2026年湖南中医药高等专科学校单招语文考试模拟测试卷

2026年湖南中医药高等专科学校单招语文考试模拟测试卷考试时间：90分钟满分：150分注意事项：1.本试卷分为选择题、填空题、阅读理解题、写作题四个部分，所有试题均需在答题卡上作答，在试卷上作答无效。2.答题前请将姓名、考号等信息填写在答题卡指定位置。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分选择题（共30分，每小题3分）下列各题均有四个选项，只有一项符合题目要求，请将正确答案的序号填涂在答题卡相应位置。1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.炮制（páo）桔梗（jié）伫立（zhù）参差不齐（cān）B.恪守（kè）炮制（pào）莅临（lì）言简意赅（gāi）C.热忱（chén）连翘（qiáo）哺育（bǔ）茅塞顿开（sè）D.联袂（mèi）龋齿（qǔ）提防（tí）忍俊不禁（jīn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒喧针灸墨守成规迫不急待B.典籍迁徙世外桃源源远流长C.辨证缅怀走头无路谈笑风生D.偏僻苍桑甘拜下风出类拔萃3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）中医文化________，是中华优秀传统文化的重要组成部分。作为未来的中医药从业者，我们不仅要________传统中医精髓，更要________时代精神，将传统与创新结合，为中医药事业的发展贡献力量。A.博大精深传承弘扬B.源远流长传承发扬C.博大精深继承发扬D.源远流长继承弘扬4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过学习《中医药文化概论》，使我对中医的历史和发展有了更深刻的认识。B.中医药不仅能治疗常见病、多发病，还能在重大疾病防治中发挥重要作用。C.能否坚持中西医结合，是推动中医药事业高质量发展的关键。D.为了防止中医药文化不再流失，我们必须采取有效的保护措施。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.中医讲究“望、闻、问、切”四诊法，这是中医诊断疾病的基本方法。B.我不知道他为什么这样做？难道是有什么难言之隐吗？C.我喜欢的中医典籍有《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《本草纲目》等。D.“过来一下，”老师对我说：“我有一道题想问问你。”6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.中医药就像一束光，照亮了人类健康的道路。B.本草的清香，是岁月沉淀的味道，是生命守护的芬芳。C.银针轻点，如春雨润物，治愈万千病痛。D.他的医术高超，仿佛拥有神奇的力量，能妙手回春。7.下列文学常识表述有误的一项是（）A.鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《呐喊》《彷徨》等。B.《陈情表》是李密写给晋武帝的奏疏，情感真挚，言辞恳切。C.辛弃疾是北宋豪放派词人，其作品集为《稼轩词》。D.王昌龄被称为“七绝圣手”，其诗歌风格雄浑豪放，意境开阔。8.下列对古代诗文名句的默写，正确的一项是（）A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）B.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。（文天祥《过零丁洋》）C.但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）D.不畏浮云遮望眼，只缘生在最高层。（王安石《登飞来峰》）9.下列对文言实词“道”的解释，错误的一项是（）A.师者，所以传道受业解惑也。（道理、学说）B.策之不以其道。（道路）C.从郦山下，道芷阳间行。（取道）D.得道者多助，失道者寡助。（道义、仁政）10.下列关于中医文化的表述，错误的一项是（）A.中医的基本诊断方法是望、闻、问、切，合称“四诊”。B.《本草纲目》是明代李时珍所著，是我国古代药物学的巨著。C.中医认为“阴阳平衡”是人体健康的基础，阴阳失衡则会生病。D.针灸是中医治疗的重要方法，仅用于治疗内科疾病。第二部分填空题（共20分，每空2分）请将答案填写在答题卡相应位置，不写错别字。11.