统编版2025-2026学年五年级上册道法期中测试题卷（附答案）

2025-2026学年五年级道德与法治上学期期中素养测评

考查范围：第一单元〜第二单元

注意事项：

1.本试卷共5页。全卷总分100分。考试时间60分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5亳米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学

号:真写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、想一想，填一填（每空2分，计20分）

1.远离烟酒，拒绝毒品，要增强意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪—

的习惯。

2.班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要并他人意

见。

3.我们每个人都要热情参与班级事务，贡献，发挥o

4.班委会一般由民主产生，要遵循一定的程序，保障大家的o

5.班级建设不仅需要尽职尽责，也需要班级其他同学发挥o

二、是与非，判一判（正确的打“J”，错误的打“X”，每题2分，计20分）

1.选举无论采取什么方式都要遵循一定程序，是保障大家的权利。（）

2.班委不仅要具有一定的管理能力，更要有服务意识和奉献精神。（）

3.小丽认为，班级建设人人有责，需要每个同学贡献智慧，发挥特长。（）

4.青少年吸烟可能会引起思维能力的退化和智力功能的损伤。（）

试卷第1页，共4页

5.选择课余生活时，如果爸爸妈妈不同意我的选择，我会放弃自己的选择。（）

6.叔叔认为“吸烟、喝酒”好处多，不仅能忘记烦恼，还能拉近与他人的距离。（）

7.班级共同的决定是约束同学们的，班长享有“特权”可以不用遵守。（）

8.对于班级和学校管理中不满意的地方要敢于提出意见。（）

9.林芳和同学负贡班级的黑板报，在选择材料时出现了分歧，于是他们就各写各的，按照自己

的想法完成自己的任务。（）

10.高年级学生的课余生活应该完全由自己选择，这是自己的权利。（）

三、选择（每题2分，计20分）

1.为响应深圳市教育局发布的“每周半天计划”，龙华区某小学五（1）通过班会确定了“龙华区

生态文明馆”的研学地点后，同学们纷纷对研学活动提出了自己的想法，其中有利于班级成员

共同遵守决定、落实行动的想法是（）。

①彩彬：详细行程安排可以再次征求大家的意见

②红红：我对此次活动路线有意见，我就不执行

③婷婷：班级所有成员都应该共同执行班级决定

④东东：我当时没投赞成票，所以我可以不遵守

A.①②B.①③C.@©D.②③

2.五年级（1）班正在选举新一届的班委，在班委竞选中，下列做法恰当的是（）。

①只允许班里学习好、品德好的同学报名参加选举

②班级发布了竞选公告，简要说明了竞选的相关事宜

③经过公开唱票和公开计票，主持人宣布竞选人得票情况

A.①@B.①③C.②③

3.在班级生活中，同学们要经常交流对一些问题的看法。下列说法中比较合理的是（）。

A.对同一个问题而言，出现不同的看法是不正常的

试卷第2页，共4页

B.看法不同，并不意味着不能和谐相处

C每次交流都应当坚持自己的看法

