戏曲进校园经典共传承：2026年秋季学期戏曲进校园活动实施方案

戏曲进校园经典共传承：2026年秋季学期戏曲进校园活动实施方案戏曲是中华优秀传统文化的璀璨瑰宝，是中华民族精神文明的重要载体，承载着千年文化底蕴、民族情感和人文精神。推动戏曲进校园，是传承中华优秀传统文化、培育学生文化自信、落实立德树人根本任务的重要举措，更是丰富校园文化生活、提升学生艺术素养、促进学生全面发展的有效途径。为深入贯彻落实中华优秀传统文化传承发展相关部署要求，切实将戏曲文化融入校园教育教学，引导学生了解戏曲、热爱戏曲、传承戏曲，让经典戏曲在校园落地生根、薪火相传，结合我校2026年秋季学期教育教学实际，特制定本戏曲进校园活动实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人、以文化人、以美育人”的理念，以“戏曲进校园，经典共传承”为核心主题，立足校园实际，结合学生身心发展特点，通过开展形式多样、内容鲜活的戏曲教育活动，普及戏曲知识、传承戏曲技艺、弘扬戏曲文化，培育学生的文化认同感、归属感和自豪感，坚定文化自信，提升学生艺术素养和综合素养，营造“人人爱戏曲、人人学戏曲、人人传戏曲”的浓厚校园氛围，推动校园文化建设与中华优秀传统文化传承深度融合。二、活动主题戏曲进校园，经典共传承；传中华文脉，育时代新人三、活动目标1.普及戏曲知识：向全体师生普及戏曲基础知识，包括戏曲的起源、发展、剧种分类、经典剧目、角色行当、表演技巧等，让师生了解戏曲文化的博大精深，提升戏曲认知水平。2.培育戏曲兴趣：通过戏曲欣赏、技艺体验、剧目表演等活动，激发学生对戏曲文化的兴趣和热爱，引导学生主动了解戏曲、学习戏曲，培养学生的戏曲审美能力。3.传承戏曲技艺：邀请戏曲专业演员、传承人走进校园，开展戏曲技艺指导，让学生掌握基础的戏曲身段、唱腔、念白等技巧，培养一批戏曲爱好者和小小传承人。4.厚植文化情怀：通过戏曲文化的传播和传承，引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强民族自豪感和文化自信，培育学生的文化情怀和责任担当。5.丰富校园文化：将戏曲文化融入校园文化建设，丰富校园文化活动形式，打造具有戏曲特色的校园文化品牌，推动校园文化高质量发展。四、组织机构及职责为确保2026年秋季学期戏曲进校园活动有序推进、落地见效，成立学校戏曲进校园活动领导小组，明确职责分工、压实工作责任，统筹协调活动的策划、组织、实施和总结工作，确保各项活动安全、规范、高效开展。（一）活动领导小组组长：校长副组长：分管德育副校长、分管艺术副校长、德育处主任、艺术组组长成员：教务处、办公室、各年级组、各教研组负责人，班主任、艺术教师、音乐教师、戏曲骨干教师、学生代表、后勤工作人员（二）职责分工1.组长：全面负责戏曲进校园活动的统筹部署、组织协调和监督指挥，审定活动方案、活动预算和重要活动安排，协调解决活动中的重大问题，保障活动经费和物资供应，主持活动启动仪式。2.副组长：协助组长开展工作，分管具体活动组织实施，负责活动方案的细化完善、活动流程的统筹安排，督促各工作组落实职责，检查活动准备情况和执行效果，及时向组长汇报活动进展，协调处理活动中的突发问题。3.综合协调组（由办公室牵头）：负责活动的日常统筹、信息汇总和协调沟通，制定活动日程安排，撰写活动通知、方案、总结报告和宣传稿件，对接各工作组和校外戏曲单位，做好活动档案整理、信息上报和后勤保障协调工作。4.活动组织组（由德育处、艺术组牵头）：负责各项戏曲主题活动的策划、组织和实施，制定各项子活动的具体流程和规则，对接校外戏曲演员、传承人，组织师生参与活动，负责活动现场的组织调度、评委安排和成果评审，确保各项活动有序开展。5.