小学数学第二单元加减混合运算测试题

小学数学第二单元加减混合运算测试题亲爱的同学们，经过一段时间对“加减混合运算”的学习，相信大家已经掌握了不少知识和本领。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，巩固所学知识。请大家认真读题，仔细计算，争取发挥出自己最好的水平！班级：________姓名：________学号：________得分：________一、口算我最棒(共10分，每小题1分)直接写出得数。1.15+6-8=2.24-9+7=3.30-(12+8)=4.45+(17-9)=5.8+27-10=6.50-16-20=7.(13+22)-15=8.63-30+8=9.10+(25-18)=10.72-(20+35)=二、想一想，填一填(共20分，每空2分)1.在没有括号的算式里，只有加法和减法，要按照从（）往（）的顺序计算。2.计算28+15-20时，应先算（）法，再算（）法，结果是（）。3.计算75-(10+25)时，应先算（）里面的（）法，再算（）法，结果是（）。4.比36多18的数是（），再减去27，差是（）。三、我是小法官(对的打“√”，错的打“×”，共10分，每题2分)1.35+18-25和35-25+18的结果是一样的。（）2.算式里有括号，要先算括号外面的。（）3.80减去15再加上23，结果是88。（）4.65-(25-10)=65-25-10（）5.把34+16=50和50-22=28合并成一个综合算式是34+16-22=28。（）四、仔细算一算(共24分，每小题3分)用竖式计算下面各题。1.36+27+18=2.80-25-36=3.45+38-50=4.92-(37+26)=5.63-29+47=6.28+(60-35)=7.75-17-28=8.43+(29-15)=五、看图列式计算(共12分，每小题6分)1.先看图说说图意，再列式计算。（此处应有一幅图：例如，树上原来有12只小鸟，飞走了5只，又飞来了8只。）_____________________________________2.先看图说说图意，再列式计算。（此处应有一幅图：例如，盒子里有一些糖果，第一次拿走了15颗，第二次拿走了9颗，还剩10颗。）_____________________________________六、解决问题我能行(共16分，1题6分，2题10分)1.学校体育室有篮球38个，足球比篮球少12个，排球比足球多15个。排球有多少个？__________________________________________________________________________2.二年级（1）班的同学去春游，第一小组有男生7人，女生5人。第二小组比第一小组多3人。（1）第一小组一共有多少人？_____________________________________（2）第二小组有多少人？_____________________________________---参考答案及评分标准（供教师/家长参考）一、口算我最棒(共10分，每小题1分)1.132.223.104.535.256.147.208.419.1710.17二、想一想，填一填(共20分，每空2分)1.左，右2.加，减，233.括号，加，减，404.54，27三、我是小法官(共10分，每题2分)1.√2.×3.√4.×5.√四、仔细算一算(共24分，每小题3分，竖式正确2分，结果正确1分)1.36+27+18=812.80-25-36=193.45+38-50=334.92-(37+26)=295.63-29+47=816.28+(60-35)=537.75-17-28=308.43+(29-15)=57五、看图列式计算(共12分，每小题6分，算式3分，结果2分，单位1分)1.12-5+8=15(只)(根据实际图片内容调整)2.15+9+10=34(颗)或10+15+9=34(颗)(根据实际图片内容调整，若理解为求原来有多少)六、解决问题我能行(共16分，1题6分，2题每问5分)1.足球：38-12=26(个)(2分)排球：26+15=41(个)(3分)答：排球有41个。(1分)2.（1）7+5=12(人)(4分，算式2分，结果1分，答1分)答：第一小组一共有12人。（2）12+3=15(人)(4分，算式2分，结果1分，答1分)答：第二小组有15人。---温馨提示：*本卷满分100分，建议完成时间40分钟。*答题时请注意看清运算