2025-2026学年第二学期学校德育主题月活动实施方案：聚焦感恩教育培育情怀

2025-2026学年第二学期学校德育主题月活动实施方案：聚焦感恩教育培育情怀一、指导思想2025-2026学年第二学期，我校德育主题月活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实立德树人根本任务，立足青少年学生成长规律和校园德育工作实际，以“聚焦感恩教育，培育家国情怀、师长情怀、同窗情怀、责任情怀”为核心主线，坚持“育人为本、德育为先、润物无声”的工作理念，通过开展形式多样、内容鲜活、贴合学生生活的感恩教育系列活动，引导学生学会感恩、懂得珍惜、勇于担当，传承中华优秀传统美德，培育学生的感恩之心、责任之心和仁爱之心，打造有温度、有深度、有力度的校园德育文化，助力学生全面发展、健康成长，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动目标（一）总体目标围绕“聚焦感恩教育培育情怀”核心，构建“学校主导、班级落实、家校协同、全员参与”的感恩教育体系，通过一个月的集中主题活动，让全体学生深刻理解感恩的内涵，学会感恩父母、感恩师长、感恩同窗、感恩社会、感恩祖国，将感恩之心转化为感恩之行，培育学生的责任意识、仁爱之心和家国情怀，推动校园德育工作提质增效，营造感恩向善、团结友爱的校园氛围，促进学生思想道德素质和综合素养全面提升。（二）具体目标认知目标：让学生了解感恩的深刻内涵和中华优秀传统感恩文化，明确感恩父母、师长、同窗、社会、祖国的具体内容，知晓感恩的意义和价值，树立“感恩于心、回报于行”的理念。情感目标：激发学生的感恩情感，让学生体会父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同窗的互助之恩、社会的关爱之恩、祖国的庇护之恩，培养学生的仁爱之心、感恩之心和家国情怀，杜绝冷漠、自私等不良情绪。行为目标：引导学生将感恩情感转化为实际行动，学会主动向父母、师长表达感恩，主动帮助同窗、关爱他人，自觉承担家庭责任、校园责任和社会责任，养成感恩向善、乐于助人的良好行为习惯。文化目标：传承中华优秀传统感恩文化，丰富校园德育文化内涵，营造“人人懂感恩、事事讲感恩、时时有感恩”的校园氛围，打造具有本校特色的德育品牌活动，推动校园精神文明建设。协同目标：深化家校协同育人，引导家长重视感恩教育，配合学校开展感恩教育活动，形成家校共育合力，让感恩教育延伸到家庭、辐射到社会，实现“学校教育、家庭教育、社会教育”有机结合。三、活动对象本次德育主题月活动覆盖我校2025-2026学年第二学期全体学生、全体教职工，同时联动学生家长，实现“师生全覆盖、家校共参与”，确保感恩教育无死角、无遗漏，让感恩情怀浸润每一位师生心田，传递到每一个家庭。四、组织领导及职责分工为确保本次德育主题月活动有序推进、落地见效，成立2025-2026学年第二学期学校德育主题月活动领导小组，明确职责分工，压实工作责任，形成“统一领导、分工负责、协同配合、全程推进”的工作格局。（一）领导小组组长：校长副组长：分管德育副校长成员：德育处、教务处、团委、少先队、各年级组、各班主任、教职工代表、家长代表（二）职责分工领导小组：统筹全局，负责本次德育主题月活动的整体部署、组织协调和监督指导；审批活动方案、活动计划和活动经费；研究解决活动开展过程中的重大问题；定期听取活动开展情况汇报，督促各项活动落实到位，组织开展活动总结和评价。