广东肇庆市怀集县2025-2026学年度第一学期期末检测七年级道德与法治试卷（试卷+解析）

广东肇庆市怀集县2025-2026学年度第一学期期末检测七年级道德与法治试卷说明：1.全卷共6页，共23小题，满分100分。考试用时60分钟。2.请按要求将答案写在答题卡相应的位置上。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在崇德中学开启了初中学习生涯，为他日后在物理学取得伟大成就奠定了基础。这说明中学时代（）①有着独特的价值与意义②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④初中阶段比其他任何阶段都更加有意义A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们（）A.既要尽情享受，又要把准人生方向B.树立正确三观，勇担时代责任C.追求最优成绩，一心只顾学习D.严格要求自己，做到十全十美3.进入初中之后，漫画中的小蓉同学感到自己很累。她感到累的主要原因是（）A.她还有很多学习任务没有完成B.她不知如何与同学相处而烦恼C.她没有规划好自己的初中生活D.她在寻求适合自己发展的空间4.对以下同学生活微镜头的点评正确的有（）生活微镜头点评在篮球比赛后，教练建议小浩下次比赛要果断进攻，他决心加强这方面训练①小浩通过他人评价认识自己小晨认为自己身体素质较好，在长跑方面有天赋，于是主动报名参加校田径队②小晨通过社会关系认识自己小欣这样介绍自己：我性格开朗活泼……希望能为班级增光添彩③小欣通过生理状况认识自己小飞周末参加了社区志愿服务活动，发现自己在沟通协调方面具有一定的天赋④小飞通过生活实践认识自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，为国争光。这说明（）①学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展②学习是我们成就梦想的重要路径③有了梦想，人类社会才能不断发展进步④梦想实现，需要我们努力学习、善于学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.家庭聚会时父亲教育孩子做到长者先入座、人齐再动筷；放筷时母亲会提醒“放筷要轻、把筷摆顺”！一双筷子，不只是工具，更是记忆。从中我们感受到（）①每个家庭的亲情表现都不同②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所③建设和谐家庭需要传承优良家风④孝是中华文化中重要内涵A.①② B.①③ C.②③ D.③④7.习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（）①孝亲敬长，关爱家人②融入集体，积极竞争③珍惜情谊，感念师恩④彼此尊重，相互关心A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.对以下名言的解读，正确的是（）序号名言解读①志合者，不以山海远；道乖者，不以咫尺为近。志趣相投、志同道合，才能走到一起，成为朋友。②师者，所以传道受业解惑也。教师是一种神圣的职业，承担教书育人的使命。③友直，友谅，友多闻，益矣。交友不能讲原则，要不加分辨地为朋友做任何事。④一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。家庭成员要共同分担、相互协作，为家庭建设作贡献。A.①② B.③④ C.①③ D.②④9.某班采用班级日志的形式记录同学们日常的点点滴滴，下面的班级日志（节选）体现了（）·在同学们的鼓励下，小邓勇敢登台表演，在艺术节中绽放自我的光彩。·昨天第一小组值日受到老师表扬，今天值日的同学们明显更加努力。·自习课有人说话，班长站出来维持了纪律。①集体生活涵养品格，激励个性发展②老师表扬激发动力，促进责任担当③朋友之间潜移默化，影响价值选择④集体规则共同商定，也要自觉遵守A①② B.①③ C.②④ D.③④10.某校七年级（4）班开展大单元探究学习。以下是同学们的发言：学习委员准备对上述发言进行总结陈述，你认为最合适的观点是（）A.正确认识自己，学会欣赏自己B.与人和睦相处，构筑美好成长时空C.提升交友智慧，呵护友谊之树D.适应老师的风格，学习老师的长处11.学校组织文艺汇演，擅长舞蹈的小美已和朋友约好周末看期待已久的演唱会，但排练时间与演唱会冲突，且节目急需她编排舞蹈。考虑后，小美选择留在学校编排动作并带领同学反复排练。对于小美的做法，你的看法是（）A.赞同，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神B.反对，个人的兴趣爱好更加重要，不能轻易放弃C.赞同，集体利益与个人利益在根本上不是一致的D.反对，要坚持个人利益至上，保障个人正当权益12.