《正比例（第二课时）》课件

《正比例（第二课时）》乐乐和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。乐乐的年龄/岁67891011爸爸的年龄/岁323334他们的年龄成正比例吗？为什么？353637我们一起算算乐乐和爸爸的年龄的比值吧。乐乐和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。乐乐的年龄/岁67891011爸爸的年龄/岁323334

353637乐乐的年龄与爸爸年龄差一定，但它们的比值不是一个确定的值，所以他们的年龄不成正比例。判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。（1）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。（2）一个人的身高和年龄。（3）宽不变，长方形的周长与长。总质量袋数＝每袋大米的质量（一定），成正比例一个人的身高和年龄比值不确定，不成正比例宽=周长÷2-长，周长与长之间的比值不确定，不成正比例1正方形边长/cm

1234正方形周长/cm

4正方形面积/（1）正方形的周长与边长成正比例吗？为什么？（2）正方形的面积与边长成正比例吗？为什么？

18填写下表。正方形周长与边长的比值都等于4，比值一定，它们成正比例。正方形面积与边长的比值不一定，它们不成正比例。121691642列出表示数量之间的相等关系的式子。（1）小明要买单价0.5元的小笔记本。如果买5本，需要付钱2.5元；如果买8本，需要付钱4元。

==0.5(单价一定）

=

=速度(一定）（2）比值实际上表示（），当（）一定时，（）和（

）成正比例。3优质大米的重量和总价如下表。重量/千克123456……总价/元9.51928.53847.557（1）表中有（）和（）两种量。重量总价单价单价重量总价总价：重量=单价（一定）（3）结论：大米的（）。

4某商场出售某种商品，在进价的基础上又加了一定的利润，其数量与售价的关系如下表，把下表填写完整。12345……售价y/元6+212+418+624+830+10（1）从表中可以发现，售价与数量的比值（），所以售价和数量（）。一定成正比例

1（1）香蕉的单价一定，购买的（）和（）在发生变化。数量总价路程时间时间速度（2）轮船行驶的速度一定，行驶的（）和（）在发生变化。（3）李叔叔从家到工厂骑自行车的（）和（）是变化的量。填空。（4）小华看一本书，已看的页数与未看的页数（）。（5）车轮的直径一定，行驶的路程和转的圈数（）。

（7）飞机飞行的速度不变，飞行的路程和时间成（）。1不成正比例成正比例成正比例成正比例成正比例填空。（8）订购《教材帮》的数量和总价（）。2（1）一个因数不变，积与另一个因数。（）√√√√判断下面两种量，能成正比例的打“√”。（2）两种相关联的量，一定成正比例。（）（4）速度一定，时间和路程。（）

（3）圆锥的底面积一定，高和体积。（）（4）一辆卡车行驶的速度（一定），行驶的时间和路程（）。A.成正比例

B.不成比例

C.无法确定（1）一堆煤，已经烧的吨数和剩下的吨数（）。A.成正比例B.不成比例

C.无法确定3BAAA选择。（2）3x=4y，x和y（）。A.成正比例

B.不成比例

C.无法确定（3）圆的直径和周长（）。A.成正比例

B.不成比例

C.无法确定一个工作的工作总量和工作时间如下表，根据要求填空。4工作总量1015202540工作时间462030（1）表中有（）和（）两种量，（）随着（）的变化而变化。８10165075工作总量工作时间工作总量工作时间20：８2.540：162.5工作效率比值成正比例（2）表中第三组两种量相对应的比是（），比值是（），第五组这两种量的两个数的比是（），比值是（）。（3）上面所求的比值表示的意义是（），工作总量和工作时间的（）是一定的，所以工作总量和工作时间（）。5（1）两种(）的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中（）的两个数的（）一定，这两种量就叫成正比例的量，它们的关系叫（）。相关联相对应比值正比例关系分析：根据正比例的意义就