4.班级正在开展班委竞选活动，小凯整理出了几位竞选者平时的表现作为投票的参考依据，下

列同学不能获得选票的是（）。

A.磊磊：成绩优异，乐于助人B.琪琪：性格冲动，自私自利

C.明明：办事讲原则，组织能力强

5.福福可以选择作为校内课余生活。

A.与家人去超市买东西B.参加校园合唱社团

C.去电影院看动画电影D.参与社会公益活动

6.小米与朋友约好时间一起去图书馆，她早早就在约定地点等着了。（）

17.五年级3班在关于如何开展晨练活动的决定过程中，有同学提出不同意见，班委也不知

道该如何解决，这时候他们应该（）。

A.向老师以及相关专业机构人员请教

B.由班委会直接通过决定

C.重新讨论决定

8.同学过生日，有人提议喝点酒庆祝一下，错误的做法是（）。

A.坚决拒绝，远离第一口酒B.不能喝酒，用饮料代替

C.试一试，只喝一口酒没关系D.劝阻同学，未成年人不能喝酒

9.李林看到张华和小刚•起说着要去网吧，李林正确的做法是（）。

A.告诉他们写完作业再去网吧B.和张华、小刚一起结伴去网吧

C.先是拒绝，但禁不起打组合游戏的诱惑D.劝阻他们两个不要去，会影响身心健康

10.班级要进行班干部竞选活动，如果你想参加你会（）。

①介绍自己的长处②私下进行拉票③展现自信形象④提出有效建议

试卷第3页，共4页

A.①②③B.②③④C.①®@D.①③④

四、我自信，我会说流程。（10分）

根据班级工作实际需要补充填写卜.列表格，并设计一个班委竞选活动的流程。班委

分工表

职务分工

班长负责班级沟通协调工作

学习委员组织开展学习活动

班委竞选活动流程

五、我会辨（10分）

在6月26日国际禁毒日这一天，五（2）班举办了一场“珍爱生命，远离毒品”的主题班会,

同学们就毒品问题展开了热烈的讨论。请你利用所学知识，对情境中出现的四种观点进行判断,

并说明理由。

（1）小兰说：毒品是成年人世界里的东西，与小学生相距其远，因此无需过分关注。

（2）小言说：现在的毒品常常被包装成时尚产品，甚至在国外校园里被冠以“聪明药”的称呼,

因此小学生也需要具备防范意识，才能远离这些潜在的危险。

第5页共5页

（3）小天说：过年的时候我和朋友们去KTV唱歌时，品尝了一些进口饮料，觉得非常美味。

这些饮料并非海洛因、摇头丸等毒品，因此偶尔品尝一下并无大碍。

（4）小熙说：既然《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国禁毒法》等法律

明文规定了要保护未成年人免受毒品侵害，那么就没有必要过分担心小学生会接触到毒品。

六、视野拓展营。（每题5分，计20分）

1.在与他人交流时常常存在不敢表达、表达不清、角度入同等问题，请你就这三点问题提出

解决方法。

2.当好朋友向你诉说近日的苦恼时，你在倾听时应该注意什么？（回答四点）

3.请你根据班级实际需要，说一说班委会有哪些岗位及其岗位职责。（至少写出2个岗位及对

应职责）

4.简要回答：城南小学五（1）班即将举办联欢会，同学们需要讨论和决定联欢会的主题、活

动内容和筹备工作。在这个过程中，如果让你牵头组织讨论活动，你觉得讨论和决定班级事务

要遵循哪些原则？

答案解析

一、想一想，填一填（每空2分，计20分）

L**防范**;**守法**

解析：本题考查“远离不良诱惑的意识与习惯”知识点。远离烟酒、毒品需先建立“防范”