社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们，以下行为正确的有（）A.明明吃完烧烤后腹痛难忍，拨打120求救B.丁丁在户外突遇强雷雨天气，迅速到大树下躲雨C.壮壮遭遇校园欺凌后，找来好朋友准备报复回去D.10岁的小松在机动车道上靠右边快速骑行自行车13.2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，要求中小学生每天体育活动时间不少于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。为了响应这一纲要，作为中学生的我们应（）①关注生理健康，坚持科学作息规律②主动参与运动锻炼，提高身体机能③重视心灵成长，抛弃向上精神追求④珍视他人生命价值，保持关怀态度A.①② B.①④ C.②③ D.②④14.每年清明时节，宁夏固原市一群师生天不亮就出发，一路翻山越岭，徒步往返108里，到任山河烈士陵园祭奠先烈。这堂“行走的思政课”，已持续30年。对此认识正确的是（）A.弘扬革命文化的目的在于加强传统美德的教育B.祭奠英烈能够推动中华传统文化的创新性发展C.此活动有利于磨炼意志和守护学生的精神家园D.革命传统文化代表着中华民族独特的精神标识15.钱伟长是我国近代力学奠基人之一。他目睹国家危难后决定弃文从理，科学救国。后来，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”钱伟长的事迹告诉我们，树立人生目标应当（）①忽略个人需要，成全社会需要②与国家、民族和人民的利益相结合③要正确认识个人与社会的关系④要把个人的发展植根于国家的需要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.在电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒因天劫失去肉身后，以说唱表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志：“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。”他的人生经历启示我们（）①生命是脆弱的，要珍爱他人的生命②生命是有韧性的，要在逆境中进取③生命难免有挫折，发掘生命的力量④乐观的态度是活出精彩人生的决定因素A.①② B.①③ C.②③ D.②④17.某校组织“家务技能大比拼”活动（比赛内容见图）。这主要是为了培养学生（）A.理解实践价值，提升劳动能力B.传承勤俭节约，恪守传统美德C.轻视劳动价值，逃避劳动责任D.增强法治意识，分担家庭事务18.“那年，你14岁/花朵一样的年龄/你那稚气的面庞/承载起英勇的表情。今年，我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/只因为与朋友们闹别扭。今天，我站在你的墓碑前心头一阵阵猛烈的震颤⋯⋯”从小霞书写的诗句中，我们能感受到：（）A.如今的初中生只会关注自己的情感状态B.生命的意义需要我们自己去发现和创造C.家是我们身心寄居之所，是心灵的港湾D.参与社会活动就可以获得积极情感体验19.广东省“时代楷模”黄柳平是梅州市兴宁市第一幼儿园党支部书记、园长。她扎根山区幼教32年，用爱心和耐心帮助自闭孩子和问题儿童，利用废旧材料自制玩教具，解决山区玩教具缺乏难题，为当地学前教育发展作出重要贡献。她的事迹启示我们（）A.勇担责任，平凡中闪耀伟大B.爱岗敬业，奉献中获取荣誉C.关爱他人，生活中讲究策略D.扎根山区，基层中成就自我20.黄旭华隐姓埋名三十余年，毕生致力于中国核潜艇研究，克服诸多不利条件，以求真精神，不断攻克多项技术难关，为我国国防事业作出巨大贡献。学习他的精神，青少年应（）①追求至善境界，不断超越自我②克服不利条件，增强生命韧性③埋头于书卷中，只学科技知识④关注国家建设，创造生命价值A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④二、非选择题（本题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。）21.阅读材料，回答问题。中学生活是一段充满挑战的人生旅程。某校七年级（1）班召开了新学期第一次班会，同学们畅谈自己未来的初中生活，请你参与其中并完成相关任务。【赏析诗句，端正人生态度】同学们对本次班会课件封面上的诗句产生了兴趣。诗句一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。诗句二少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（1）结合所学知识说说，上述诗句分别体现了怎样的人生态度?【观点评析，认识自我答疑】在日常生活中，我们不可避免地会接收到来自他人的各种评价。