部编版小学道德与法治三年级上册第三单元知识点与习题集

部编版小学道德与法治三年级上册第三单元知识点与习题集同学们，我们的生活丰富多彩，除了在家庭和学校的时光，我们还常常走出家门，去公园玩耍，去商店购物，去电影院看电影……这些我们与很多人共同参与、共同分享的生活场景，就构成了我们的“公共生活”。部编版小学道德与法治三年级上册的第三单元，就带我们一同走进这个广阔的公共空间，学习如何更好地融入其中，成为一名受人欢迎的小公民。下面，就让我们一起来梳理本单元的重要知识点，并通过一些练习来巩固吧！第三单元知识点梳理一、我们的公共生活1.公共生活的含义：我们去电影院看电影、到公园游玩、去图书馆看书、在超市购物、乘坐公共汽车等，这些都是在与很多不特定的人共同活动、共同分享空间的生活，这就是公共生活。2.公共生活的场所：我们身边有很多公共生活的场所，比如公园、电影院、图书馆、博物馆、超市、医院、车站、街道、广场等。这些地方是为大家服务的。3.公共生活的意义：公共生活为我们提供了广阔的交往空间，让我们认识更多的人，体验更多的生活乐趣，感受到社会的温暖和美好。二、我们的公共规则1.公共规则的重要性：在公共生活中，为了保证大家的安全和利益，让公共生活有序进行，就需要制定一些大家共同遵守的规则。没有规则，公共生活就会变得混乱。2.常见的公共规则：*在电影院、图书馆等场所要保持安静，不大声喧哗。*过马路要走人行横道，遵守交通信号灯。*在公共场所不随地吐痰，不乱扔垃圾。*乘坐公共汽车要排队，主动给老弱病残孕让座。*在公园不攀折花木，不践踏草坪。3.遵守规则我能行：规则不仅是对我们行为的约束，更是对我们的保护。我们要从自己做起，自觉遵守公共规则，同时也要提醒身边的人遵守规则。三、我们的公共文明1.文明行为的体现：在公共生活中，一个微笑、一句“你好”、一声“谢谢”、一次谦让，都是文明的体现。文明行为能给他人带来温暖，也能让自己感到快乐。2.我们能做的文明事：*说话有礼貌，不讲粗话脏话。*排队时不插队，遵守秩序。*看到地上有垃圾，主动捡起来扔进垃圾桶。*不小心碰到别人，要主动道歉。*尊重他人的劳动成果，比如不损坏清洁工打扫的环境。3.友善相待你我他：在公共生活中，我们要学会关心他人、帮助他人。对需要帮助的人伸出援手，比如帮助老人过马路，给迷路的人指路。友善能让社会充满爱。四、我们的公共设施1.公共设施的种类：我们身边有许多为大家服务的公共设施，如路灯、垃圾桶、长椅、健身器材、公交站牌、公用电话、消防栓、邮箱等。2.公共设施的作用：这些公共设施方便了我们的生活，保障了我们的安全。比如，路灯照亮我们夜晚回家的路，健身器材帮助我们锻炼身体。3.爱护公共设施：公共设施是大家的共同财产，我们要像爱护自己家的东西一样爱护它们。不损坏、不随意占用、不污染公共设施。如果看到公共设施损坏了，要及时告诉大人或相关部门。习题精练一、填空题1.我们去公园游玩、去电影院看电影，这些都属于我们的__________生活。2.在公共生活中，为了保证大家的安全和利益，我们需要共同遵守__________。3.常见的公共设施有路灯、垃圾桶、__________等。4.在图书馆看书时，我们应该保持__________。5.文明行为能给他人带来__________，也能让自己感到快乐。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.小明觉得在公园里大声唱歌没关系，因为公园很空旷。（）2.公共设施是大家的，我们要爱护它们。（）3.过马路时，看到没有车，就可以不用等红灯。（）4.在公交车上，我们应该主动给老爷爷老奶奶让座。（）5.电影院里，小刚一边看电影一边和同学讨论剧情，声音不大没关系。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.下列哪个场所不属于公共生活场所？（）A.自己家的客厅B.学校的操场C.社区的图书馆2.在公共汽车上，如果看到有孕妇上车，我们应该（）A.假装没看见B.主动让座C.马上把头转向窗外3.看到有人在墙上乱涂乱画，我们应该（）A.也上去画几笔B.假装没看见C.上前制止或告诉大人4.下面哪种行为是爱护公共设施的表现？（）A.小明和同学在健身器材上打闹B.小红看到路边的垃圾桶倒了，把它扶起来C.小刚觉得公用电话不好用，就把它砸坏了5.在超市购物时，我们应该（）A.随意拆开商品包装看看B.排队付款C.把不想要的商品随便放在别的货架上四、简答题1.请你列举出三个你知道的公共生活场所。2.在马路上行走时，我们要遵守哪些基本的交通规则？（至少说出两条）3.当你看到有小朋友在公园里攀折花木时，你会怎么做？4.说说你在公共生活中做过的一件文明小事，当时你的心情是怎样的？五、情境分析题1.情境一：周末，小红和妈妈去电影院看电影。电影开始了，小红旁边的一位叔叔一直在大声打电话。*你觉得这位叔叔的行为对吗？为什么？*如果你是小红，你会怎么做？2.情境二：放学路上，小明看到路边的一个公用电话亭的玻璃被打碎了。*小明应该怎么做？*保护公共设施，我们还可以怎么做？参考答案一、填空题1.公共2.规则(或公共规则)3.长椅(或健身器材、公交站牌等，合理即可)4.安静5.温暖(或快乐、方便等，合理即可)二、判断题1.×2.√3.×4.√5.×三、选择题1.A2.B3.C4.B5.B四、简答题(答案言之有理即可)1.例如：公园、电影院、图书馆、超市、医院、车站、广场等。（任意三个）2.例如：走人行横道；红灯停，绿灯行；不横穿马路；不在马路上追逐打闹；靠右行走等。（任意两条）3.例如：我会上去有礼貌地制止他，告诉他花草树木是我们的朋友，我们要爱护它们。或者告诉公园的管理员叔叔阿姨。4.例如：我在公交车上给老奶奶让过座，当时心里很高兴，觉得帮助了别人很快乐。（结合自身实际回答）五、情境分析题(答案言之有理即可)1.情境一：*不对。因为在电影院看电影时大声打电话会影响其他观众看电影，这是不遵守公共规则、不文明的行为。*我会小声提醒叔叔：“叔叔，电影开始了，请您小声一点好吗？”（或者请妈妈帮忙提醒，或者如果叔叔不听，可以向电影院的工作人员反映。）2.情境二：*小明应该及时告诉警察叔