默写杜甫《登高》中的名句：无边落木萧萧下，________________。12.中医经典《黄帝内经》中提出“________________，不治已病治未病”，体现了中医预防为主的理念。13.汉字是中华文明的载体，其造字方法主要有象形、指事、会意、________________四种。14.议论文的三要素是论点、论据和________________。15.我国古代文学史上，“唐宋八大家”之首是________________，其散文简洁明了，说理透彻。16.常用的说明方法有举例子、列数字、作比较、________________等。17.中医“五行学说”中，木、火、土、金、水五种物质相互滋生、相互制约，其中“木”生________________。18.成语“________________”比喻医术高明，能把垂危的病人治好，常用来赞美中医医生。19.文学作品中，________________是指作品中塑造的具有鲜明个性的人物形象。20.古代诗文常用“鸿雁”作为意象，多用来寄托________________的情感。第三部分阅读理解题（共40分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文字，完成21-25题。#中医药的温度与力量中医药，是中华大地孕育的瑰宝，承载着千年的智慧与温情，在岁月的长河中守护着中华民族的健康。它不仅是一门医学，更是一种文化，一种哲学，一种对生命的敬畏与热爱。中医药的温度，藏在“辨证论治”的精准里。不同于西医“头痛医头、脚痛医脚”的对症治疗，中医讲究“辨证施治”，强调“因人而异、因时因地而异”。同样是感冒，有人是风寒感冒，需用生姜、葱白散寒解表；有人是风热感冒，需用金银花、连翘清热解毒；有人体质虚弱，感冒后缠绵难愈，还需兼顾益气扶正。这种个体化的治疗方式，体现了中医对每个生命的尊重，就像一位细心的长者，读懂每个人的身体密码，给予最贴心的呵护。中医药的温度，藏在“本草有情”的坚守里。每一味草药，都来自自然的馈赠，承载着阳光雨露的滋养，也承载着中医人的坚守。从深山采摘的金银花，到庭院种植的艾草；从炮制讲究的人参，到平凡无奇的甘草，每一味药都有其独特的药性，每一次炮制都凝聚着匠人的心血。“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这不仅是中药炮制的准则，更是中医人对生命的敬畏。在科技发达的今天，许多中药依然坚持传统炮制工艺，只为保留本草最本真的药性，这份坚守，让中医药有了温度，也有了力量。中医药的力量，藏在千年传承的智慧里。从《黄帝内经》奠定中医理论基础，到《伤寒杂病论》确立辨证论治体系；从《本草纲目》系统总结药物学成果，到现代中医药在抗疫中发挥重要作用，中医药历经千年而不衰，靠的是代代相传的智慧与创新。在新冠疫情防控中，中医药全程参与，清肺排毒汤、连花清瘟胶囊等中药方剂，为疫情防控作出了重要贡献，让世界看到了中医药的神奇力量。这种力量，既来自传统理论的深厚积淀，也来自与时俱进的创新发展。中医药的力量，更藏在“医者仁心”的坚守里。“医者仁心”是中医的核心价值观，也是每一位中医人的追求。从古代的扁鹊、华佗，到现代的钟南山、张伯礼，他们用精湛的医术、高尚的医德，守护着人民的健康。他们不求名利，默默奉献，用一生践行着“健康所系，性命相托”的誓言。这种仁心，是中医药最动人的底色，也是中医药能够穿越千年、生生不息的力量源泉。如今，中医药正迎来发展的黄金时期，越来越多的人开始认识中医药、接受中医药、喜爱中医药。作为新时代的青年，我们要传承好中医药文化，弘扬中医药精神，让这门古老的学问在新时代焕发出新的生机与活力，让中医药的温度温暖更多人，让中医药的力量守护更多人的健康。21.文章围绕“中医药的温度与力量”，从哪几个方面展开论述？（4分）22.请赏析文中画线的句子：“这种个体化的治疗方式，体现了中医对每个生命的尊重，就像一位细心的长者，读懂每个人的身体密码，给予最贴心的呵护。”（4分）23.文中引用“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”这句话，有什么作用？（4分）24.结合文章内容，谈谈你对“中医药是一门医学，更是一种文化，一种哲学”这句话的理解。（4分）25.联系现实生活，谈谈中医药在当今社会有哪些重要意义。（4分）（二）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成26-30题。华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐。守嗔恚既甚，吐黑血数升而愈。