对于他人的评价，甲、乙两名同学有着各自的看法。（2）请你运用所学知识，对漫画中两位同学的观点进行评析。22.阅读材料，回答问题。在我们成长的历程中，友谊、家庭、校园生活是重要的主题。围绕“学会人际交往”这一主题，我们学会人与人的相处之道。某校七年级开展下述探究活动，请你参与。【传承家风】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——《诫子书》节选孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之首。——《何氏家训》节选应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。——陈毅《示儿女》君子以文会友，以友辅仁。必须趣向正当，切磋琢磨，有益于己者，始可日相亲与。——《何氏家训》节选（1）结合材料，运用所学知识，请你谈谈以上家训带给你的感悟。【集体生活】在《西游记》中，唐僧师徒四人化解师徒误会，磨合了性格差异，最终团结一心，历经磨难取得真经。在我们的校园里，老师如同指引方向的“唐僧”，而我们每个人身上，也都有悟空的神通、八戒的率真或沙僧的踏实。相信团队的力量，能让我们彼此学习、共同成长，携手走向更美好的明天。（2）结合取经经历，以“在集体中成长”的角度，谈谈我们应该如何建设美好集体?23.阅读材料，回答问题。为增进同学们对生命的感悟，某校七年级（3）班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动，请你参与其中。议题一：从生活情境中探讨守护生命】情境一地震时，不要惊慌，乘电梯迅速逃离。情境二家用电器着火时直接用水浇灭。（1）结合材料，运用你的生活经验评价情境中的两个做法并说明理由。【议题二：从人物事迹中感受生命意义】黄旭华出生于1926年广东省汕尾市的一个普通家庭。抗战时期，他从小立志求学守国门。1945年，考入国立交通大学，学习造船专业。毕业后，因为国家需要先后在多个船舶相关单位工作。1958年，他开始参与中国核潜艇的设计与研发工作。他领导团队战胜种种困难，攻克了核潜艇研制的七大关键技术，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。黄旭华隐姓埋名30载，为推动核潜艇发展和中国的国防事业作出了巨大贡献，他也为后续的核潜艇研发培养了大量专业人才。（2）结合材料和所学知识，谈谈中学生应如何追求美好人生。【议题三：向榜样人物中汲取奋进力量】“我们的一生应该如何度过？”黄旭华交出了“满分答卷”。作为青年学生，我们应向黄旭华学习，为实现国家富强，民族振兴、人民幸福的中国梦做出我们的贡献。今天的中国，是梦想接连实现的中国。生逢伟大时代的我们，人人都是追梦者。我的2025年成长愿景：①学业发展：②人际交往：③兴趣爱好：（3）结合材料三，依据要求完成制作表中的成长规划书。广东肇庆市怀集县2025-2026学年度第一学期期末检测七年级道德与法治试卷说明：1.全卷共6页，共23小题，满分100分。考试用时60分钟。2.请按要求将答案写在答题卡相应的位置上。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在崇德中学开启了初中学习生涯，为他日后在物理学取得伟大成就奠定了基础。这说明中学时代（）①有着独特的价值与意义②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④初中阶段比其他任何阶段都更加有意义A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查中学时代的意义。①：中学时代是人生发展的新阶段，对个人成长具有独特价值，杨振宁的经历体现了这一点，故①说法符合题意；②：题干中“奠定了基础”直接说明中学时代对人生发展的重要作用，故②说法符合题意；③：中学阶段是少年向青年过渡的关键时期，符合生命进阶特征，故③说法符合题意；④：“比其他任何阶段都更有意义”属于绝对化表述，各成长阶段均有其不可替代的意义，故④说法错误；故本题选A。2.青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们（）A.既要尽情享受，又要把准人生方向B.树立正确三观，勇担时代责任C.追求最优成绩，一心只顾学习D.严格要求自己，做到十全十美【答案】B【解析】【详解】本题考查把握初中生活。A：“既要尽情享受”与题干强调的树立正确价值取向不符，故A说法错误；B：强调树立正确三观并承担责任，符合题干“扣好第一粒扣子”的核心思想，故B符合题意；C：“追求最优成绩，一心只顾学习”过于片面，忽略全面发展，故C说法错误；D：“做到十全十美”要求绝对化，不符合实际，世界上没有十全十美的人，故D说法错误；故本题选B。3.进入初中之后，漫画中的小蓉同学感到自己很累。她感到累的主要原因是（）A.她还有很多学习任务没有完成B.