意识（警惕陌生人提供的不明物品），再通过“遵纪守法”的习惯（不触碰法律红线）巩固

自我保护，两者是健康成长的重要保障。

2.**尊重**.**倾听**

解析：本题考查“班级事务的民主沟通”知识点。班级给同学表达机会的同时，同学需“尊

重”他人观点（不否定不同意见）、“倾听”他人想法（不打断发言），才能营造平等、和

谐的讨论氛围。

3・**智慧**；**特长**

解析：本题考查“班级建设的全员参与”知识点。参与班级事务不是简单出力，而是结合自

身优势——贡献“智慧”（如策划活动方案）、发挥“特长”（如绘画好的同学设计黑板

第5页共5页

报），让班级建设更高效。

4.**选举**.**权利**

解析：本题考查“班委会的产生方式”知识点。班委会通过“民主选举”产生（如投票），

选举过程遵循程序（如发布公告、竞选演讲），核心是保障每位同学的“权利”（选举权、

被选举权），体现班级民主。

5.**班委**；**主人翁精神**

解析：本题考查“班级建设的责任分担”知识点。班级建设不仅需要“班委”履行职责（如

班长协调事务），更需要普通同学发挥“主人翁精神”（主动打扫卫生、参与活动），避免

“班委包办、同学旁观”的局面。

二、是与非，判一判（每题2分，计20分）

1.J

解析：考查，“民主选举的程序意义”知识点。无论选举方式（如投票、举手表决），遵循程

序（如公开计票、宣布结果）能确保选举公平，避免暗箱操作，保障每个人的选举权和被选

举权，正确。

2.V

解析：考查“班委的职责要求”知识点。班委的核心是“服务班级”，需具备管理能力（如

组织活动），更需服务意识（主动帮同学解决问题）和奉献精神（牺牲课余时间处理班级事

务），正确。

3.V

解析：考查“班级建设的全员责任”知识点。班级是集体，每个同学的智慧（如策划方案）、

特长（如体育好的组织运动会）都是班级建设的资源，“人人有贡”符合集体共建的理念，

正确。

4.V

解析：考查“青少年吸烟的危害”知识点。青少年处于身体发育关键期，吸烟会损害大脑神

经，导致思维迟钝、智力发育受影响，正确。

5.X

第5页共5页

解析：考查“课余生活的选择沟通”知识点。爸爸妈妈不同意时，应主动沟通（如说明选择

的理由、保证不影响学习），而非直接放弃，“完全放弃”忽视了自身兴趣和合理诉求，错

误。

6.X

解析：考查“烟酒的危害认知”知识点。吸烟、喝酒会损害肝脏、肺部等器官，还可能引发

依赖，“忘记烦恼、拉近距离”是错误认知，忽视其健康风险，错误。

7.X

解析：考查“班级规则的公平性”知识点。班级共同决定对全体同学有约束力，包括班长，

“班长享有特权”违背“人人平等”原则，破坏规则权威，错误。

8.V

解析：考查“班级管理的参与意识”知识点。对不满意的地方（如卫生安排不合理）提出意

见，能帮助班级改进管理，是“班级主人翁”的体现，正确。

9.X

解析：考查“团队合作的沟通原则”知识点。出现分歧时应共同讨论（如“你的材料优点

是什么？我们结合一下”）,“各写各的”会导致黑板报风格混乱，违背合作精神，错误。

10.X

解析：考查“课余生活的选择原则”知识点。高年级学生选择课余生活时，需结合自身兴趣，

也应参考父母、老师的建议（如避免选择危险或影响学习的活动），“完全自己选择”可能

忽视潜在风险，错误。

三、选择（每题2分，计20分）

1.B

解析：①“再次征求行程意见”能让方案更完善，符合民主决策；②“有意见就不执行”、

④“没投赞成票就不遵守”是逃避集体责任，错误；③“全员执行决定”体现规则意识，

正确。选Bo

2.C

解析：①“只允许学习好的报名”违背“人人平等”的选举原则，错误；②“发布竞选公告”

（明确时间、要求）、③“公开唱票计票”（确保公平）均符合竞选程序，正确。选C。

第5页共5页

3.B

解析：A“不同看法不正常”错误，每个人视角不同，看法不同是常态；B“看法不同也能

和谐相处”体现尊重差异，正确；C“坚持自己的看法”不懂得倾听，易引发矛盾，错误。选

Bo

4.B

解析：班委需具备“服务意识、责任感、组织能力”。A“乐于助人”、C“讲原则、组织

能力强”符合要求；B“冲动、自私自利”无法为班级服务，不能获得选票。选B。

5.B

解析：校内课余活动需在“学校场景”开展。A“超市购物”、C“看电影”、D“公益活动”

