中职生高职单招考试复习试题及参考答案

中职生高职单招考试复习试题及参考答案一、语文试题（一）基础知识（共15分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3分）（）A.慰藉（jí）粗犷（guǎng）戛然而止（jiá）B.莅临（lì）稽首（qǐ）强词夺理（qiǎng）C.倔强（juè）拘泥（nì）锐不可当（dāng）D.追溯（sù）歼灭（qiān）挑拨离间（jiàn）2.下列句子中没有错别字的一项是（3分）（）A.他蹲在田埂上，手捧刚摘下的黄瓜，沾着泥土的指尖微微顫抖，眼里泛着晶滢的光。B.巷子里的老墙根下，几位老人围坐，一边晒着暖阳，一边闲嗑着家长里短，岁月显得格外安祥。C.实验室的仪器需要定期维护，否则精密零件容易生锈，影响实验数据的准确性。D.舞台上的灯光骤亮，舞者们身着炫丽的服饰，用灵动的肢体语言诠释着古老的传说。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）（）A.面对复杂的案情，刑警队长胸有成竹，指挥警员们按部就班地展开调查。B.为了完成项目，团队成员们通宵达旦地工作，终于在截止日期前狗尾续貂地完成了任务。C.他总喜欢在课堂上信口开河，发表一些自以为是的见解，同学们都觉得他很幽默。D.这次比赛中，我们班的选手表现平庸，结果铩羽而归，班主任为此怒不可遏。4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（）乡村振兴需要人才支撑。一批批“新农人”放弃城市的（）生活，回到农村（）创业。他们不仅带来了先进的技术和理念，更用青春（）着乡村的未来。A.优渥艰苦描绘B.优越艰难描写C.优厚艰辛描述D.优厚艰难描绘5.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.通过参加职业技能培训，使他掌握了一门扎实的维修技术。B.能否保持良好的心态，是考试取得成功的关键因素之一。C.近年来，随着生态环境的改善，越来越多的候鸟选择在本地越冬。D.学校开展的“读经典”活动，旨在培养学生广泛的阅读兴趣和水平。（二）阅读理解（共25分）阅读下面的文字，完成6-9题。老匠人的竹编巷口的竹编摊儿，是张大爷的“领地”。竹篾在他手里翻飞，像游动的银蛇，转眼就编成一只精致的竹篮。我常蹲在旁边看，看他额角的汗珠子落进竹篾的纹路里，看他用豁了口的竹刀削出均匀的篾片。“丫头，想学不？”张大爷有回抬头问我。我猛点头，他便递来一根青竹：“先劈竹。”竹节硌得手生疼，我劈了半天才断开，断面参差不齐。张大爷接过竹刀，手腕轻转，竹段“咔”地裂成两半，切口平整得能照见人影。“竹编讲究‘心要静，手要稳’。”他说，“你看这竹篾，薄如纸，韧如丝，得削七遍。”后来我才知道，张大爷年轻时是村里竹编队的骨干。那时候，竹篮、竹席、竹椅是家家户户的必需品，他的手艺养活了一家五口。可随着塑料制品的普及，竹编渐渐没了市场。竹编队散了，徒弟们改了行，只有他还守着这摊儿。“总有人念旧的。”他说，“竹编透气、环保，哪是塑料能比的？”去年冬天，社区办非遗展，张大爷的竹编作品被摆在最显眼的位置。我去帮忙，见他戴着老花镜，正给一只竹鸟补色。“这是‘百鸟朝凤’，编了三个月。”他指着竹鸟的尾羽，“你瞧这纹路，得用不同粗细的篾片，细的比头发丝还薄。”参观的人里三层外三层，有拍照的，有问价的，还有年轻人递上名片，说要帮他开网店。张大爷笑得眼角的皱纹堆成了花：“没想到，老手艺还能‘活’过来。”现在，张大爷的竹编摊儿热闹多了。常有小学生跟着老师来学编竹蜻蜓，退休的阿姨来讨教编菜篮的方法。他的徒弟里，有个95后的姑娘，辞了城里的设计工作，专门跟他学传统竹编。“要把花样编进新时代。”姑娘说，“比如在竹篮上编个卡通图案，年轻人肯定喜欢。”张大爷摸着胡子笑：“好，好，老手艺就得这样传下去。”6.文中第2段画线句“竹节硌得手生疼，我劈了半天才断开，断面参差不齐”有何作用？（5分）7.结合全文，概括张大爷竹编手艺的特点。（6分）8.分析文中“老手艺还能‘活’过来”中“活”字的含义。（6分）9.从“传统与创新”的角度，谈谈你对文中95后姑娘做法的理解。（8分）（三）写作（共40分）10.请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇记叙文。要求：①结合中职生活实际；②情感真挚，细节生动；③不少于600字。二、数学试题（共50分）（一）选择题（每小题4分，共20分）11.已知集合A={x|x²-3x+2=0}，B={x|x²-ax+a-1=0}，若A∪B=A，则实数a的值为（）A.2B.3C.2或3D.1或212.函数f(x)=√(x-1)+lg(2-x)的定义域是（）A.[1,2)B.(1,2]C.(1,2)D.[1,2]13.等差数列{aₙ}中，a₁=2，a₃+a₅=10，则a₇=（）A.8B.9C.10D.1114.若直线l过点(1,2)，且与直线2x+y-3=0垂直，则直线l的方程为（）A.x-2y+3=0B.x+2y-5=0C.2x-y=0D.2x+y-4=015.从5名男生和3名女生中任选2人参加活动，至少选到1名女生的概率是（）A.1/4B.3/8C.5/14D.9/14（二）填空题（每小题4分，共12分）16.计算：log₂8+(1/3)⁻²-√9=。17.已知向量a=(1,2)，向量b=(x,1)，若a与b平行，则x=。