她不知如何与同学相处而烦恼C.她没有规划好自己的初中生活D.她在寻求适合自己发展的空间【答案】C【解析】【详解】本题考查初中生活的规划与时间管理。A：漫画中小蓉的任务不仅有学习任务（数学考试复习、读名著），还有舞蹈队比赛、学编程等课外活动，“很多学习任务没完成”仅涵盖部分内容，不全面，故A不符合题意；B：漫画中未提及与同学相处的相关内容，“不知如何与同学相处”与题干无关，故B不符合题意；C：漫画中小蓉同时面临数学考试复习、舞蹈队比赛、读名著、学编程等多项任务，却表现出手忙脚乱、时间分配混乱的状态，这反映出她没有对初中生活进行合理规划，导致任务堆积、压力增大，故C符合题意；D：“寻求适合自己发展的空间”是积极探索的过程，而漫画中小蓉的状态是因任务无序而感到疲惫，并非主动寻求发展空间，故D不符合题意；故本题选C。4.对以下同学生活微镜头的点评正确的有（）生活微镜头点评在篮球比赛后，教练建议小浩下次比赛要果断进攻，他决心加强这方面训练①小浩通过他人评价认识自己小晨认为自己身体素质较好，在长跑方面有天赋，于是主动报名参加校田径队②小晨通过社会关系认识自己小欣这样介绍自己：我性格开朗活泼……希望能为班级增光添彩③小欣通过生理状况认识自己小飞周末参加了社区志愿服务活动，发现自己在沟通协调方面具有一定的天赋④小飞通过生活实践认识自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查认识自己的方法的相关知识。①：教练建议小浩加强进攻，小浩接受建议，属于通过他人评价认识自己，故①符合题意；②：小晨自我评估身体素质并报名田径队，属于通过自我评价（生理状况）认识自己，而非社会关系，故②说法错误；③：小欣描述性格开朗，属于心理特征，而非生理状况，故③说法错误；④：小飞通过志愿服务实践发现自身沟通能力，属于通过生活实践认识自己，故④符合题意；故本题选B。5.“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，为国争光。这说明（）①学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展②学习是我们成就梦想的重要路径③有了梦想，人类社会才能不断发展进步④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的重要性、努力与梦想的关系。①：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。题干中王亚平“为国争光”体现了学习对国家发展的意义，故①符合题意；②：学习是我们成就梦想的重要路径。王亚平通过学习多门功课助力圆梦太空，故②符合题意；③：有了梦想，人类社会才能不断发展进步。题干主要强调个人梦想的实现，未涉及梦想对人类社会的作用，故③不符合题意；④：梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。王亚平通过辛勤学习和毅力实现梦想，故④符合题意；故本题选B。6.家庭聚会时父亲教育孩子做到长者先入座、人齐再动筷；放筷时母亲会提醒“放筷要轻、把筷摆顺”！一双筷子，不只是工具，更是记忆。从中我们感受到（）①每个家庭的亲情表现都不同②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所③建设和谐家庭需要传承优良家风④孝是中华文化中的重要内涵A①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查家庭文化与家风传承的相关知识。①：题干仅描述一个家庭的教育场景，未涉及不同家庭亲情表现的比较，故①不符合题意；②：父母通过餐桌礼仪教育孩子，体现家庭作为教育场所和修身之地的作用，故②符合题意；③：父母教导的礼仪行为是传承优良家风的具体表现，说明建设和谐家庭需家风传承，故③符合题意；④：题干强调礼仪规范而非"孝"的内涵，故④不符合题意。故本题选C。7.习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（）①孝亲敬长，关爱家人②融入集体，积极竞争③珍惜情谊，感念师恩④彼此尊重，相互关心A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查师生交往的相关知识。①：孝亲敬长、关爱家人主要针对家庭关系，而题干强调师生情谊，故①不符合题意；②：融入集体、积极竞争与题干中师生互相感恩、尊重的对话无直接关联，故②不符合题意；③：习近平总书记提到老师对自己的培养“终生受益”，体现了对老师的感恩，故③符合题意；④：习近平总书记与老师互相肯定对方的贡献，体现了彼此尊重、相互关心的师生关系，故④符合题意；故本题选D。8.对以下名言的解读，正确的是（）序号名言解读①志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。