均为校外活动；B“校园合唱社团”是学校组织的活动，属于校内课余生活。选B。

6.（题目疑似判断漏标，按“小米守时”的情境判断）V

解析：考查“诚信与守时”知识点。与朋友约好后提前等待，是遵守约定、尊重朋友的表现，

正确。

7.A

解析：A“向老师、专业机构请教”（如请教体育老师晨练方案）能获得专业建议，解决分歧；

B”班委直接决定”忽视同学意见，错误；C“重新讨论”可能陷入循环，无法解决问题，错

误。选Ao

8.C

解析：A“坚决拒绝”、B“用饮料代替”、D“劝阻同学”均符合“未成年人不喝酒”的要

求；C“只喝一口没关系”错误，酒精对未成年人身体有害，且易养成不良习惯。选C。

9.D

第5页共5页

解析：A“写完作业去网吧”错误，网吧不允许未成年人进入；B“一起去网吧”、C“禁不

起诱惑”会违反规定、影响身心健康，错误；D“劝阻他们”是关心朋友、遵守规则的表现，

正确。选D。

10.D

解析：①“介绍长处”（如“我组织能力强，能帮班级办活动”）、③“展现自信”（如清

晰表达想法）、④“提有效建议”（如“我若当选，会每周组织一次学习分享”）均符合竞

选要求；②“私下拉票”（如“选我我送你礼物"）违背公平原则，错误。选D。

四、我自信，我会说流程（10分）

#班委分工表（补充3个常见岗位及分工，每空1分，共6分）

I班长I负责班级沟通协调工作（如对接老师、协调班委分工）|

I学习委员I组织开展学习活动（如早读监督、学习资料分发、组织学习小组讨论）|

I**卫生委员**|负责班级卫生管理（如安排值日表、检查教室卫生、督促值日生打扫）|

I**文艺委员**1负责班级文艺活动（如策划班会节目、组织联欢会、排练班级合唱）|

I**体育委员**I负责班级体育事务（如组织晨练、带队上体育课、报名运动会项目）

I#班委竞选活动流程（4分，需包含4个核心步骤，逻辑清晰）

L**发布竞选公告**:班会前3天，通过班级群或黑板通知竞选信息（岗位、报名条件、竞

选时间），鼓励同学自愿报名；

2.**自愿报名与资格确认**:同学提交报名申请（注明竞选岗位），班委核对报名资格（如

无违反班规记录），公布候选人名单；

3.**竞选演讲与提问**:班会现场，候选人依次演讲（说明竞选优势、当选后的计划，如“

我竞选卫生委员，会让教室更整洁”），其他同学可提问（如“你怎么安排值日？”）；

4,次*投票表决与结果公示**：全体同学匿名投票，公开唱票、计票，按得票多少确定班委人选,

当场公示结果，确保公平透明。

五、我会辨（10分，每个观点判断1分，理由L5分，共10分）

第5页共5页

1.x*小兰观点：错误**

理由：毒品并非只存在于成年人世界，新型毒品常伪装成小学生熟悉的物品（如“跳跳糖”

“奶茶粉”），小学生容易因好奇接触；若不关注禁毒知识，可能放松警惕，面临毒品风险，

因此需要重视。

2.**小言观点：正确**

理由：新型毒品具有极强的迷惑性（如“聪明药”伪装成“提高成绩的保健品”），小学生

缺乏辨别能力，容易误信、误用；具备防范意识（如不接受陌生人的食物、了解毒品危害），

才能主动远离潜在危险，保护自己。

3.**小天观点：错误**

理由：KTV等场所可能存在伪装成“进口饮料”的新型毒品（如含有氯胺酮的“饮料”），

即使不是传统毒品（海洛因、摇头丸），也可能含有毒品成分，吸食后会损害健康；“偶尔

品尝”可能导致成瘾，绝对不能尝试。

4・**小熙观点：错误**

理由：《未成年人保护法》《禁毒法》是法律保障，但不能完全依赖法律；小学生还需主动

学习禁毒知识（如识别新型毒品）、提高自我保护能力（如拒绝不明物品），才能从自身层

面远离毒品，法律与个人防范需结合。

六、视野拓展营（每题5分，计20分）

1.**解决交流中问题的方法*出

-不敢表达：提前整理思路（如把想表达的话写在纸上），从“小观点”开始尝试（如先同意

他人观点，再补充自己的想法），告诉自己“表达错了也没关系，大家会尊重我”；

•表达不清：说话时“先讲重点，再补充细节”（如“我建议去公园研学，因为那里安全，还

能观察自然”），避免东拉西扯，说完后可问“大家听明白我的意思了吗？”；

-角度不同：先倾听他人的角度（如“你是担心时间不够，对吗？”），再说明自己的角度

（“我觉得周末时间刚好”），尝试“结合双方角度”（如“我们可以选周末半天去公

园”），不急于否定对方。

（每点2分，答山3点即可，合理即可）