【高效课堂】五年级语文上册第八单元《语文园地》学习任务单_第1页
【高效课堂】五年级语文上册第八单元《语文园地》学习任务单_第2页
【高效课堂】五年级语文上册第八单元《语文园地》学习任务单_第3页
【高效课堂】五年级语文上册第八单元《语文园地》学习任务单_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【高效课堂】五年级语文上册第八单元《语文园地》学习任务单

《语文园地》学习任务单

学习目标

核心素养目标了解欧阳询楷书的用笔、结构等特点,欣赏欧阳询的楷书艺术风格和表现形态,感受汉字和书法的魅力,激发学习书法的兴趣。(文化自信)能结合自己的读书经历和交流平台中学习伙伴的对话梳理、总结找书方法。(语言运用)在排列句子的过程中发展逻辑思维;体会比喻的生动形象,并谈谈自己的读书体会。(思维能力)学会把比喻的修辞方法用到句子中。(审美创造)

任务一(预习)

课前任务:(布置预习内容)回想自己的阅读经历,思考自己平时寻找好书的渠道。

任务二:

活动一:交流平台你喜欢读哪些课外书平时除了阅读老师、家长推荐的书,自己还会主动找什么书来读类别(故事类、小说类…)书名

2.默读“交流平台"说说有哪些找书的方法我喜欢沿着课文找书读,如,读了《我的“长生果”》,我对课文中提到的巴金的《家》很感兴趣,便找来读了(沿着课文找书读)读了法布尔的《昆虫记》,我对与动物有关的书很感兴趣,就又读了布封的《动物素描》(读同一类的书)我喜欢读各种各样的书,如历史故事、人物传记、科普读物。(读同一作者写的不同的书)从读一篇文章到读整本书,从读整本书到读同一类书,这种方法对我很有启发,我也要这样找书读(读各种各样的书)活动二:词句段运用读一读,说一说还可以把书比喻成什么。①书,被人们称为人类文明的“长生果"。这句话把书比喻成“长生果”。②莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。"这句话把书比喻成营养品。③一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。这句话把书比喻成朋友和故地。这三个都是有关带有比喻的书的名言警句,在读中不仅积累了有关读书的名言警句,还能知道有关读书的比喻句的用法。2.结合你的读书经验和感受,写一写:你还能把书比喻成什么仿照例句写一写。______________3.将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里,读一读,再抄写下来。(

)阅读是什么?是吸收。(

)把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。()好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。()阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。()写作是什么?是表达。答案:14253活动三:书写提示1.欧阳询是初唐著名的书法家。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。1你课前搜集了有关欧阳询和《九成宫醴泉铭》的哪些资料欧阳询(557-641),字信本,汉族,唐朝潭州临湘(今湖南长沙)人,唐朝著名书法家、官员,“楷书四大家”之一。其书号为“欧体"欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨。整体上显得既平正端庄,又险劲生动。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。活动四:日积月累1.学习《观书有感》两首诗。其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。其二昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。2.借助插图和工具书,用自己的话说一说诗句大意。(其一:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水啊!

其二:昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,那艘大船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在漂流。)3.再读古诗,思考:题目是《观书有感》,为什么内容写的却是“半亩方塘”“天光云影"春水生”等景物?①其一:以源头活水比喻学习,告诉我们要不断学习、更新和发展,汲取新的知识,才能使内心澄明。

②其二:以行舟比喻学习,告诉我们只有博览群书,注重积累,做学问的时候才能运用自如。

任务三(课后练习)

1.读句子,想一想下面名人把书比喻成什么,选择填空。A.船

B.阶梯C.面包

D.阳光(1)鲁迅说:“书是营养的

__。"(2)莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有

___________________。”(3)高尔基说:“书籍是人类进步的

___________________。"(4)凯勒说:“一本书像一艘

_______________,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的人生海洋。”2.给下列语句排序,正确的是哪一项(

)①你才能真正懂得读书,学会读书。②读教科书,在基础知识和专业技能的学业中,当然是必需的。③所谓读书,不只是读教科书。④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的精神上的需求。⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。A.③②④⑤①

B.③②⑤④①

C.⑤③②④①

D.③①②④⑤3.书法知识。___

______

(1)右图的书法作品是(

)代表作之一。

_________

A.隶书

B.行书

C.楷书

D.篆书

(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论