志趣相投、志同道合，才能走到一起，成为朋友。②师者，所以传道受业解惑也。教师是一种神圣的职业，承担教书育人的使命。③友直，友谅，友多闻，益矣。交友不能讲原则，要不加分辨地为朋友做任何事。④一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。家庭成员要共同分担、相互协作，为家庭建设作贡献。A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的特质、教师的作用、交友的智慧、建设美好家庭。①：“志合者，不以山海为远”强调志同道合是交友的基础，故①说法正确；②：“师者，所以传道受业解惑也”明确教师职责为教书育人，故②说法正确；③：“友直，友谅，友多闻”强调交友需讲原则，但解读错误表述为“不讲原则”，故③说法错误；④：“一粥一饭当思来处不易”强调节俭，但解读错误关联为“家庭成员协作”，故④说法错误；故本题选A。9.某班采用班级日志的形式记录同学们日常的点点滴滴，下面的班级日志（节选）体现了（）·在同学们的鼓励下，小邓勇敢登台表演，在艺术节中绽放自我的光彩。·昨天第一小组值日受到老师表扬，今天值日同学们明显更加努力。·自习课有人说话，班长站出来维持了纪律。①集体生活涵养品格，激励个性发展②老师表扬激发动力，促进责任担当③朋友之间潜移默化，影响价值选择④集体规则共同商定，也要自觉遵守A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体生活的作用、正确对待老师的表扬。①：同学们的鼓励使小邓展现自我，体现集体生活帮助成员发展个性，故①符合题意；②：老师表扬后值日同学更努力，说明表扬激发责任感，故②符合题意；③：班级日志中的影响来自集体整体，而非“朋友”这一具体关系，故③不符合题意；④：班长维持纪律体现遵守规则，但未体现规则是“共同商定”，故④不符合题意。故本题选A。10.某校七年级（4）班开展大单元探究学习。以下是同学们的发言：学习委员准备对上述发言进行总结陈述，你认为最合适的观点是（）A.正确认识自己，学会欣赏自己B.与人和睦相处，构筑美好成长时空C.提升交友智慧，呵护友谊之树D.适应老师的风格，学习老师的长处【答案】B【解析】【详解】本题考查体味亲情、师生交往、友谊的力量。A：“正确认识自己，学会欣赏自己”强调的是自我认知，而同学们的发言围绕亲情、老师、朋友，未涉及自我认识，故A不符合题意；B：“与人和睦相处，构筑美好成长时空”中，“人”涵盖家人、老师、朋友，“成长时空”对应家庭、学校等成长环境，全面概括了同学们关于亲情、老师引路、朋友陪伴的发言内容，故B符合题意；C：“提升交友智慧，呵护友谊之树”仅涉及朋友，未包含亲情和老师，内容片面，故C不符合题意；D：“适应老师的风格，学习老师的长处”仅针对老师，未包含亲情和朋友，内容片面，故D不符合题意；故本题选B。11.学校组织文艺汇演，擅长舞蹈的小美已和朋友约好周末看期待已久的演唱会，但排练时间与演唱会冲突，且节目急需她编排舞蹈。考虑后，小美选择留在学校编排动作并带领同学反复排练。对于小美的做法，你的看法是（）A.赞同，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神B.反对，个人的兴趣爱好更加重要，不能轻易放弃C.赞同，集体利益与个人利益在根本上不是一致的D.反对，要坚持个人利益至上，保障个人正当权益【答案】A【解析】【详解】本题考查坚持集体主义原则A：小美选择为集体排练，体现了集体主义精神，正确处理了集体与个人的关系，故A说法符合题意；B：个人兴趣虽重要，但集体利益需要优先考虑，完全放弃集体责任不可取，故B说法错误；C：集体利益与个人利益在根本上是一致的，此选项表述错误，故C说法错误；D：坚持个人利益至上违背集体主义原则，故D说法错误；故本题选A。12.社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们，以下行为正确的有（）A.明明吃完烧烤后腹痛难忍，拨打120求救B.丁丁在户外突遇强雷雨天气，迅速到大树下躲雨C.壮壮遭遇校园欺凌后，找来好朋友准备报复回去D.10岁的小松在机动车道上靠右边快速骑行自行车【答案】A【解析】【详解】本题考查增强安全意识、提高防护能力。A：明明腹痛难忍拨打120求救，是在身体出现紧急状况时采取的正确求助方式，符合安全自救要求，故A符合题意；B：雷雨天气在大树下躲雨易遭雷击，存在严重安全隐患，故B说法错误；C：遭遇校园欺凌后报复会引发冲突升级，应通过老师、家长等合法途径解决，故C说法错误；D：10岁未达法定骑自行车年龄（需年满12周岁），且机动车道禁止自行车行驶，故D说法错误；故本题选A。13.2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，要求中小学生每天体育活动时间不少于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。