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北师大版数学三年级下册综合实践动物有多重制作动物体重“说明书”学习目标学习目标在实际情境中感悟动物体重的可测量属性，通过了解一些动物的体重，知道克、千克、吨来表示动物有多重，发展量感。在思考如何制作动物体重说明书的过程中，能发现和提出数学问题，制定研究计划，发展创新意识。在活动的过程中，能积极思考，表达自己的想法，感受质量与日常生活的联系。课前复习看一看，想一想。小朋友们，快开动小脑筋想一想，在我们的日常生活中，都有哪些场景会让我们接触到物体的重量呢？139克×24探究新知地球上生活着各种各样的动物，你知道哪些动物的体重？生活中我们常用克、千克、吨来表示物体有多重。蜂鸟体重约2克亚洲象体重约3吨藏羚羊体重约50千克青蛙体重约150克猕猴体重约6千克蓝鲸体重约150吨探究新知蜂鸟体重约2克青蛙体重约150克克用于较轻物体橡皮擦12克儿童牙膏45克你在哪里见过克、千克和吨？探究新知藏羚羊体重约50千克猕猴体重约6千克千克用于一般物体洗衣液3千克大米5千克你在哪里见过克、千克和吨？探究新知亚洲象体重约3吨蓝鲸体重约150吨你在哪里见过克、千克和吨？吨用于较重物体一辆汽车重约1吨成年河马体重约2吨怎么知道物体有多重呢？探究新知你认识哪些称重的工具？认识生活中常见的秤电子台秤体重称天平称磅称弹簧称托盘称探究新知已经知道动物的体重分别是2克、3吨……为什么还要制作“说明书”？与同伴交流。蜂鸟体重约2克亚洲象体重约3吨探究新知已经知道动物的体重分别是2克、3吨……为什么还要制作“说明书”？与同伴交流。蜂鸟体重约2克亚洲象体重约3吨2克、3吨……这些表示动物体重的数值比较抽象，通过制作“说明书”，可以用更生动更形象的方式直观感受这些动物的体重到底有多重。制作物体体重“说明书”能帮助我们比较不同单位的动物体重。探究新知为动物制作体重“说明书”，需要研究哪些问题？怎样研究？小组讨论1.想一想：怎样制作体重“说明书”？2.说一说：把你的想法告诉你的伙伴们。3.合作要求：认真倾听，人人发言。探究新知为动物制作体重“说明书”，需要研究哪些问题？怎样研究？小组讨论1.想一想：怎样制作体重“说明书”？2.说一说：把你的想法告诉你的伙伴们。3.合作要求：认真倾听，人人发言。我们可以称一称生活里常见物体的重量，再拿它们比一比，就能清清楚楚告诉大家动物们到底有多重啦！想知道动物有多重？用称来称一称就清楚啦！小组合作，集思广益，看谁写得更好。要用简单明了的语言描述出来，让“说明书”通俗易懂。说说你这节课学到了什么？

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