太祖闻而召佗。太祖苦头风①，每发，心乱目眩，佗针鬲②，随手而差。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟③佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”（节选自《三国志·华佗传》，有删改）【注】①头风：头痛病。②鬲：人体胸腔与腹腔之间的隔膜。③考竟：拷问致死。26.解释下列句中加点的文言实词。（4分）（1）太尉黄琬辟，皆不就（）（2）语其节度，舍去辄愈（）（3）郡守子知之，属使勿逐（）（4）佗术实工，人命所县（）27.下列句中加点文言虚词的意义和用法，相同的一项是（）（4分）A.乃多受其货而不加治乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）B.太祖闻而召佗学而时习之，不亦说乎（《论语》）C.辞以妻病以其境过清（《小石潭记》）D.此可以活人不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）28.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。（2）佗恃能厌食事，犹不上道。29.华佗是一位怎样的医生？请结合文章内容简要分析。（3分）30.太祖最终杀死华佗，你认为太祖的做法对吗？请结合文章内容谈谈你的看法。（3分）第四部分写作题（共60分）31.阅读下面的材料，根据要求写作。中医药是中华优秀传统文化的瑰宝，承载着千年的智慧与担当，在守护人类健康、传承文化根脉中发挥着重要作用。作为报考湖南中医药高等专科学校的学子，你对中医药有着怎样的认识与感悟？你为何选择中医药专业？未来，你打算如何传承和弘扬中医药文化，践行“健康所系，性命相托”的誓言？请结合以上材料，以“我与中医药的约定”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意明确，中心突出；②文体不限（诗歌除外）；③语言流畅，结构完整；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的姓名、校名。参考答案及评分标准（附）第一部分选择题（30分，每小题3分）1.C2.B3.A4.B5.A6.D7.C8.A9.B10.D第二部分填空题（20分，每空2分）11.不尽长江滚滚来12.上工治未病13.形声14.论证15.韩愈16.打比方（或分类别、下定义等）17.火18.妙手回春19.人物形象20.思乡（或思念亲人）第三部分阅读理解题（40分）（一）现代文阅读（20分）21.（4分）①中医药的温度藏在“辨证论治”的精准里；②中医药的温度藏在“本草有情”的坚守里；③中医药的力量藏在千年传承的智慧里；④中医药的力量藏在“医者仁心”的坚守里。（每点1分，意思对即可）22.（4分）运用比喻的修辞手法（1分），将中医比作细心的长者（1分），生动形象地写出了中医个体化治疗的贴心、精准（1分），体现了中医药对生命的尊重和温度（1分）。23.（4分）引用中药炮制的准则（1分），突出了中医人对炮制工艺的坚守和对药性的敬畏（1分），体现了中医药的温度（1分），增强了文章的说服力和文化底蕴（1分）。24.（4分）中医药不仅能治疗疾病、守护健康，是一门实用的医学（1分）；它还承载着千年的文化积淀，是中华优秀传统文化的重要组成部分（1分）；它蕴含着“辨证论治”“天人合一”的哲学思想，体现了对生命、自然的敬畏与思考（2分）。（意思对即可）25.（4分）①守护人类健康，在常见病、多发病和重大疾病防治中发挥重要作用；②传承中华优秀传统文化，增强文化自信；③推动医学事业多元化发展，为人类健康提供更多选择；④弘扬“医者仁心”的精神，传递正能量。（每点1分，结合现实，意思对即可）（二）文言文阅读（20分）26.（4分）（1）征召（2）嘱咐、告知（3）同“嘱”，嘱托（4）同“悬”，悬挂、关联（每空1分，通假字需注明通假，意思对即可）27.（4分）B（B项均为连词，表顺承，“然后、就”；A项，连词，“于是、就”/副词，“竟然”；C项，介词，“用、拿”/介词，“因为”；D项，介词，“用来”/介词，“因为”）28.（6分）（1）（华佗）通晓养生的方法，当时的人认为他年纪将近一百岁，却有年轻人的容貌。（“晓”“养性”“且”各1分，句意通顺1分，共3分）（2）华佗依仗自己的才能，厌恶被官府役使，仍然不上路前往（京城）。（“恃”“厌食事”“犹”各1分，句意通顺1分，共3分）29.（3分）①医术高明：治疗疾病时，用药、针灸都精准有效，能快速治愈病症；②善于变