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文档简介

四年级上册语文期末冲刺测试卷

(时间:90分钟满分:100分+附加题10分)

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音,写词语(10分)

kuangfuganhan

wanpikuibai

2.给下列加点字选择正确的读音,打〃〃(4分)

纪昌角色可恶

扎针(zhazha)•(jTji)•(juejiao)•(ewu)

钉•子(dingding)露•面(Ibulu)混♦乱(hUnhun)潜・水(q匕nqian)

3.辨字组词(4分)

饶()缓()捶()豌()

绕()暖()锤()碗()

4.补充下列四字词语,并任选一个造句(6分)

面如()()提心()()聚精()()

无缘()()通情()()精疲()()

造句:_______________________________________________

5.按要求写句子(6分)

(1)仿写用动作描写表现人物心情的句子[例:生气时,他用力拍着桌子,

大声吼道)

(2)用〃不是……而是……〃改写句子:普罗米修斯拿火种是为了自己,他是

为了人类造福。

(3)改为自问自答的句子:现代科学技术让人类的生活发生了巨大变化。

二、积累与理解(20分)

1.根据课文内容填空(8分)

(1)《王戎不取道旁李》中〃诸儿竞走取之,唯戎不动〃,通过的写法,

突出了王戎的o

(2)《西门豹治邺》中,西门豹以为借口,把官绅头子投进漳河,达

到了的目的。

(3)《陀螺》一文告诉我们〃,〃的道理。

(4)女蜗补天塑造了女婿、的形象。

2.日积月累填空(6分)

(1)尺有所短,O机不可失,O

(2),孰能无惑?一一韩愈

(3)云母屏风烛影深,0(李商隐《嫦娥》)

(4)好问则裕,o一一《尚书》

3.选择题(6分)

(1)下列词语中,书写完全正确的一项是()

A.饶怒灌溉磕头人烟稀少B.溃败自豪笨拙通情达理

C.混舌L措施严厉精皮力竭D.豌豆僵硬奥密横七竖八

(2)下列句子中,修辞手法与其他三项不同的是()

A.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

B.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成

了地。

C.猪笼草那酒瓶一样的捕虫笼,是捕食昆虫的工具。

D.黑子漆墨润泽,对着光源观赏,表面有一抹碧绿或宝蓝色光泽,像宝石

般耀眼。

(3)下列对课文理解有误的一项是()

A.《扁鹊治病》警示人们要善于听取别人正确的意见。

B.《牛和鹅》告诉我们看待事物的角度不同,结果也会不同。

C.《盘古开天地》赞美了盘古勇于献身的美好品质。

D.《呼风唤雨的世纪》主要介绍了风雨对人类生活的影响。

三、拓展阅读(25分)

食〃肉〃的植物

①童年的我非常喜欢提问题。我常常想,没有爪牙又不会动的植物是怎样

吃〃肉〃的呢?经过观察,我发现,它们都有自己一套独特的觅食方式。

②捕虫堇可以捕食一些蚊子、蚂蚁等小昆虫。它是怎样弓1〃虫〃上钩的呢?

