人教版小学英语三年级下册

人教版小学英语三年级下册

Unit6Howmany?PartCStorytime教案

执教者：秦月

学校：清太坪镇民族中心小学

一.教学内容：本部分是三年级下册第六单元C部分Storytime.通

过Zoom和Zip比赛摘苹果的故事，重现了本单元的核心词汇和部分

核心句型，并加入了两个新词。nly和won.目的是通过一个较为有意

义的语篇，增加学生的语言输入，培养学生逐步适应文本阅读。

二.学情分析：小学三年级学生接触了半年的英语，已经有了一定的

英语学习意识，养成了初步的英语学习习惯，能够听懂简单的课堂指

令，习得了简单的学习策略，并能够在老师的帮助下完成学习任务。

三.教学目标：

1.学生能够用正确的语音、语调朗读故事。

2.学生能够在图片和老师的帮助下理解故事，并在情境中理解新词。

3.学习能力较强的学生可以声情并茂的表演故事，学习能力一般的学

生能够在图片和老师的帮助下表演故事。

4.培养学生的合作意识和积极地竞争意识，通过故事，学生能够明白

故事中渗透的道理。

四.教学重点:

L学生能够用正确的语音、语调朗读故事。

2.学生能够在图片却老师的帮助下理解故事，并在情境中理解新词。

五.教学难点：

1.学习能力较强的学生可以声情并茂的表演故事，学习能力一般的学

生能够在图片和老师的帮助下表演故事。

2.培养学生的合作意识和积极地竞争意识，通过故事，学生能够明白

故事中渗透的道理。

六.教学方法：TPR游戏教学法情景教学法，交际法

七.学法：合作学习、竞争学习、独立思考

八.教学过程

教师活动学生活动

Stepl.Warming-up

1.singasong：TenlittlecandlesSingthesongtogether

Step2.Pre-reading

1.PlayagameHaveacompetitionbetweenboys

andgirls：

Icanseeit

Watchthevideoandhandsup.

2.Playagame

Whackamole

Lookatthepicturesandhandsup

3.Review

Step3.While-reading

1.Knowsthaboutthestory

accordingtoPicture!：

E.9.：maincharacters...Lookatthepicturesandhandsupto

answerthequestions.

T:Whatcanyouseeinthepicture?

Whatwilltheydo?

S1：Icansee...

S2：…

2.Knowsthaboutthestory

accordingtoPictrue2andPicture3.Lookatthepicturesandhandsupto

answerthequestions.

T：Whathappened?

SI：...

T：Whoisthewinner?

SI：...

T：Why?

SI：Because...

3.Differentwaysofreading.

Readafterthevideo

①Readafterthevideo-explainnew

wordsanddifficulties.

©lowerreadingReadwithlowervoice

③Readittogetherwiththevideo.Readittogether

④Role-readingReadinroles

Step4.Post-reading

1.Pair-workWorkinpairs

2.ShowtimeActthestoryout

Step5.Consolidation

1.ReviewthestoryaccordingtoReviewthestory

themindmap.

2.Saysthaboutthestory：

Thinkitaloneandanswerthe

Fromthestory,Iknow...question

5tep6.Homework

1.Sharethestorywithyourfamily.

2.Make