为了响应这一纲要，作为中学生的我们应（）①关注生理健康，坚持科学作息规律②主动参与运动锻炼，提高身体机能③重视心灵成长，抛弃向上精神追求④珍视他人生命价值，保持关怀态度A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查养成健康生活方式。①：纲要强调体育活动、体质健康，科学作息符合生理健康要求，故①符合题意；②：主动参与锻炼直接响应“每天体育活动不少于2小时”的要求，故②符合题意；③：“抛弃向上精神追求”表述错误，积极精神追求不应被否定，故③说法错误；④：珍视他人生命，在题文中未涉及，故④不符合题意；故本题选A。14.每年清明时节，宁夏固原市一群师生天不亮就出发，一路翻山越岭，徒步往返108里，到任山河烈士陵园祭奠先烈。这堂“行走的思政课”，已持续30年。对此认识正确的是（）A.弘扬革命文化的目的在于加强传统美德的教育B.祭奠英烈能够推动中华传统文化的创新性发展C.此活动有利于磨炼意志和守护学生的精神家园D.革命传统文化代表着中华民族独特的精神标识【答案】C【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神。A：弘扬革命文化的目的不仅在于传统美德教育，更在于传承红色基因、坚定理想信念，故A说法错误；B：祭奠英烈属于传承革命文化，而非直接推动中华传统文化创新，故B不符合题意；C：徒步108里可磨炼意志，祭奠先烈能增强爱国情感，守护精神家园，与题干活动直接契合，故C符合题意；D：革命传统文化是中华民族精神标识的一部分，但“代表独特精神标识”的是中华文化，故D说法错误；故本题选C。15.钱伟长是我国近代力学奠基人之一。他目睹国家危难后决定弃文从理，科学救国。后来，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”钱伟长的事迹告诉我们，树立人生目标应当（）①忽略个人需要，成全社会需要②与国家、民族和人民的利益相结合③要正确认识个人与社会的关系④要把个人的发展植根于国家的需要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查树立人生目标应考虑的因素。①：忽略个人需要不符合正确处理个人与社会关系的原则，树立人生目标应兼顾个人价值与社会责任，而非完全忽略个人，故①说法错误；②：钱伟长将个人选择与国家命运紧密结合，体现了人生目标需与国家、民族和人民利益相结合，故②符合题意；③：钱伟长的选择反映了他对个人与社会关系的正确理解，即个人发展离不开社会需要，故③符合题意；④：他放弃个人利益，根据国家需要调整人生方向，说明个人发展应植根于国家需要，故④符合题意；故本题选D。16.在电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒因天劫失去肉身后，以说唱表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志：“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。”他的人生经历启示我们（）①生命是脆弱的，要珍爱他人的生命②生命是有韧性的，要在逆境中进取③生命难免有挫折，发掘生命的力量④乐观的态度是活出精彩人生的决定因素A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查人生态度的影响、对待顺境和逆境的正确态度。②③：“遭遇天劫后仍积极表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志”展现了哪吒不惧挫折的信念和积极乐观的心态，启示我们生命是有韧性的，要在逆境中进取，做到逆境不馁；生命难免有挫折，我们要发掘生命的力量，勇于战胜挫折，故②③说法正确；①：材料主要启示我们要正确对待逆境，并未直接体现“珍爱他人的生命”，故①说法错误；④：“决定因素”说法过于绝对，乐观的态度有利于我们活出精彩人生，故④说法错误；故本题选C。17.某校组织“家务技能大比拼”活动（比赛内容见图）。这主要是为了培养学生（）A.理解实践价值，提升劳动能力B.传承勤俭节约，恪守传统美德C.轻视劳动价值，逃避劳动责任D.增强法治意识，分担家庭事务【答案】A【解析】【详解】本题考查劳动重要性。A：某校组织“家务技能大比拼”活动，比赛内容包括包饺子、清洗碗碟等家务劳动，这一活动主要是为了让学生在实践中理解劳动的价值，提升劳动能力，故A符合题意；B：题干中活动主要强调的是劳动实践和能力提升，未直接体现“勤俭节约”这一传统美德，故B不符合题意；C：“轻视劳动价值，逃避劳动责任”与活动目的完全相反，该活动是为了重视劳动、培养劳动责任，故C说法错误；D：活动内容围绕家务技能，与“法治意识”无关，故D不符合题意；故本题选A。18.“那年，你14岁/花朵一样的年龄/你那稚气的面庞/承载起英勇的表情。