新版五年级数学乘法专项练习题

新版五年级数学乘法专项练习题（三）填空题1.□3×26，要使积是三位数，□里最大填（）；要使积是四位数，□里最小填（）。2.根据12×34=408，直接写出下面各题的得数。120×34=()12×340=()120×340=()3.一个数乘6，得到的数比原来的数多60，原来的数是（）。三、拓展应用篇数学源于生活，用于生活。本部分将乘法知识与实际生活紧密联系，考查同学们解决实际问题的能力。1.学校图书馆计划购买一批新书。每套《科学探秘》有12本，每本定价25元。购买28套这样的书，一共需要多少元？2.一辆长途客车平均每小时行驶75千米。它从甲地出发，开往相距360千米的乙地，4小时后能到达乙地吗？（先估算，再计算验证）3.果园里有苹果树15行，每行24棵；有桃树18行，每行20棵。苹果树比桃树多多少棵？4.一个长方形的操场，长是120米，宽是长的一半。小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？这个操场的面积是多少平方米？5.商店运来5箱排球，每箱12个，每个排球售价45元。这些排球一共可以卖多少元？（用两种方法解答）学习小贴士1.静心审题，仔细计算：无论是简单的计算题还是复杂的应用题，都要养成认真读题、仔细计算的好习惯。看清数字、符号，确保每一步计算的准确性。2.注重算理，知其然更知其所以然：不要仅仅满足于会算，更要理解为什么这样算。掌握乘法的计算法则和运算定律，能帮助我们更灵活地进行计算和验算。3.勤加练习，及时总结：计算能力的提升离不开适量的练习。在练习过程中，要善于总结经验，对于容易出错的地方要特别留意，及时纠正。4.善用估算，检验结果：估算不仅是一种解题策略，也是检验计算结果合理性的有效方法。在计算后，不妨用估算的方法快速判断结果是否在合理范围内。希望这份专项练习题能成为同学们学习路上的好帮手。预祝大家通过不懈的努力，都能在数学学习中取得优异的成绩，感受数学的魅力！---参考答案（请同学们做完后再核对哦！）一、基础巩固篇（一）1.1002.3603.9004.4165.96006.____7.3158.1000（二）1.9522.67083.____4.____5.57546.____（三）1.40，相加2.37083.____，36964.9900（四）1.×2.√3.×二、能力提升篇（一）1.17002.____3.3600（二）1.错误，正确结果：3335（原竖式计算正确，若题目设定为错误则需具体分析，此处按正确计算）2.错误，正确结果：7280（原竖式计算正确，若题目设定为错误则需具体分析，此处按正确计算）（三）1.3，42.4080，4080，____3.12三、拓展应用篇1.25×12×28=8400（元）2.估算：75×4≈300（千米），300<360，不能到达。计算：75×4=300（千米），300<360，所以4小时后不能到达乙地。3.15×24-18×20=120（棵）4.宽：120÷2=60（米），周长：(120+60)×2=360（米），两圈：360×2=720（米）；面积：