6.2.2 线段的比较与运算-七年级数学人教版(2024)上册课前导学(含解析)_第1页
6.2.2 线段的比较与运算-七年级数学人教版(2024)上册课前导学(含解析)_第2页
6.2.2 线段的比较与运算-七年级数学人教版(2024)上册课前导学(含解析)_第3页
6.2.2 线段的比较与运算-七年级数学人教版(2024)上册课前导学(含解析)_第4页
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(27)线段的比较与运算—七年级数学人教版(2024)上册课前导学一、知识预习1.两点之间的所有连线中,最短.简单说成:.2.连接两点之间的线段的长度,叫做.3.比较两条线段长短的方法有和.4.点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB,点M叫作线段AB的.类似地,还有线段的三等分点、四等分点等.二、自我检测1.如图,从A地到B地有三条路线,由上至下依次记为路线a、b、c,则从A地到B地的最短路线是a,其中蕴含的数学道理是()A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短C.经过一点有无数条直线 D.直线比曲线短2.在线段MN上,分别以点M,N为圆心,c为半径画弧,交线段MN于点E,F,如图所示,则线段MF与NE的大小关系是()A. B. C. D.不能确定3.如图,已知线段a,b.按如下步骤完成尺规作图,则的长是()①作射线;②在射线上截取;③在线段上截取.A. B. C. D.4.如图,若,,且D是的中点,则().A.4 B.6 C.8 D.105.如图,,C为的中点,点D在线段上,且,则的长度是()A. B. C. D.6.已知线段,延长到C,使,M、N分别是、的中点,则_____.7.如图,点C是线段的中点,点D是线段的一个三等分点.若,则线段的长为__________.8.如图,线段,点C为线段上一点,,点D,E分别为和的中点,求线段的长.

答案以及解析一、知识预习1.线段;两点之间,线段最短.2.这两点间的距离3.叠合法;度量法4.中点二、自我检测1.答案:B解析:由题意,蕴含的数学道理是两点之间,线段最短;故选:B.2.答案:C解析:由题意,得,因为,,所以.3.答案:B解析:如图,.故选:B.4.答案:C解析:∵,∴,∵D是的中点,∴.故选:C.5.答案:A解析:∵,C为的中点;∴;∵;∴;∴;故选:A.6.答案:6解析:,延长到C,使,,M、N分别是的中点,,,,故答案为:6.7.答案:6解析:∵点C是线段的中点,,∴,∵点D是线段的一个三等分点,∴

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