今年，我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/只因为与朋友们闹别扭。今天，我站在你的墓碑前心头一阵阵猛烈的震颤⋯⋯”从小霞书写的诗句中，我们能感受到：（）A.如今的初中生只会关注自己的情感状态B.生命的意义需要我们自己去发现和创造C.家是我们身心寄居之所，是心灵的港湾D.参与社会活动就可以获得积极情感体验【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的意义和价值。A：诗句中小霞既关注了自己的情感状态（撒娇、流泪），也通过墓碑女孩的英勇事迹进行了深刻反思，并非“只会”关注自己，故A说法错误；B：小霞站在墓碑前，通过对比两个同龄人的生命经历，感受到震颤和反思，体现了生命的意义需要个体主动去发现和创造，故B符合题意；C：诗句提到“躺在母亲怀里撒娇”，体现了家的温暖，但这不是诗句的核心主题，核心在于生命意义的感悟，故C不符合题意；D：诗句未提及小霞参与社会活动，其情感体验源于对生命价值的反思而非活动参与，故D说法错误；故本题选B。19.广东省“时代楷模”黄柳平是梅州市兴宁市第一幼儿园党支部书记、园长。她扎根山区幼教32年，用爱心和耐心帮助自闭孩子和问题儿童，利用废旧材料自制玩教具，解决山区玩教具缺乏难题，为当地学前教育发展作出重要贡献。她的事迹启示我们（）A.勇担责任，平凡中闪耀伟大B.爱岗敬业，奉献中获取荣誉C关爱他人，生活中讲究策略D.扎根山区，基层中成就自我【答案】A【解析】【详解】本题考查在平凡中创造伟大的相关知识。A：黄柳平扎根山区幼教32年，默默承担起教育责任，用爱心帮助特殊儿童、用智慧解决教学难题，在平凡的幼教岗位上做出了不平凡的贡献，诠释了“平凡中闪耀伟大”的人生价值，这是其事迹最核心的启示，故A说法正确；B：黄柳平的奉献是源于对幼教事业的热爱和责任，而非以“获取荣誉”为目的，荣誉是对她奉献的认可，而非奉献的出发点，故B说法错误；C：“生活中讲究策略”与材料无关，材料重点体现的是她的爱心、坚守与奉献，未涉及“讲究策略”的内容，故C不符合题意；D：“扎根山区，基层中成就自我”表述片面，其事迹的核心不是“扎根山区”这一地域选择，而是“勇担责任、爱岗敬业”的精神——无论在何种岗位，只要坚守责任、甘于奉献，都能成就价值，而非仅限定“扎根山区”，故D不符合题意；故本题选A。20.黄旭华隐姓埋名三十余年，毕生致力于中国核潜艇研究，克服诸多不利条件，以求真精神，不断攻克多项技术难关，为我国国防事业作出巨大贡献。学习他的精神，青少年应（）①追求至善境界，不断超越自我②克服不利条件，增强生命韧性③埋头于书卷中，只学科技知识④关注国家建设，创造生命价值A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查做更好的自己的要求、增强生命韧性、实现生命的价值的相关知识。①：黄旭华毕生致力于核潜艇研究，不断攻克难关，体现了对至善境界的追求和自我超越。青少年学习他的精神，应追求至善，在成长中不断突破自我，故①符合题意；②：黄旭华克服诸多不利条件开展研究，青少年学习这种精神，面对困难时应增强生命韧性，积极克服，故②符合题意；③：“只学科技知识”过于片面。青少年需要全面发展，不仅要学习知识，还要培养道德品质、实践能力等，故③说法错误；④：黄旭华关注国家国防事业，为国家作贡献。青少年应学习这种精神，关注国家建设，在为国家和社会的贡献中创造生命价值，故④符合题意；故本题选C。二、非选择题（本题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。）21.阅读材料，回答问题。中学生活是一段充满挑战的人生旅程。某校七年级（1）班召开了新学期第一次班会，同学们畅谈自己未来的初中生活，请你参与其中并完成相关任务。【赏析诗句，端正人生态度】同学们对本次班会课件封面上的诗句产生了兴趣。诗句一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。诗句二少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（1）结合所学知识说说，上述诗句分别体现了怎样的人生态度?【观点评析，认识自我答疑】在日常生活中，我们不可避免地会接收到来自他人的各种评价。对于他人的评价，甲、乙两名同学有着各自的看法。（2）请你运用所学知识，对漫画中两位同学的观点进行评析。【答案】（1）诗句一体现了乐观向上、积极豁达的人生态度；诗句二体现了珍惜时光、勤奋努力、脚踏实地的人生态度。（2）甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，我们要重视他人的态度与评价；但他人的评价不一定完全正确，我们不能全盘接受，也不能忽视，要客观冷静分析，既不盲从，也不固执己见，用理性的心态面对他人的评价。