德育处（牵头单位）：负责活动的具体组织实施，制定详细的活动计划和活动细则；统筹协调各部门、各班级开展感恩教育系列活动，做好活动的组织、安排和调度；负责活动资料的筹备、收集和归档；组织开展校级层面的重点活动，指导各班级开展主题教育活动；做好活动总结、宣传报道和评优评先工作。教务处：负责将感恩教育融入日常教育教学，引导教师在学科教学中渗透感恩教育内容，将感恩教育与课堂教学、课后服务有机结合；合理安排活动时间，确保主题月活动与教育教学工作协同推进；协助德育处开展校级感恩教育活动，督促教师参与活动。团委、少先队：负责组织学生社团、团员、少先队员开展感恩教育特色活动，如感恩演讲、感恩文艺表演、感恩志愿服务等；引导学生发挥先锋模范作用，带动全体学生参与感恩活动，培育学生的责任意识和服务意识。各年级组、班主任：负责本年级、本班级感恩教育活动的落实，结合年级特点和学生年龄特点，制定班级活动计划；组织班级开展主题班会、感恩分享、实践体验等活动；加强对学生的日常感恩教育，引导学生将感恩之心转化为实际行动；通过家长群、家长会等形式，联动家长开展家庭感恩教育，形成家校协同合力；做好班级活动记录和资料上报工作。全体教职工：以身作则，发挥示范引领作用，主动践行感恩精神，关爱学生、团结同事、爱岗敬业；积极参与学校和班级的感恩教育活动，引导学生学会感恩；结合自身岗位，开展针对性的感恩教育引导，用言行影响学生、感染学生。家长代表：参与学校感恩教育主题月活动的监督和评价，提出合理化意见建议；协助学校开展家庭感恩教育，引导家长以身作则，教育孩子感恩父母、感恩家人，培养孩子的感恩习惯；配合学校开展感恩实践活动，推动感恩教育延伸到家庭。五、活动主题及时间（一）活动主题聚焦感恩教育，培育美好情怀；感恩于心，回报于行（二）活动时间本次德育主题月活动定于2025-2026学年第二学期第X个月（X月X日-X月X日），为期一个月，分四个阶段有序开展，具体时间可根据学校实际教学安排灵活调整。六、活动内容及主要举措结合学生成长特点和校园德育实际，围绕“感恩父母、感恩师长、感恩同窗、感恩社会、感恩祖国”五大维度，开展“全方位、多形式、重实践、强体验”的感恩教育系列活动，重点做好以下内容：（一）启动仪式：营造氛围，开启感恩之旅举办主题月启动仪式：召开全校师生感恩教育主题月启动大会，明确活动主题、目标和内容，宣读活动倡议，引导全体师生积极参与活动；邀请学生代表、教职工代表、家长代表发言，分享感恩心得，发出感恩倡议，营造浓厚的活动氛围。校园氛围营造：利用校园广播、电子屏、宣传栏、黑板报、公众号等载体，推送感恩名言、感恩故事、感恩歌曲等内容；在校园醒目位置张贴感恩宣传海报、标语，布置感恩文化长廊，营造“感恩向善、团结友爱”的校园氛围，让感恩文化浸润校园每一个角落。班级动员部署：各班级召开感恩教育主题动员班会，解读活动方案，明确班级活动安排，引导学生认识感恩的意义，激发学生参与活动的积极性和主动性，制定班级感恩公约。（二）五大维度感恩活动：深耕细作，培育感恩情怀1.感恩父母：读懂亲情，践行孝心“感恩家书”征集活动：组织学生给父母写一封感恩家书，倾诉对父母的感激之情，分享自己的成长感悟，表达自己的孝心和回报意愿；精选优秀家书进行校园展示、公众号推送，传递亲情温暖。