宣传教育组（由教务处、各年级组牵头）：负责活动的宣传工作，通过校园广播、宣传栏、校园公众号、班级黑板报、手抄报等载体，宣传戏曲文化、活动主题和活动内容；组织开展戏曲宣传教育活动，营造浓厚的活动氛围；负责活动过程中的图片、视频拍摄和宣传报道，扩大活动影响力。6.物资保障组（由后勤处牵头）：负责活动物资的采购、储备、管理和调配，包括戏曲服装、道具、乐器、宣传物料、奖品等；负责校园活动场地布置、舞台搭建和设施设备的检查维护，确保活动场地、设施符合活动要求；负责活动后的现场清理和物资回收。7.安全保障组（由保安队、德育处牵头）：负责活动期间的安全保障工作，制定活动安全预案，排查活动场地、设施设备的安全隐患，维护活动现场秩序，防范活动过程中发生意外事故；负责活动期间的人员疏散、安全警戒和应急处置工作，确保师生人身安全和活动顺利开展。8.班主任组：负责组织本班学生参与各项戏曲主题活动，做好学生的动员、培训和指导工作，引导学生积极参与戏曲欣赏、技艺体验和剧目表演；负责学生的戏曲教育和管理，培养学生的戏曲兴趣；协助活动组织组开展活动，做好活动相关材料的收集和上报工作。9.艺术指导组（由艺术教师、音乐教师、戏曲传承人组成）：负责戏曲技艺指导、剧目编排和学生培训工作，指导学生学习戏曲身段、唱腔、念白等技巧，编排校园戏曲节目，提升学生的戏曲表演水平；负责戏曲知识讲解和普及工作，协助开展戏曲专题讲座和欣赏活动。五、活动对象及时间安排（一）活动对象全校全体教职工、在校学生（含各年级、各班级），鼓励家长积极参与相关亲子戏曲活动，辐射带动家庭参与戏曲文化传承。（二）时间安排本次戏曲进校园活动围绕2026年秋季学期开展，贯穿整个学期，分三个阶段推进，具体时间安排如下：1.启动部署阶段（9月1日—9月10日，共10天）：召开活动领导小组会议，部署活动工作，修订完善活动方案；各部门、各班级开展活动动员，宣传戏曲文化和活动内容；完成活动物资采购、场地布置和宣传物料准备工作；对接校外戏曲演员、传承人，确定活动具体安排。2.活动开展阶段（9月11日—11月30日，共81天）：全面开展各项戏曲主题活动，包括戏曲专题讲座、戏曲经典欣赏、戏曲技艺体验、戏曲剧目编排、戏曲竞赛等，确保各项活动有序、高效开展；及时做好活动宣传和过程记录；定期开展活动复盘，优化活动流程。3.总结展示阶段（12月1日—12月10日，共10天）：对本次秋季学期戏曲进校园活动进行总结，梳理活动成效和经验做法；举办戏曲成果展示活动，展示学生戏曲表演、戏曲作品等成果；完成优秀个人、优秀班级的评审和表彰工作；部署后续戏曲文化传承工作，推动戏曲教育常态化开展。注：各项子活动具体时间另行通知，原则上安排在课间操、课外活动、班会课、艺术课等时间，避免影响正常教育教学秩序；遇特殊情况，可适当调整活动时间。六、活动内容及具体安排围绕“戏曲进校园，经典共传承”主题，结合学生年龄特点和认知规律，分年级、分层次策划开展一系列形式多样、内容丰富、贴近学生的戏曲主题活动，突出知识性、趣味性、实践性和创新性，具体活动内容及安排如下：（一）活动启动仪式1.时间：9月10日下午2.地点：学校操场3.内容：校长致辞，明确戏曲进校园活动的意义和目标，倡导全体师生传承戏曲经典、弘扬中华文脉；戏曲传承人代表发言，介绍戏曲文化和活动内容，分享戏曲传承经验；学生代表发言，发出“传承戏曲经典，争做文化传人”的倡议，表达参与戏曲活动的决心；戏曲演员现场表演经典戏曲片段，点燃师生参与热情；开展戏曲文化宣传海报展示、戏曲知识互动问答活动，营造浓厚的活动启动氛围；校长为戏曲传承人颁发“校园戏曲指导老师”聘书。（二）核心主题活动1.戏曲专题讲座邀请戏曲专业演员、戏曲传承人走进校园，开展主题为“戏曲经典，薪火相传”的专题讲座，分年级开展，贴合学生认知特点。