【解析】【分析】考点考查：人生态度、正确对待他人评价。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用人生态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝→可链接体现了乐观向上、积极豁达的人生态度；关键词②：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功→可链接体现了珍惜时光、勤奋努力、脚踏实地的人生态度；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：所谓“当局者迷，旁观者清”我们应该全盘接受他人的评价。观点②：对于他人的评价，我们应该重视，但也要有自己的思考和判断。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误；论据①：他人评价的意义；论据②：正确对待他人评价的方法；第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确；论据①：他人评价的意义；论据②：正确对待他人评价的方法；第四步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。在我们成长的历程中，友谊、家庭、校园生活是重要的主题。围绕“学会人际交往”这一主题，我们学会人与人的相处之道。某校七年级开展下述探究活动，请你参与。【传承家风】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——《诫子书》节选孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之首。——《何氏家训》节选应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。——陈毅《示儿女》君子以文会友，以友辅仁。必须趣向正当，切磋琢磨，有益于己者，始可日相亲与。——《何氏家训》节选（1）结合材料，运用所学知识，请你谈谈以上家训带给你的感悟。【集体生活】在《西游记》中，唐僧师徒四人化解师徒误会，磨合了性格差异，最终团结一心，历经磨难取得真经。在我们的校园里，老师如同指引方向的“唐僧”，而我们每个人身上，也都有悟空的神通、八戒的率真或沙僧的踏实。相信团队的力量，能让我们彼此学习、共同成长，携手走向更美好的明天。（2）结合取经经历，以“在集体中成长”的角度，谈谈我们应该如何建设美好集体?【答案】（1）《诫子书》和陈毅《示儿女》的家训启示我们，要树立远大理想，将个人理想与国家、社会利益相结合，明确学习目标，通过勤奋学习增长才干，实现人生价值；《何氏家训》的家训启示我们，要传承孝亲敬长的传统美德，尊敬父母和长辈，构建和谐家庭关系；要结交志同道合、品德高尚、能相互促进的朋友，在交往中完善自我、涵养品格。（2）建设美好集体，需要我们树立共同的愿景和目标，凝聚集体向心力；要学会包容他人的差异，理解和尊重同学，化解矛盾分歧，增进团结；要各尽所能，发挥自身优势为集体贡献力量，如发挥“悟空”的机智、“八戒”的热情、“沙僧”的踏实等；要遵守集体规则，维护集体秩序，在集体中相互学习、共同进步，形成团结协作的良好氛围。【解析】【分析】考点考查：家训的重要性、如何建设美好集体。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用家训的重要性的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学；应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。→可链接要树立远大理想，将个人理想与国家、社会利益相结合，明确学习目标，通过勤奋学习增长才干，实现人生价值；关键词②：孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之首；君子以文会友，以友辅仁。必须趣向正当，切磋琢磨，有益于己者，始可日相亲与→可链接要传承孝亲敬长的传统美德，尊敬父母和长辈，构建和谐家庭关系；要结交志同道合、品德高尚、能相互促进的朋友，在交往中完善自我、涵养品格。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用如何建设美好集体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：相信团队的力量，能让我们彼此学习、共同成长，携手走向更美好的明天→可链接建设美好集体，需要我们树立共同的愿景和目标，凝聚集体向心力；要遵守集体规则，维护集体秩序，在集体中相互学习、共同进步，形成团结协作的良好氛围；关键词②：在我们的校园里，老师如同指引方向的“唐僧”，而我们每个人身上，也都有悟空的神通、八戒的率真或沙僧