“孝心实践”行动：发起“我为父母做件事”实践活动，引导学生主动为父母分担家务（如做饭、洗衣、打扫卫生等），为父母捶背、洗脚、送祝福，用实际行动回报父母的养育之恩；要求学生记录实践过程，分享实践心得，各班级开展实践分享会。亲子感恩活动：联动家长，开展亲子感恩活动，如亲子共读感恩故事、亲子共同参与志愿服务、亲子谈心交流等，拉近亲子距离，让学生在互动中体会亲情，学会感恩。2.感恩师长：铭记教诲，致敬师者“感恩寄语”征集活动：组织学生给老师写感恩寄语、制作感恩贺卡，表达对老师的尊敬和感激之情，感谢老师的教诲和关爱；将优秀寄语、贺卡送给老师，或在校园宣传栏展示。“我眼中的好老师”分享活动：各班级开展“我眼中的好老师”主题分享会，让学生分享与老师之间的温暖故事，诉说老师的关爱与付出，引导学生铭记师恩、尊敬师长；精选优秀分享内容，在校园广播、公众号推送。致敬师者实践行动：引导学生主动向老师问好、主动帮助老师分担工作（如整理办公物品、收发作业等），上课认真听讲、按时完成作业，用实际行动回报老师的教诲之恩；组织学生开展“感谢师恩”文艺表演，致敬每一位辛勤付出的老师。3.感恩同窗：珍惜相伴，互助同行“同窗互助”行动：发起“感恩同窗，互助同行”活动，引导学生主动关心身边的同学，帮助有困难的同学（如学习困难、生活困难等），分享学习经验、互助共进；记录同窗之间的温暖瞬间，开展“最美同窗”分享活动。“感恩相伴”主题班会：各班级开展“感恩同窗，一路有你”主题班会，通过情景模拟、故事分享、互动游戏等形式，引导学生珍惜同窗情谊，学会包容、理解、互助，营造团结友爱的班级氛围。同窗祝福征集：组织学生为同窗写祝福话语，表达对同窗的感谢和美好祝愿，制作“同窗感恩册”，记录同窗情谊，让感恩之心在同学之间传递。4.感恩社会：传递温暖，勇担责任感恩志愿服务活动：组织学生开展志愿服务活动，如走进社区开展敬老服务、清洁社区环境、宣传感恩文化等；走进敬老院、特殊教育学校，为老人、特殊儿童送去温暖和关爱，用实际行动回报社会，培育学生的社会责任感。“感恩社会”主题分享：组织学生观看感恩社会主题影片、阅读感恩社会主题文章，分享身边的感恩故事（如志愿者、环卫工人、医护人员等的奉献故事），引导学生感受社会的温暖，学会感恩社会、回报社会。感恩社会宣传活动：利用校园宣传载体，宣传社会各界的爱心事迹、志愿服务精神，引导学生树立“奉献、友爱、互助、进步”的理念，主动参与社会公益，传递温暖与正能量。5.感恩祖国：厚植情怀，勇毅前行“感恩祖国”主题教育：组织学生开展“感恩祖国，强国有我”主题教育活动，通过观看爱国影片、学习祖国发展历程、诵读爱国诗词等形式，引导学生了解祖国的辉煌成就，感受祖国的温暖与强大，厚植家国情怀。“强国有我”实践活动：组织学生开展“感恩祖国，争做时代新人”实践活动，如撰写爱国征文、绘制爱国手抄报、开展爱国演讲等，表达对祖国的感恩之情和报国之志；开展“我为祖国送祝福”活动，引导学生用自己的方式祝福祖国。爱国情怀培育：将感恩祖国教育与红色教育相结合，组织学生学习革命先辈的爱国事迹，传承红色基因，引导学生树立远大理想，努力学习，长大后为祖国的发展贡献力量。（三）特色活动：丰富载体，提升活动实效感恩主题文艺汇演：举办校级感恩主题文艺汇演，各班级、学生社团积极参与，通过歌曲、舞蹈、朗诵、小品、情景剧等形式，展现感恩之情，传递感恩之心，丰富学生的校园生活，提升活动的趣味性和感染力。感恩知识竞赛：组织开展感恩知识竞赛，内容涵盖感恩文化、中华传统美德、爱国知识等，以赛促学，加深学生对感恩内涵的理解和掌握，激发学生的感恩热情。