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国家中小学课程资源年 级:一年级主讲人:马丽娜学 科:数学(青岛版)学 校:山东省淄博市高青县实验中学100以内数大小的比较国家中小学课程资源温馨提示准备好以下学具:①学习单;②小棒42、35、48三组,分别10根为一捆;③1支铅笔、一块橡皮。根据视频提示及时按下暂停键,认真思考,并将思考过程及时记录在练习纸上。有问题及时按下暂停键或者拨动进度条重新听一遍,做到学懂、弄通。国家中小学课程资源丽丽心心乐乐我摘了42个。根从据图这中些,信你息知,道你了能哪提些出数什学么信问息题??丽丽摘了42个。我摘了35个。 我摘了48个。
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所以42比35大。丽丽和心心谁摘的多?□42用小棒摆一摆,比一比。○>
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□35○>1.在数线上找到42和35。42在352的.你右有边什么,发所现以?42比35大。国家中小学课程资源国家中小学课程资源1 填一填,比一比。3223
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<国家中小学课程资源丽丽和乐乐谁摘的多?想一想,如何解决这个问题?丽丽:42个乐乐:48个比比两个数的大小就知道了。42 48如何比较呢?请选择自己喜欢的方法,比一比、说一说。你有什么发现?国家中小学课程资源丽丽:42个乐乐:48个4248十位上的数相同。□48先比较十位上的数。丽丽和乐乐谁摘的多?□42
○<用小棒摆一摆,比一比。可以直接比个位上的数。2小于8。国家中小学课程资源4248○<
□48丽丽和乐乐谁摘的多?□42在数线上找一找,比一比。丽丽 乐乐
42在48的左边,所以42比48小。丽丽:42个乐乐:48个国家中小学课程资源请用相应的手势快速判断大小。国家中小学课程资源2 圈出每组中较大的数。2731544576
79国家中小学课程资源
先比较十位,十位上的数大,这个数就大。
如果十位上的数相同,再比较个位,个位上的数大,这个数就大。□42□48
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