8.2 二力平衡 课件-2025-2026学年人教版初中物理八年级下册

第八章运动和力第2节二力平衡运动员跳伞时，他和伞在空中受到重力和阻力的作用。在这两个力的作用下，运动员和伞在某个阶段会沿竖直方向匀速下落。这种情况下，运动员和伞所受的重力和阻力应该有怎样的关系呢?导入情境一水平桌面上的物品，在重力和弹力的作用下保持静止状态，它们受到的的重力和弹力又有怎样的关系呢？导入情境二1、平衡状态平衡状态——静止状态或匀速直线运动状态。一、力的平衡2、平衡力物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态，这几个力是一组平衡力。一、力的平衡3、二力平衡物体受到两个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力相互平衡。这两个力是一对平衡力，简称二力平衡。什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？一、力的平衡【实验】探究二力平衡的条件两个力满足什么样的条件才能使物体处于平衡状态？两个力应该作用在同一个物体上。提出问题：猜想：两个力的大小可能要相等、方向可能要相反、可能要作用在同一条直线上。二、二力平衡的条件如何使物体在水平方向受到两个力？当一个物理量可能与多个因素有关时，应该用什么方法研究？设计实验：如图所示控制变量法二、二力平衡的条件【实验】探究二力平衡的条件把小车放在平滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加钩码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。实验过程：二、二力平衡的条件【实验】探究二力平衡的条件二、二力平衡的条件【实验】探究二力平衡的条件小车在水平方向所受二力的情况小车运动的运动状态是否改变作用力是否平衡大小方向是否在一条直线上不相等相反在同一直线改变不平衡相等成一定角度不在同一直线改变不平衡相等相反在同一直线不变平衡实验记录：二、二力平衡的条件作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。实验结论：八字口诀：同体、等大、反向、共线。二、二力平衡的条件下列情况，二力平衡了吗？为什么？F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND不在同一直线上大小不相等没有作用在同一物体上同体、等大、反向、共线二、二力平衡的条件例题01F拉=GF拉=G1、根据物体的运动状态，判断物体的受力情况。静止向上匀速运动向下匀速运动F拉=G三、二力平衡条件的应用GF拉运动状态不变受力平衡1、根据物体的运动状态，判断物体的受力情况。三、二力平衡条件的应用GF拉运动状态改变受力不平衡向上加速运动向上减速运动向下加速运动向下减速运动F拉<GF拉<GF拉>GF拉>G2、根据物体的受力情况，判断物体的运动状态。三、二力平衡条件的应用如图，物体只受两个力，若已知F拉和G的大小(货物向上运动)：GF拉F拉>G：F拉<G：F拉=G：匀速向上加速向上减速向上平衡力（同体、等大、反向、共线）非平衡力（不满足平衡力的条件）受力运动状态不变静止匀速直线运动不受力根据牛顿第一定律运动状态改变加速运动减速运动曲线运动2、根据物体的受力情况，判断物体的运动状态。三、二力平衡条件的应用vGFNF1=50NF2=30N如图所示，质量为6kg的物体，水平方向上受到50N的拉力和30N的阻力，物体正处于怎样的运动状态？地面对物体的支持力为多少牛？竖直方向，重力与支持力平衡水平方向受力不平衡向左加速运动例题02三、二力平衡条件的应用吊在空中静止不动的电灯，若电线的拉力为2N，则电灯的质量是多少千克？电灯受重力和电线的拉力，处于静止状态，所以重力和电线的拉力是一对平衡力，根据二力平衡的条件，这两个力大小相等。G=F=2N例题03三、二力平衡条件的应用书受到的重力G与桌面对书的支持力F，是一对平衡力。桌面对书的支持力F支与书对桌面的压力F压，是一对相互作用力。你能区分一对平衡力和一对相互作用力吗？A对B的力和C对B的力A对B的力和B对A的力GF支F支F压区分相互作用力和平衡力车受到的重力G与地面对车的支持力F支是一对平衡力地面对车的支持力F支与车对地面的压力F压是一对相互作用力。在水平路面上匀速直线运动的小车F支F压GF支F阻车受到的牵引力F牵与车受到的阻力F阻是一对平衡力区分相互作用力和平衡力F牵平衡力相互作用力相同点不同点受力物体受力变化受力效果区分：一对平衡力和一对相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上作用在同一物体上作用在两个不同物体上无关同时产生，同时变化使物体保持平衡状态产生各自的效果同体、等大、反向、共线等大、反向、共线、异体课堂小结二力平衡力的平衡平衡状态静止匀速直线运动力的平衡：物体受到几个力的作用，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就说这几力相互平衡，物体处于平衡状态。二力平衡的条件同体、等大、反向、共线二力平衡条件的应用根据物体运动状态判断受力情况根据物体的受力情况判断运动状态1、在图8.2-4中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力。在哪些情况下，这两个力是平衡的？课堂练习课堂练习2、在水平的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向左运动，试着在图8.2-5中画出小车所受阻力的大小和方向（可把力的作用点画在重心上）课堂练习3、质量为40kg的小船静止在水面上，它除了受到重力，还受到另一个力的作用，这个力的大小等于多少？方向如何？试着在图8.2-6中画出小船受力的示意图（可把力的作用点画在重心上）。g取10N/kg。课堂练习4、在水平公路上沿直线匀速行驶的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？若以图8.2-7中的长方形表示这辆汽车，请在图中画出汽车受力的示意图。5、如图所示是小明玩手指顶笔游戏时的情景，下列各对力中可能是一对平衡力的是（）A.笔受到的重力和笔对地球的吸引力B.笔受到的重力和手指对笔的支持力C.笔受到的重力和笔对手指的压力D.笔对手指的压力和手指对笔的支持力平衡力相互作用力课堂练习B课堂练习6、起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力大小为6000N。若起重机吊着此重物以2m/s的速度匀速下降，则钢丝绳对此重物的拉力是（）A.12000N B.6000N C.3000N D.无法判定B课堂练习7、下列物体中，受力平衡的是（）A.竖直向上抛出的石子B.沿光滑斜坡滚下的小球C.正从地面腾空而起的火箭D.沿着水平路面匀速行驶的汽车D课堂练习8、在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推着一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（）A.20N，向西B.20N，向东C.150N，向西D.150N，向东B课堂练习9、在水平地面上，有一长方体木箱，木箱上放着一木块，二者均处于静止状态，则下列分析正确的是（）A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对