18.圆锥的底面半径为3，母线长为5，则圆锥的侧面积为（结果保留π）。（三）解答题（共18分）19.（6分）解不等式：|2x-1|≤3。20.（6分）已知二次函数f(x)=x²-2x-3，求：（1）函数图像的顶点坐标；（2）函数在区间[-1,3]上的最大值和最小值。21.（6分）某工厂生产甲、乙两种产品，已知生产1件甲产品需要A材料3kg、B材料2kg；生产1件乙产品需要A材料1kg、B材料4kg。现有A材料12kg，B材料16kg。若生产1件甲产品利润为50元，1件乙产品利润为40元，问如何安排生产可获得最大利润？三、英语试题（共40分）（一）单项选择（每小题2分，共10分）22.—Couldyoutellme______thenearestbookstoreis?—Gostraightandturnleftatthefirstcrossing.A.whereB.whatC.howD.why23.Theteacher,togetherwithhisstudents,______plantingtreesintheparkyesterday.A.wasB.wereC.isD.are24.I______alotofprogressinEnglishsinceIjoinedtheafter-schoolclub.A.makeB.madeC.havemadeD.willmake25.Thebook______byMoYanisverypopularamongstudents.A.wroteB.writingC.writtenD.towrite26.It’snecessaryforus______goodhabitsofstudy.A.developB.todevelopC.developingD.developed（二）阅读理解（共15分）阅读下面短文，完成27-30题。Smartphonesarepartofourdailylives.Weusethemtocall,text,takephotos,andevenpayforthings.Butdidyouknowthatsmartphonescanalsohelpuslearnlanguages?Therearemanylanguage-learningapps.Someapps,likeDuolingo,teachbasicvocabularyandgrammarthroughgames.Others,likeHelloTalk,connectyouwithnativespeakers.Youcanchatwiththemandgetfeedbackonyourpronunciationandgrammar.Oneofthebestthingsaboutlanguage-learningappsisthattheyareconvenient.Youcanstudyanytime,anywhere—onthebus,inacafé,orevenbeforebed.Theyalsoofferpersonalizedlearning.Forexample,ifyou’regoodatvocabularybutweakinlistening,theappcangiveyoumorelisteningexercises.However,appscan’treplacerealteachers.Ateachercanansweryourquestionsindetailandhelpyouwithcomplexgrammarpoints.Also,learningwithothersinaclasscanbemoremotivating.So,thebestwayistouseappsfordailypracticeandgotoclassesfordeeperlearning.27.Whatisthemainideaofthepassage?（3分）A.Smartphonesarebadforoureyes.B.Language-learningappshaveadvantagesanddisadvantages.C.DuolingoisbetterthanHelloTalk.D.Teachersarenotimportantforlanguagelearning.28.WhatcanHelloTalkdo?（4分）A.Teachbasicvocabularythroughgames.B.Connectuserswithnativespeakers.C.Offerpersonalizedmathexercises.D.Takephotosandsharethemonline.29.Whyarelanguage-learningappsconvenient?（4分）A.Becausetheyarefreetodownload.B.Becauseyoucanstudyanywhereandanytime.C.Becausetheyhavebeautifulpictures.D.Becausetheycanreplacerealteachers.30.Whatdoesthewriterthinkisthebestwaytolearnlanguages?