感恩故事分享会：举办校级感恩故事分享会，邀请学生、教职工、家长分享自己的感恩故事，交流感恩心得，让感恩之情相互感染、相互传递，营造浓厚的感恩氛围。感恩文化展览：举办感恩文化展览，展示学生的感恩家书、感恩贺卡、手抄报、征文等作品，让学生在欣赏作品的过程中，进一步深化感恩认知，培育感恩情怀。（四）总结表彰：固化成果，深化感恩教育活动总结：各班级、各部门对本次主题月活动进行全面总结，梳理活动成效、存在的问题和不足，形成工作总结报告，上报德育处；德育处汇总各方面情况，形成校级活动总结报告。评优评先：开展感恩教育主题月评优评先活动，评选“感恩之星”“感恩班级”“优秀感恩作品”“优秀组织奖”等，表彰活动中表现突出的个人、班级和部门，发挥榜样示范作用。成果展示：举办感恩教育活动成果展示会，展示活动中的优秀作品、精彩瞬间和活动成效，固化活动成果，让感恩文化在校园中持续传递，推动感恩教育常态化、长效化。七、活动安排（一）第一阶段：启动部署阶段（第1周）成立活动领导小组，明确职责分工；制定本次德育主题月活动方案和详细活动计划，明确活动内容、方式和时间安排。筹备活动资料，包括宣传海报、标语、课件、视频、感恩故事等；布置校园感恩文化氛围，营造浓厚的活动氛围。召开活动启动大会，部署主题月活动任务，明确工作要求；各班级召开动员班会，引导学生积极参与活动。对接家长代表，传达活动要求，动员家长配合学校开展家庭感恩教育，形成家校协同合力。（二）第二阶段：集中开展阶段（第2-3周）开展五大维度感恩活动：组织学生开展感恩父母、感恩师长、感恩同窗、感恩社会、感恩祖国系列活动，落实各项实践任务。开展特色活动：组织开展感恩主题文艺汇演筹备、感恩知识竞赛、感恩故事分享会等特色活动，丰富活动载体，提升活动实效。班级活动推进：各班级按照活动计划，开展主题班会、实践体验、分享交流等活动，做好活动记录和资料收集；德育处定期检查各班级活动开展情况，及时指导和督促。校园宣传：利用校园各类宣传载体，推送活动动态、优秀作品、感恩故事等内容，营造浓厚的活动氛围，扩大活动影响力。（三）第三阶段：总结提升阶段（第4周）各班级、各部门开展活动总结，梳理活动成效和不足，形成工作总结报告，上报德育处。开展评优评先活动，评选“感恩之星”“感恩班级”等先进集体和个人，整理优秀感恩作品。举办感恩教育活动成果展示会，展示活动成果，固化活动经验；组织学生开展活动心得交流，深化感恩认知。收集师生、家长对本次主题月活动的意见建议，优化活动举措，为后续感恩教育工作提供参考。八、保障措施组织保障：加强活动领导小组的统筹协调，明确各部门、各岗位的职责分工，加强各部门之间的沟通协作，形成工作合力；定期召开活动工作会议，研究解决活动开展过程中的问题，推动各项活动落实到位。经费保障：学校安排专项德育主题月活动经费，用于活动资料采购、宣传海报制作、活动场地布置、文艺汇演筹备、表彰奖励等工作，确保活动顺利开展；合理使用活动经费，做到专款专用、精打细算，提高经费使用效率。师资保障：加强对教职工的感恩教育培训，提升教职工的感恩意识和德育能力，引导教职工以身作则，发挥示范引领作用；邀请德育专家、优秀教师开展指导，确保活动的专业性和实效性。场地设备保障：后勤保障处负责筹备活动场地、配备必要的活动设备（如投影仪、音响、宣传展板等），确保活动顺利开展；定期检查活动设备，及时维修更换，保障活动效果。纪律