版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大学生职业素养提升与就业指导
第一章概论
大学生就业指导与服务中心
大学生创业就业教育教研室
华南农业大学你有没有走错课室?5B405周五第1,2节{第3-15周}《职业素养提升与就业指导》吴佳敏看看你的小伙伴2011食安1食安2食安3食安4吴佳敏的使用说明书文学学士助教华南农业大学就业指导中心、就业与创业教育教研室就业指导课程负责老师主讲校内必修课《大学生职业生涯规划》《职业素养提升与就业指导》食品学院辅导员,主管2012级本科生日常管理工作、学院二级心理工作、阳光加油站指导老师、国际交流项目管理工作。双鱼座性格【双鱼座】喜欢蓝色,喜欢小浪漫喜欢海,生气起来很凶,但是不轻易生气,是个矛盾的个体。绝不能接受欺骗,真正喜欢的东西是会执着的让人害怕,他们根本就不知道放弃是什么,除非是自己发现这东西不值得。热爱一切自由阳光的事物,做事坚定执着不虚假。愿意为自己的梦想和所爱的人放弃一切。【双鱼座的十点个性,你有吗?】一、追求自我实现。二、直白而诚实。三、天真单纯。四、外表快乐,内心孤寂。五、喜欢华丽高贵。六、坚强执著。七、追求美好的单纯真爱。八、至爱比唯一更重要。九、希望发生奇迹。十、是只很可爱让人开心的小鱼儿。注:以上描述均来自新浪微博“双鱼座-心理学”回顾职业生涯规划理论目前高校毕业生的就业形势课程的基本内容及考核方式、作业123目录当前高校毕业生就业形势--人数
我的饭碗在哪里?——
年月日华南农大招聘现场20101712
我的前途在何方?——
年月日中国移动“领航”2010联合招聘在华南农大举办(钱)2011428排队应聘的大学生就业形势严峻,学生竞争压力增大当前高校毕业生就业形势当前高校毕业生就业形势-薪酬当前高校毕业生就业形势---专业对口率专业对口率麦可思研究院的《中国大学生就业报告》2012年就业蓝皮书指出,2011届本科毕业生的专业对口率为69%!现实:十个人当中有三人没找到对口的工作当前高校毕业生就业形势----就业地区分布我校毕业生就业情况学生就业的主动意识不强。学生多选择在广州或珠三角地区,去基层的少,回生源地的少,去艰苦地方的少。2011年广东省高校应届毕业生超过39万人,加上外省到粤求职以及往年暂缓就业的学生,超过60万高校毕业生在广东求职,80%以上的毕业生集中在珠三角地区。当前高校毕业生就业形势----就业去向3.60%2009年广东大学毕业生就业去向红牌专业麦可思研究院的《中国大学生就业报告》红牌专业:失业量较大,就业率较低,且薪资较低的专业中的前10个专业,为高失业风险型专业。法学、生物、计算机等高考报考“热门”专业连年就业爆冷!包括:动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。高职高专就业红牌警告专业包括:临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务。绿牌专业绿牌专业:薪资、就业率持续走高,且失业量较低的专业,为需求增长型专业。地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程、审计学。2012与2011年的绿牌专业基本相同,这些专业的就业率持续走高,薪资走高。百胜餐饮(广东)有限公司广东惠州泰元食品农牧有限公司广州市通用食品有限公司广州风行牛奶有限公司佛山皇朝食品有限公司广东星巴克咖啡有限公司广州市东鹏饮料有限公司华润五丰(中国)投资有限公司雀巢(中国)有限公司广州分公司师兄师姐去哪就业?师兄师姐去哪就业?雅培(广州)营养品有限公司上海李奥贝纳广告有限公司天河分公司深圳市德邦物流有限公司广东加多宝饮料食品有限公司李锦记(新会)食品有限公司揭阳揭东质量技术监督局揭阳市工商行政管理局江门市粮食局中国农业银行股份有限公司佛山分行食品学院近三年毕业生的就业情况专业人数女生比例就业率包装工程(设计)3568.6%100%生物工程4436.4%100%食品科学与工程15454.4%100%食品科学与工程(食品营养)9172.5%98.9%食品质量与安全18165.2%100%合计50561.0%99.77%2013届食品学院毕业生就业基本情况就业对口情况各专业毕业生就业对口情况毕业生就业单位类型分布2013届毕业本科生就业工作地点集中在广州、佛山和深圳,三地所占比例达74.28%毕业生就业地区分布本科毕业生就业月薪集中在3000元左右。薪酬情况整体就业率都在97.5%以上近三年本科毕业生就业率