（4分）A.Onlyuselanguage-learningapps.B.Onlygotolanguageclasses.C.Useappsfordailypracticeandgotoclassesfordeeperlearning.D.Chatwithfriendsonsocialmedia.（三）翻译（共15分）31.将下列句子翻译成汉语（5分）：Educationisnotthefillingofapail,butthelightingofafire.32.将下列句子翻译成英语（10分）：作为中职生，我们应该努力学习专业技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。四、专业综合试题（计算机应用基础，共50分）（一）单项选择（每小题3分，共15分）33.下列软件中，属于系统软件的是（）A.WPSOfficeB.Windows10C.微信D.爱奇艺34.二进制数1011转换为十进制数是（）A.9B.10C.11D.1235.在Excel中，若A1单元格内容为“2024”，B1单元格输入公式“=A1+5”，则B1的结果是（）A.2029B.20245C.2024+5D.错误36.在Word中，要将选中的文本设置为加粗，最快捷的操作是按（）A.Ctrl+BB.Ctrl+CC.Ctrl+VD.Ctrl+X37.下列IP地址中，有效的是（）A.192.168.1.256B.256.0.0.1C.10.0.0.1D.192.168.0（二）填空题（每小题3分，共12分）38.计算机的核心部件CPU是指。39.多媒体信息包括文字、图像、声音、等。40.在Windows中，删除文件时按住键可直接删除而不放入回收站。41.搜索引擎按工作方式可分为全文搜索引擎和。（三）操作题（共23分）42.（8分）请写出在Word中设置“标题居中、二号黑体、红色”的具体步骤。43.（15分）某班级需要制作一份电子海报宣传“技能成才”主题，要求包含标题、文字内容、图片和艺术字。请描述制作该海报的主要步骤（使用Word软件）。参考答案一、语文1.B（A.慰藉jiè；C.倔强jué；D.歼灭jiān）2.C（A.晶滢→晶莹；B.安祥→安详；D.炫丽→绚丽）3.A（B.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，此处褒贬误用；C.信口开河：指说话没有根据，此处与“幽默”矛盾；D.怒不可遏：愤怒得不能抑制，程度过重）4.A（优渥：指待遇好；艰苦：强调环境困难；描绘：更生动）5.C（A.缺主语，删“通过”或“使”；B.两面对一面，删“能否”；D.搭配不当，删“和水平”）6.①通过“手生疼”“半天才断开”“参差不齐”的细节描写，突出“我”劈竹的困难；②与后文张大爷轻松劈竹形成对比，侧面烘托张大爷竹编手艺的高超；③为下文“我”学习竹编的经历做铺垫。7.①工艺精湛：竹篾薄如纸、韧如丝，需削七遍；②耗时久：“百鸟朝凤”编三个月；③兼具传统与实用：透气环保，符合生活需求；④富有创意：能融入新时代元素（如卡通图案）。8.“活”字有双重含义：①指竹编手艺重新获得生命力，从无人问津到受到关注（社区非遗展、开网店、年轻人学习）；②指传统技艺在新时代得以传承和发展（与现代需求结合，吸引年轻学徒）。9.①传统是根基：95后姑娘学习张大爷的传统竹编技艺，保留了竹编的核心工艺（如不同粗细篾片的使用）；②创新是动力：她提出在竹篮上编卡通图案，将传统手艺与年轻人审美结合，拓展了竹编的应用场景；③传统与创新结合，既保留文化底蕴，又赋予技艺时代活力，是老手艺“活”下去的关键。10.（写作评分标准：一类文36-40分，情感真挚、细节生动、结构完整；二类文30-35分，情感较真实、有细节、结构清晰；三类文24-29分，情感平淡、细节笼统、结构基本完整；四类文24分以下，偏离题意、情感虚假、结构混乱。）二、数学11.C（A={1,2}，B={1,a-1}，A∪B=A则a-1=1或2，故a=2或3）12.A（x-1≥0且2-x>0，即1≤x<2）13.A（a₃+a₅=2a₄=10→a₄=5，公差d=(5-2)/3=1，a₇=a₁+6d=8）14.A（直线2x+y-3=0斜率为-2，垂直直线斜率为1/2，方程y-2=1/2(x-1)→x-2y+3=0）15.D（总选法C(8,2)=28，至少1女生=总-全男生=28-C(5,2)=28-10=18，概率18/28=9/14）16.10（log₂8=3，(1/3)⁻²=9，√9=3，3+9-3=10）17.0.5（平行则1×1=2×x→x=0.5）18.15π（侧面积=πrl=π×3×5=15π）19.解：-3≤2x-1≤3→-2≤2x≤4→-1≤x≤2，解集[-1,2]20.（1）顶点坐标(1,-4)（配方法：f(x)=(x-1)²-4）；（2）最大值f(-1)=0，最小值f(1)=-421.设生产甲x件，乙y件，约束：3x+y≤12，2x+4y≤16（x,y≥0且为整数）。目标函数z=50x+40y。可行解：(0,4)→z=160；(2,3)→z=50×2+40×3=220；(4,0)→z=200。最大利润220元（生产甲2件，乙3件）三、英语22.A（询问位置用where）23.A（主语是theteacher，togetherwith表伴随，用单数，yesterday用过去时）24.C（since引导的时间状语从句，主句用现在完成时）25.C（过去分词作定语，表被动）26.B（It’s+adj.+forsb.+todosth.固定句型