吉林某中学2025-2026学年高一（上）期中物理试卷（含答案）

2025・2026学年吉林实验中学高一（上）期中物理试卷

一、单选题：本大题共7小题，共28分。

1.下列关于物理量的描述，说法正确的是（）

A.物体的加速度越大，其速度就一定越大

B.物体的速度变化量越大，其加速度就一定越大

C.物体的加速度方向与速度方向一致时，一定做加速运动

D.物体的加速度为0时，其速度也一定为0

2.新能源汽车如今已走进了千家万户，电车的续航及电池容量是大家关注的焦点。已知某品牌电动汽车使

用的磷酸铁锂电池能量是55kWh,kWh是能量的常用单位，而能量在国际单位制中的单位为“焦耳”，则

能量的单位“焦耳”用国际单位制中的基本单位可表示为（）

A.W-sB.N•mC.kg-m2/s3D.kg-zn2-s~2

3.我国自主研制的水陆两衲匕机“鲤龙”AG600已试t成功。当“g昆龙”AG600在水面上沿直线加速滑行

时，其受到的合力（）

A.大小为零B.方向竖直向上

C.方向与滑行方向相同D.方向与滑行方向相反

4.假如哪吒飞行全靠脚下的风火轮，如图所示，哪吒（含装备）在风火轮作用下沿竖直方向匀速上升一定高

度后减速上升直至速度为零，然后水平向右匀加速移动一段距离，空气阻力忽略不计。下列说法中正确的

（）

A.匀速上升时，哪吒处于完全失重状态

B.减速上升时，哪吒处于超重状态

C.在水平向右匀加速移动过程中，风火轮对哪吒作用力方向斜向右上方

D.在水平向右匀加速移动过程中，风火轮对哪吒作用力方向竖直向上

5.如图所示，一个箱子用轻绳悬吊在空中处于静止状态，质量相等的物块P、Q用轻弹簧连接竖直立在箱子

内，P刚好与箱顶接触但没有作用力。现剪断轻绳，则在剪断轻绳的瞬间（）

0rth

A.弹簧的弹力突然减为零B.P与箱顶的作用力仍然为零

C.P受到的合力小于Q受到的合力D.Q对箱底的压力减为原来的一半

6.假设一架无人机质量为4kg,运动过程中空气阻力大小恒定。该无人机从地面由静止开始竖直向上运

动，一段时间后关闭动力，其图像如图所示，重力加速度9取lOm/s?。下列判断正确的是（）

C.无人机的升力大小为32ND.无人机所受阻刀大小为8N

7.如图，水平桌面上有一质量为M的物体A,通过一轻质细线跨过定滑

轮连接质量为m的物体8,不计一切阻力，/、B一起运动过程十细线的

拉力大小（）

A.mg

B.Mg

cmg

M+m

DW7ng

M+m

二、多选题：本大题共3小题，共18分。

8.有一质点从某一高度处自由下落，开始的上高度用时为3重力加速度为g,则（）

A.物体自由下落;高度所用的时间为苧tB.物体落地所用的时间为九

C.物体自由下落3高度时的速度%D.物体落地时的速度为Cgt

9.如图，将质量为m的物块静置干粗糙水平面上，物块与水平面间的Fl

动摩擦因数为现同时对物块施加水平向右、大小Fo=5〃mg的恒占》

定拉力和竖直向下的推力及，推力生的大小满足耳=13其中上为常

数，重力加速度为g。则在物块停下来之前的运动过程中，下列说法正确的是（）

A.物块所受到的摩擦力逐渐增大

B.物块先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动

C.物块运动的加速度先增大后减小

D.物块在"华时刻速度达到最大

K

10.如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率巧沿顺时针方向转动，传送带的倾角为37。。一物块以初速度

