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文档简介
第三单元植物的生活第一节
种子的萌发第一章被子植物的一生【单元概述】植物分布广泛,直接或间接地为其他生物提供食物和能量;植物参与生物圈中的水循环,维持生物圈中的碳氧平衡。植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。通过本单元的学习,学生能够理解植物生命活动的基本过程和原理,运用这些生命活动原理分析、解释、解决生产生活中的某些实际问题,并从物质循环和能量变化的角度阐明植物在生物圈中的重要地位。本单元共分为两章内容。第一章《被子植物的一生》先探究种子萌发的条件、种子萌发的过程;接着从根尖向下生长、芽向上生长和茎的长粗三个维度来认识植株的生长;再解剖花的结构、模拟从花到果实的发育过程,描述子房结构与果实各部分一一对应的关系,逐步来构建“绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段”的重要概念。本节教学内容涉及,课标要求的概念4.1.2,种子萌发需要完整、有活力的胚,需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件。大单元单元教学设计学习目标1.了解种子萌发的环境条件和自身条件。2.描述种子萌发的过程。3.设计单一变量的实验,探究关于植物生活的影响因素。新课导入国家作物种质库里,储存着来自全国各地的作物种子。种子入库前都需要检测种子活力,检测合格的才能入库保存。大家根据生活经验猜想下,种质库中保存种子的环境条件是什么?通过观察种子萌发情况检测种子活力时,需要为种子萌发提供怎样的环境条件呢?想一想国家作物种子库探究实验种子萌发的环境条件新课讲授探究的一般过程1.提出问题
2.作出假设3.制订计划4.实施计划5.分析结果,得出结论6.讨论1.提出问题:种子在什么样的环境条件下才能萌发?作出假设:种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。探究实验种子萌发的环境条件2.根据生产生活经验作出假设◎天寒地冻不适于播种。◎播种前需要往地里浇一些水,使土壤湿润;若刚下过小雨,不用浇水就可以
播种了。◎土壤过于潮湿容易使种子霉烂。播种前松土,使土壤中有充足的空气。探究实验种子萌发的环境条件3.制订计划(1)取40粒籽粒饱满的种子和4个相同的培养皿,(2)给四个培养皿编号1、2、3、4,在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸。(3)分别向4个培养皿中均匀地撒入10粒种子。(4)实验处理:而不是一粒种子,目的是什么?避免偶然性每天定时打开培养皿一次,并保持2.3.4号皿中水量与实验开始时相同,并观察记录萌发情况。1234不加水橱柜一点水橱柜一点水冰箱较多水橱柜4123不萌发不萌发不萌发萌发4.实施计划知识加油站低温条件下:实验组室温条件下:对照组实验组是被用来测试特定变量(如低温)对种子萌发影响的组别。对照组是在其他条件相同,但不施加特定变量(保持自然状态)的情况下,用来对比观察种子萌发情况的组别。5.分析结果,得出结论探究实验种子萌发的环境条件实验组对照组实验组实验组
水分温度空气变量分析结论:种子萌发需要适量的水、适宜的温度、充足的空气。分析以下谚语,试着推测种子萌发需要哪些环境条件?1.清明前后,种瓜点豆。2.立春三场雨,遍地都是米。3.春雨漫了垅,麦子豌豆丢了种。适宜的温度适量的水充足的空气练一练探究实验种子萌发的环境条件?思考
1.每组为什么要选取10粒种子而不是1粒种子进行实验?
避免偶然性2.1号皿与4号皿能否构成一组对照实验?
不能,存在水和空气两个变量,不符合单一变量原则。(只有一个条件不同,其他条件相同且适宜)3.2号培养皿中也有未萌发的种子,推测可能的原因?
种子的自身条件不符合种子萌发的自身条件胚是活的胚是完整的干瘪的种子不在休眠期煮熟的花生处于休眠期的种子种子不在休眠期,且胚是活的、完整的讨论:古莲子“沉睡”千年居然能萌发且开出美丽的花朵,这说明莲子具备什么样的萌发条件?(1)种子吸水膨胀,种皮变软。(2)子叶或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴。胚根→首先突破种皮→发育成根。胚轴伸长→发育成连接根和茎的部位。胚芽→发育成芽→进一步发育成茎和叶。(3)发育种子萌发的过程课外拓展:测定种子的萌发率在农业生产中,播种前应当测定种子的发芽率。假如你从种子站买了一袋种子,应当怎样测定它们的发芽率呢?需要测定整袋种子吗?测定时,应当挑选那些饱满、个儿大的种子吗?应当给种子提供怎样的环境条件?怎样计算发芽率呢?发芽率=发芽的种子数供检测的种子数×100%注意:重复测定,并取平均值作为测定结果。抽样检测随机取样减小实验误差课堂小结种子的萌发条件过程:环境条件自身条件适宜的温度适量的水充足的空气种子吸水膨胀胚乳或子叶转运营养胚根发育成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶
胚是完整的种子不在休眠期胚是活的1.“郑单958”是我国玉米生产中的重要品种之一。下列四
粒“郑单958”种子的不同部位受到损伤(阴影部位表示缺损部分),即使在
适宜条件下也不.能.萌发的是(
C
)A.①B.②C.④D.①②③④C2.某小组为探究种子萌发的条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图的6组实验操作。一段时间后,有部分种子开
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