年份已就业人数1000-19992000-29993000-39994000-49995000-79998000-99992011年50331181204482592012年45216170189472372013年4511417821829111近三年本科毕业生就业情况分析——就业薪酬分布六成大学毕业生认为目前工作不符合职业期待34%毕业半年内就有离职经历2012年就业蓝皮书指出,2011届大学毕业生中,有60%的人认为目前的工作与自己的职业期待不吻合,其中本科这一比例为56%,高职高专为63%。在认为工作与职业期待不吻合的2011届大学毕业生中,有36%的人认为目前工作不符合自己的职业发展规划,还有22%的人认为目前工作不符合自己的兴趣爱好。大学毕业生工作三年后认为重要的工作能力包括有效的口头沟通、积极学习、积极聆听、协调安排、科学分析。优秀人才(毕业三年内晋升次数在3次及以上大学毕业生)认为,有效的口头沟通是最重要的工作能力。因此加强沟通能力的培养可以帮助大学生未来有更好的职业发展。大学毕业生自主创业人群认为创业最重要的基本工作能力前3位的是有效的口头沟通、谈判技能、判断与决策,其中判断与决策的满足度最低。凡事预则立,不预则废。从这四个问题出发,我们开始提升自我《职业素养提升与就业指导》教学目的提升自我职业道路上常见的四个问题我想从事的职业要求哪些素质我怎样才能获得这些素质我如何向企业展示这些素质我能否适应这个职位并发展自己回顾职业生涯规划理论目前高校毕业生的就业形势课程的基本内容及考核方式、作业123目录职业素养提升与就业指导课这门课上的是什么内容?我们要具体学习什么?(1)成功应聘需做好哪些方面的准备?应聘者需具备哪些职业素质?(2)与他们比较,在我身上缺少什么?观看面试视频,请思考一下问题应聘前需做这些准备:搜集招聘信息制作简历得体的面试着装懂得职场礼仪了解企业学习面试技巧成功获得offer,需要具备这些职业素质:团队合作能力组织管理能力人际交往能力语言表达及沟通能力创新能力吃苦耐劳精神懂得社交礼仪自我管理能力企业用人要求与招聘流程(第二章)求职材料准备(第三章)职业压力管理与就业风险防范(第八章)面试技巧(第九章)求职技巧实训(第十章)我该做的求职准备:
我需要具备的职业素质:团队精神培养与组织管理能力提升(第四章)人际交往与沟通能力培养(第五章)社交与职场礼仪(第六章)时间管理(第七章)职业适应与发展(第十一章)课程考核与成绩课堂表现课后小组作业30%40%总分课后个人作业30%作业!!!主题一:撰写素质模型的调查报告(3000字)(内容包括:职业名称、职业简述、职业情报、构建的素质模型、提出建议)主题二:生涯人物访谈主题三:录制模拟面试视频主题四:撰写资源报告(4000字)(可围绕专业技能认证、升学、出国、考公,选取其中一方面)小组作业:四选一个人作业自我介绍制作个人简历回顾职业生涯规划理论目前高校毕业生的就业形势课程的基本内容及考核方式、作业123目录课程的基本情况我校根据不同年级的学生需求,开设三门职业指导课:《大学生职业生涯规划》必修
(已修)《职业素养提升与就业指导》必修《大学生创业实务》选修素质素养提升与职业生涯的关系我不知道我要去哪里?我该如何去那里?解决的问题:职业生涯规划素质能力提升与就业指导素质能力提升与职业生涯的关系确定目标付诸行动大学生职业素养提升与就业指导基本特征+理论实践还记得吗?大一时我们都曾学习职业生涯规划课我的霍兰德代码是。。。我的MBTI类型是。。。我的职业价值观有。。。我有很多方面的技能。。。我了解到我喜欢的职业原来是这样子的。。。最终,我为自己的职业生涯作了规划!系统化职业生涯规划内容自我探索探索工作世界决策与定位求职行动再评估觉知与承诺职业生涯规划理论回顾探索兴趣—霍兰德理论了解性格—MBTI技能与价值观探索、职业适应与发展-明尼苏达工作适应论探索工作世界-生涯人物访谈决策与定位—“SWOT法”目标与行动—SMART原则职业适应与发展、职业生涯修正与管理—舒伯生涯彩虹图职业兴趣霍兰德理论某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人,具有相同人格特质的人对许多生活事件的反应模式也相似;大多数人的人格特质可以归纳为六种类型:即实用型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)和事务型(C);通常用三个字母的代码来表示一个人的职业兴趣,这个代码就称为“霍兰德代码”(HollandCode)。这三个字母间的顺序表示了兴趣的强弱程度的不同。现实型R研究型I艺术型A社会型S事业型E常规型C职业兴趣霍兰德理论职业性格获取信息方式(S/N)感觉(Sensing)--直觉(iNtuition)采取行动方式(J/P)判断(Judging)--知觉(Perceiving)精神关注的方向(E/I)外向(Extroversion)--内向(Introversion)决策判断方式(T/F)思考(Thinking)--情感(Feeling)职业性格MBTIINTJINTPENTJENTPINFJINFPENFJENFPISTPISFPESTPESFPISFJISTJESFJESTJ冒险家挑战者表演者艺术家智多星学者型专家型哲学家博爱型统帅型公关型教导型照顾者检查员主人型管家型职业性格MBTI
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论