讲座内容包括戏曲的起源与发展、剧种分类（重点介绍京剧、豫剧、越剧、黄梅戏等常见剧种）、角色行当（生、旦、净、丑）、表演技巧（身段、唱腔、念白、脸谱）、经典剧目赏析等，结合生动的戏曲视频、实物展示和现场演示，用通俗易懂的语言向学生普及戏曲知识，引导学生了解戏曲文化的魅力，激发学生对戏曲的兴趣。针对低年级学生，重点开展戏曲启蒙教育，通过趣味讲解、戏曲儿歌、脸谱展示等形式，让学生初步了解戏曲的基本概念和常见角色；针对中高年级学生，重点讲解戏曲的文化内涵、表演技巧和经典剧目的历史背景，引导学生深入理解戏曲文化的精神内核，培养戏曲审美能力。本次计划开展专题讲座4场，覆盖各年级学生，每场讲座结束后设置互动环节，学生现场提问、模仿戏曲身段，增强讲座的趣味性和实效性。2.戏曲经典欣赏活动依托校园广播、校园公众号、班级多媒体等载体，定期推送经典戏曲剧目片段，包括《穆桂英挂帅》《花木兰》《红灯记》《天仙配》等，让学生在课余时间随时随地欣赏戏曲经典，感受戏曲的艺术魅力；组织各班级开展“戏曲经典欣赏会”，播放经典戏曲剧目，由艺术教师、戏曲传承人现场讲解剧目背景、角色特点和表演技巧，引导学生深入赏析戏曲作品，提升戏曲审美水平。同时，组织学生观看戏曲电影、戏曲晚会录像，开展“戏曲经典观后感”交流活动，让学生分享自己的欣赏心得，深化对戏曲文化的理解和热爱。本次活动实现全校各班级全覆盖，确保每位学生都能接触到经典戏曲作品。3.戏曲技艺体验活动邀请戏曲专业演员、传承人走进校园，开展戏曲技艺体验活动，分批次、分班级开展，确保每位学生都能参与其中，亲身感受戏曲技艺的精妙。体验活动重点围绕戏曲身段、唱腔、念白、脸谱绘制等内容展开，戏曲传承人现场演示技艺要领，手把手指导学生动手实践。（1）身段体验：指导学生学习戏曲的基本身段、台步、手势等，如旦角的兰花指、生角的台步等，让学生感受戏曲身段的优美韵味；（2）唱腔体验：教学生演唱简单的戏曲唱段，如《花木兰》《卖水》等经典唱段，指导学生掌握戏曲唱腔的基本技巧和情感表达；（3）念白体验：讲解戏曲念白的特点和技巧，让学生模仿戏曲念白，感受戏曲语言的独特魅力；（4）脸谱绘制：讲解戏曲脸谱的含义、色彩搭配和绘制方法，让学生亲手绘制戏曲脸谱，了解不同脸谱所代表的角色特点，提升动手能力和创造力。此外，依托校园社团，成立戏曲社团，由戏曲传承人定期进校园指导，组织学生开展常态化的戏曲技艺学习和训练活动，培养学生的戏曲技艺特长，挖掘戏曲传承人才。4.校园戏曲剧目编排活动组织各班级、戏曲社团开展校园戏曲剧目编排活动，鼓励学生结合所学戏曲知识和技艺，编排简单的戏曲节目，如戏曲片段改编、戏曲小品、戏曲联唱等，突出校园特色和学生特点，展现学生对戏曲文化的理解和传承。艺术指导组、戏曲传承人全程参与指导，帮助学生打磨节目、提升表演水平；各班级、社团精心排练，定期开展节目展演，互相交流学习、共同进步。本次活动计划编排校园戏曲节目20-30个，覆盖各年级，为后续成果展示活动奠定基础。5.戏曲主题竞赛活动举办戏曲主题竞赛活动，包括戏曲知识竞赛、戏曲唱腔比赛、戏曲身段展示赛、脸谱绘制比赛四项内容，为学生提供展示自我、交流学习的平台，以赛促学、以赛促传，激发学生学习戏曲的积极性和主动性。（1）戏曲知识竞赛：分初赛、复赛两个阶段开展，内容涵盖戏曲基础知识、剧种分类、经典剧目、角色行当、表演技巧等相关知识，贴合学生所学内容和生活实际。各班级组织学生参与初赛，选拔优秀选手组成班级代表队参加复赛；复赛现场设置必答题、抢答题、风险题等环节，考验学生的戏曲知识储备和应变能力。（2）戏曲唱腔比赛：鼓励学生演唱经典戏曲唱段，可单人演唱、双人演唱或小组演唱，要求唱腔标准、情感饱满，展现戏曲唱腔的魅力。由戏曲传承人、艺术教师组成评委组，对学生的演唱进行公平评审。（3）戏曲身段展示赛：组织学生展示所学的戏曲身段、台步、手势等，要求动作标准、姿态优美，展现戏曲身段的韵味。评委组根据学生的表现进行打分，评选出“戏曲身段小能手”。