原来,它的叶片、花茎和花瓣背面有短短的腺毛,这些腺毛能分泌黏液,并散发

出诱惑性的气味。当猎物被粘住挣扎时,叶片表面就会流出像水一样的消化酶,

这些酶将猎物一圈圈地包住,然后一点一点地溶解,一点一点地被捕虫堇吸收。

捕虫堇的叶片还能分泌杀菌物质,可以防止昆虫腐烂。

③有些植物不会主动出击,却会〃请君入瓮〃。比如猪笼草,它那酒瓶一样

的捕虫笼,是捕食昆虫的工具。捕虫笼发出香味后,张开圆圆的大嘴巴,静静等

候昆虫的到来。昆虫如果一不小心掉进光滑的''酒瓶〃,那就插翅难飞,最后只会

滑落到〃瓶底〃的黏液中,被慢慢分解、吸收。

④捕蝇草是非常受人们喜爱的食虫植物。它的叶缘部位含有蜜腺,能分泌

出蜜汁引诱昆虫靠近。当昆虫触碰到属于感应器官的感觉毛时,一左一右对称的

贝壳形叶片就会组成捕生〃夹子〃,马上合起来将昆虫夹住。状如睫毛的刺毛会紧

紧相扣,相互咬合,防止昆虫逃脱。最多十几天,昆虫就会被消化干净。

⑤这些植物为什么爱吃〃肉〃呢?因为它们大多生活在土壤贫瘠或者阴暗潮

湿的地方,土壤里氮和磷含量很低。面对这样的处境,它们不得不另谋生路,获

得生存必需的营养物质。

1.联系上下文,理解词语〃请君入瓮〃在文中的意思(4分)

2.捕虫堇、猪笼草、捕蝇草捕食昆虫的方式各有特点,请简要概括(9分)

捕虫堇:__________________________________________

猪笼草:__________________________________________

捕蝇草:__________________________________________

3.第④段中〃最多十几天,昆虫就会被消化干净〃的"最多〃一词能否去掉?

为什么?(6分)

4.食〃肉〃植物爱吃〃肉〃的原因是什么?(6分)

四、习作(25分)

题目:神奇的________________

提示:在课文中,我们认识了会吃〃肉〃的植物、能夜间飞行的蝙蝠、古代的

机器人〃木牛流马〃……生活中还有许多神奇的事物,或者你也可以发挥想象,创

造一种神奇的事物。请你围绕‘‘神奇"二字,把事物的样子、功能或特点写清楚,

表达自己的感受或想法。

要求:1.把题目补充完整;2.内容具体,语句通顺,不少于400字;3.书

写工整,不写错别字。

100

200

300

400

500

附加题(10分)

传统文化知多少

1.官渡古镇的〃云子〃是一种,制作技艺源于朝,盛于

朝。(3分)

2.我国现存建造时间最早的金刚塔位于古镇,它反映了时期

云南的建塔艺术水平。(3分)

3.请写出两个描写人物外貌的四字词语(4分)

参考答案

一、基础知识积累与运用

1.矿工人烟干旱灌溉徒弟顽皮角色溃败坚定虚弱

2.zhajTjuewudinglouhunqian

3.示例:富饶围绕缓慢温暖捶打锤子豌豆饭碗

4.面如土色提心吊胆聚精会神无缘无故通情达理精疲力竭

造句示例:考试前,他提心吊胆地复习,生怕考不好。

5.(1)示例:自豪时,她昂首挺胸,脸上洋溢着笑容,向大家展示自己的

奖状。

(2)普罗米修斯拿火种不是为了自己,而是为了人类造福。

(3)是谁让人类的生活发生了巨大变化?是现代科学技术。

二、积累与理解

1.(1)对比冷静机智(2)催巫婆破除迷信(3)人不可貌相海水不

可斗量(4)勇敢顽强甘于奉献

2.(工)寸有所长时不再来(2)人非生而知之者(3)长河渐落晓星沉(4)

自用则小

3.(1)B(2)B(3)D

三、拓展阅读

1.指猪笼草通过散发香味吸引昆虫,让昆虫掉进捕虫笼中被分解吸收的捕

食方式。

2.捕虫堇:分泌黏液和诱惑性气味粘住猎物,流出消化酶溶解吸收,还能

分泌杀菌物质防止昆虫腐烂。

猪笼草:用酒瓶状的捕虫笼散发香味引诱昆虫,昆虫掉进笼底黏液中被分解

吸收。

捕蝇草:分泌蜜汁引诱昆虫,感应到昆虫后用贝壳形叶片夹住,刺毛相扣防

止逃脱,再消化昆虫。

3.不能去掉。〃最多〃表示最大限度,说明有些昆虫被消化的时间不足十几

天,体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果去掉,就变成所有昆虫都需要十

几天才能被消化,与实际情况不符。

4.因为它们大多生活在土壤贫瘠或阴暗潮湿的地方,土壤中氮和磷的含量

很低,为了获得生存必需的营养物质,它们才会以〃肉〃为食。

四、习作(略,按以下标准评分)

一类文(22-25分):题目补充恰当,内容具体,能突出〃神奇〃特点,

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