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第第页《一只贝》阅读训练题及答案一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的重压;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子非常体面，涨潮的时候，一直高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩，再没回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将他们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都过去投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都过去显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状;目前他们生命结束了!这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

小孩们在沙滩上玩耍，发现了漂亮的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人都在说，这小孩多么漂亮!这贝壳多么漂亮!

但是，这只贝没被小孩们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。由于有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论怎么样不可以挤碎它;又携带棱角;它只好受着内在的折磨。它的壳上愈来愈没了颜色，没了图案，它失去了做贝的荣誉;但它默默的，它说不出来。

它被埋在沙里。海水又涨潮了;潮又退了;它还在沙滩上，壳已经破烂，非常不完全了。

小孩们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来探寻更好看的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

这是什么东西?

这是珍珠!嗨，多稀罕的一颗大珍珠!

珍珠?这是什么地方来的呢?

这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢?这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

小孩们重新去沙滩探寻它，但没找到。

阅读题：

1.珍珠的形成过程给这只贝带来了什么?

起初是。

后来是。

2.这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝，为何可怜，又为何可敬?

3.结尾处，小孩们重新去沙滩探寻它，它指代什么?小孩们为何重新去找它?

4.从珍珠的形成过程中，你会得到哪些启示?

参考答案：

1.内在的折磨和大家的鄙弃大家的理解和敬佩

2.它遭受了别的贝体验不到的磨难与痛苦,它以血肉蕴育了绚丽夺目的珍珠。

3.那一只贝。由于它以丑陋的躯体蕴藏了闪光的珍珠，令小孩同情、敬佩、被选择着。

4.不设统一答案。示例：生

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