（4）脸谱绘制比赛：以“戏曲脸谱，传承经典”为主题，鼓励学生绘制戏曲脸谱，要求色彩搭配合理、线条流畅、符合角色特点，突出创意性和艺术性。评委组对学生的作品进行评审，评选出优秀作品。竞赛活动结束后，评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发荣誉证书和奖品，对表现突出的个人和班级进行表彰，激发学生学习戏曲的热情。（三）成果展示活动1.时间：12月5日下午2.地点：学校礼堂3.内容：举办“戏曲进校园，经典共传承”成果展示会，邀请师生、家长代表参加，展示本次戏曲进校园活动的成果。展示内容包括学生戏曲表演（编排的校园戏曲节目、经典唱段演唱、身段展示）、学生绘制的戏曲脸谱作品、戏曲手抄报等；邀请戏曲传承人、专业演员现场表演经典戏曲片段，与学生同台互动，营造浓厚的戏曲氛围；对竞赛活动中表现优秀的个人、班级进行表彰颁奖；校长总结讲话，对活动给予肯定，部署后续戏曲文化传承工作。七、活动准备工作为确保2026年秋季学期戏曲进校园活动顺利开展、取得实效，做好以下前期准备工作：1.方案制定：修订完善活动方案，细化各项子活动的具体流程、规则和要求，明确职责分工和保障措施，确保活动有章可循、有据可依。2.资源对接：积极对接当地戏曲院团、文化馆、戏曲传承人，确定参与活动的戏曲演员、传承人，明确活动内容、时间和流程，签订合作协议，确保活动专业性和实效性。3.物资准备：物资保障组根据活动方案，采购、储备活动所需的戏曲服装、道具、乐器、脸谱绘制材料、宣传物料、奖品等，建立物资储备台账，定期检查物资完好情况，及时补充更换。4.场地准备：活动组织组、后勤处共同负责活动场地的布置，包括启动仪式、成果展示会场地，戏曲技艺体验、竞赛活动场地等，搭建舞台、布置宣传展板，营造浓厚的戏曲氛围；检查场地设施设备，确保符合活动要求。5.人员准备：明确各工作组、各岗位的工作人员，组织工作人员进行岗前培训，熟悉活动流程和职责；组织班主任、艺术教师对学生进行活动指导，提升学生参与活动的积极性和实效性；邀请戏曲传承人、评委，做好沟通对接工作。6.宣传动员：宣传教育组通过校园广播、宣传栏、校园公众号、班级班会、家长会等形式，宣传戏曲文化、活动主题和活动内容，开展活动动员，激发师生和家长的参与热情，营造浓厚的活动氛围。7.安全准备：安全保障组制定活动安全预案，排查活动场地、设施设备的安全隐患，制定应急处置措施；对工作人员和学生进行安全教育，明确活动安全注意事项，确保活动期间师生人身安全。八、保障措施1.组织保障：加强活动领导小组建设，明确职责分工，定期召开工作会议，统筹推进各项活动；各部门、各班主任严格落实职责，密切配合、协同作战，形成工作合力，确保活动有序推进。2.经费保障：学校设立戏曲进校园活动专项经费，用于活动物资采购、场地布置、戏曲演员和传承人劳务、奖品购置、宣传报道等工作，保障活动顺利开展；合理安排经费使用，提高经费使用效益，杜绝浪费。3.物资保障：建立应急物资储备机制，确保活动所需物资充足、完好；明确物资管理责任人，规范物资采购、储备、领用和回收流程，确保物资合理使用。4.队伍保障：加强校内艺术师资队伍建设，组织艺术教师、音乐教师参加戏曲专题培训、交流活动，提升戏曲教学和活动指导能力；邀请戏曲演员、传承人担任学校戏曲指导老师，定期开展戏曲教育活动，提升活动专业性。5.制度保障：制定活动管理制度、评审制度、安全管理制度等相关规章制度，明确活动流程、评审标准、安全要求和责任追究，使活动有章可循、有据可依，推动活动规范化开展。6.监督考核：将活动参与情况纳入各部门和教职工的绩效考核，明确考核指标和考核标准；对活动开展成效显著的部门、个人和班级给予表彰奖励，对活动不力、未落实职责的进行批评教育、督促整改。九、注意事项1.安全第一，规范操作：所有活动严格遵循“安全第一”的原则，规范活动流程和操作规范，严禁违规操作；安全保障组全程做好安全管控，及时