为从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的图像如图乙所示，物块到传送带顶端时

速度恰好为零,s加37。=0.6,cos370=0.8,9取lOm/s2,则（）

A.物块所受摩擦力方向一直与物块运动的方向相反

B.物块与传送带间的动摩擦因数为0.25

C.，'专送带底端到顶端的距离为10小

D,图乙过程物块在传送带上面留下的痕迹长度为6m

三、实验题：本大题共2小题，共16分。

11.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧

测力计共同拉动小圆环的示意图，其中4为固定橡皮条的图钉，。为标记出的小圆环的位置，08和。C为细

绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。

A.控制变量法

8.等效替代法

C.理想实验法

。.建立物理模型法

（2）图乙中的力尸和力一定沿橡皮条4。方向的是______（选填“尸’或"V”）。

（3）在另一次实验中，该同学用两个弹簧测力计，通过细绳对小圆环施加平行木板平面的拉力作用，两个

拉力的方向如图丙所示。如果小圆环可视为质点，且小圆环、橡皮条和细绳的重力可忽略不计，小圆环平

衡时，橡皮条力0、细绳。8和。。对小圆环的拉力的分别为乙、后和尸3,关于这三个力的大小关系，正确的

是______。

A.F1>尸2>尸3

叫玛>居>尸2

C.P2>F3>Fx

D.F3>F?>Fl

12.做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，图1甲是教材中的实验方案；图1乙是拓展方案，其实验

操作步骤如下：

⑴珪上托盘和祛码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；

3）取下托盘和跌码，测出其总质量为m,让小车沿木板下滑，测出加速度Q;

（iii）改变住码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到Q-F的关系。

图2

①实验获得如图2所示的纸带，计数点a、b、c、d、e、f间均有四个点未画出，则在打d点时小车的速度

大小％=m/s（保留两位有效数字）；

②需要满足条件的方案是（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；在作Q—F图象时，把mg作

为F值的是（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）。

四、计算题：本大题共4小题，共48分。

13.静止在水平地面上的物体的质量为m=2kg,在大小为6N的水平恒力尸推动下开始运动，4s末它的速

度达到4m/s.重力加速度g取10m/s2,求：

(1)物体运动的加速度;

(2)物体与地面的动摩擦因数〃.

14.如图所示，质量为M=10kg的斜面体C放在水平面上，质量为20kg

的重物4放在斜面体C上，质量为2kg的重物8通过水平细绳与重物力相连

于0点，。点通过另一根细绳悬挂于天花板上，细绳与竖直方向夹角以及

斜面体倾角均为37。，4、8、C都处于静止状态(重力加速度g取

10m/s2,sin370=0.6»cos37°=0.8)求:

(1)水平细绳。A的拉力大小：

(2)重物A所受摩擦力大小；

(3)地面受到的压力大小。

15.如图所示，在水平地面上放置一个质量为M=2kg的足够长的木板，在木板上方放置一个质量为血=

Mg的小木块。木板和小木块均处于静止的状态。已知小木块与木板间的动摩擦因数为m=04,木板与水

平地面间的动摩擦因数为由=0.1。(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当地重力加速度g=10m/s2)

(1)如果在静止的长木板右端施加一个水平向右的恒力广，使小木块和木板之间能发生相对滑动，求该恒力

F大小的取值范围。

(2)某时刻，如果在静止的小木块的右端施加一个水平向右的力广，从该时刻开始计时，力F的大小随时间

的变化规律为产=53求力F作用多长时间小木块的加速度达至W.3m/s2.

m

M

16.如图所示，光滑水平面上有一质量为M=4kg的斜面体，倾用。=

30c.斜面上放有一质量秋=8kg的小物体。已知小物体与斜面之间的动

摩擦因数〃=苧，且最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力，星:力加速度

9取1077l/s2。

(1)若小物体和斜面体一起匀速向右运动，求斜面对小物体的摩擦力大小：

(2)用力F水平向右拉斜面体，欲使小物体与斜面之间不发生相对滑动，求产的最大值。

参考答案

\.c

2.D

3.C

4.C

5.D

6.0

ID

S.AD

9.4)

10.BC

W.RFA

12.0.19/0.18-0.19

甲

甲和乙

13.(1)由加速度的定义可知，物体的加速度为：

AV4.2.tf2

a=-=-zn/si=im/s、

(2)物体水平方向受拉力和摩擦力作用；由牛顿第二定律可得：F-nmg=ma

代人数据解得：〃=0.2

答：(1)物体运动的加速度为lm/s2；

(2)物体与地面的动摩擦因数〃为0.2.

14.水平细绳。4的拉力大小为15N：

重物力所受摩擦力大小为132N；

地面受到的压力大小为300N

15.使小木块和木板之间能发生相对滑动，该恒力?大小的取值范围是尸＞1SN力F作用0.78s小木块的加

速度达到0.3m/s2

16.解：(1)小物体和斜面体一起匀速向右运动时，那么，小物块受力平衡，故根据平衡条件可得：小物体

所受摩擦力号