品中正制”，题干中的话既没有涉及选官，也没有体现制度改革，排除D项。故选B项。28.南朝时期，官府推行“劝课农桑、兴修陂塘”的举措，地方粮食产量大增，百姓安居乐业。材料印证了南朝（）A.重视农业发展 B.政权更迭频繁 C.发展海外贸易 D.均在建康定都【答案】A【解析】【详解】据题干“南朝时期，官府推行‘劝课农桑、兴修陂塘’的举措，地方粮食产量大增，百姓安居乐业”和所学知识可知，“劝课农桑”是鼓励督促农业生产，“兴修陂塘”是修建农业水利设施，这些举措都直接服务于农业生产，说明南朝重视农业发展，A项正确；题干材料只描述了南朝官府“劝课农桑、兴修陂塘”的农业举措，以及“粮食产量大增、百姓安居乐业”的积极结果，完全没有涉及朝代更迭的内容，排除B项；材料反映的是农业举措，与海外贸易无关，排除C项；题干材料聚焦于农业政策与经济成效，和定都地点没有任何逻辑关联，排除D项。故选A项。29.魏晋以来，汉族人民接受了烤肉、奶酪等内迁游牧民族食物，内迁各族的乐器、歌舞等也广受欢迎。同时，内迁各族逐渐使用汉语，学习汉族的生活方式，其统治者也大多沿用中原原有的统治方式。这反映出（）A.政权更替较为频繁 B.商品经济高度繁荣C.民族交融趋势加强 D.北方地区完全统一【答案】C【解析】【详解】据题干信息“汉族人民接受了烤肉、奶酪等内迁游牧民族的食物……内迁各族逐渐使用汉语，学习汉族的生活方式”和所学知识可知，魏晋时期北方民族迁徙频繁，汉族与内迁各族在饮食、语言、文化等方面相互影响、相互吸收，体现出民族之间交融的趋势不断加强，C项正确；题干主要描述经济文化生活的交融现象，未涉及政权更迭频繁的具体表现，排除A项；题干反映的是民族间的文化交流与经济生活融合，并未体现商品交换活跃或市场繁荣状况，排除B项；“完全统一”说法绝对，且题干未强调政治统一问题，排除D项。故选C项。30.贾思勰农业奖是全国性农业奖项，旨在传承发展农耕文明、全面推进乡村振兴。截至2025年4月，该奖项已连续举办三届。这一奖项以贾思勰命名的原因是（）A.在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，是一位杰出科学家。B.将书法艺术提高到一个新阶段，当时的人就称赞他的书法为古今之冠。C.撰写《齐民要术》，是我国现存最早的农书，对后世农学发展有深远影响。D.著有综合性地理学著作《水经注》，对后世游记散文的发展有很大的影响。【答案】C【解析】【详解】根据材料“贾思勰农业奖是全国性农业奖项”结合所学可知，贾思勰是北朝著名农学家，著有《齐民要术》，系统总结了古代农业生产的技术与经验，是我国古代重要的农学著作，因此农业奖项以其命名，C项正确；祖冲之在数学、天文历法等领域有重大成就，与农业无关，排除A项；王羲之是东晋著名书法家，其书法成就属于艺术领域，与农业主题无关，排除B项；郦道元著有地理学著作《水经注》，与农业生产无关，排除D项，故选C项。二、非选择题：本大题共3小题,第31小题14分,第32小题16分，第33小题10分，共40分。31.某七年历史小组以“经济发展·制度创新”为主题，开展任务性学习活动，请你参与完成。【任务一观察图示】【任务二研读史料】材料一商鞅设立了致力于农桑和生产多者可以免除劳役等奖励机制，为国家创造更大的利益，使秦国很快积累起大量的财富，正是得益于经济体制与军事改革并行，秦国才能在孝公时一举成为战国群雄中的强国。——摘编自谢乃和《商鞅强秦的道与术》图二秦灭六国形势图【任务三论证观点】西周分封制秦朝中央集权制度秦朝郡县制（1）根据图一并结合所学知识，将春秋时期出现的生产工具补充完整。（2）根据所学知识回答，材料一中“商鞅设立了致力于农桑和生产多者可以免除劳役”的具体措施。结合所学知识，简要分析材料一和图二反映的历史史实之间的内在联系。（3）请从上述史实中任意选择两个论证观点“制度创新是推动社会进步的重要力量”。（要求：80—120字，观点明确，史实正确，语句通顺，条理清晰，表述完整。）【答案】（1）铁农具（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。（3）示例：西周分封制西周建立后，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行分封制。分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。秦朝郡县制秦朝建立后，为加强中央集权，在地方推行郡县制。郡县制实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。由此可见，制度创新是推动社会进步的重要力量。【解析】【小问1详解】补充：根据所学知识可知，春秋时期铁农具的出现，推动了农业生产力水平的提高，进入铁器时代。【小问2详解】具体措施：根据材料“商鞅设立了致力于农桑和生产多者可以免除劳役等奖励机制”并结合所学知识可知，商鞅变法在经济上，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，促进经济发展，实现了国富的目标。内在联系：根据材料和所学可知，材料一为商鞅变法，图二是秦灭六国形势图，体现了秦统一全国，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。【小问3详解】示例：观点：此题为给定观点，即“制度创新是推动社会进步的重要力量”。论述：围绕观点，选择可以体现制度创新推动社会进步的史实，如西周分封制，秦朝郡县制等。如：西周分封制西周建立后，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行分封制。分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。秦朝建立后，为加强中央集权，在地方推行郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。由此可见，制度创新是推动社会进步的重要力量。32.高效的国家治理是社会发展的政治基础。阅读下列材料，回答问题。材料一秦灭六国，创立新制（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝创立的政治制度及其原因。材料二汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。——臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》（2）结合所学知识，写出材料二促成“西汉前期的财富积累”的主要政策。根据