高一物理必修1知识点归纳总结【五篇】

高一物理必修1知识点归纳总结【五篇】第一篇：运动的描述质点、参考系和坐标系在研究物体的运动时，若物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计，我们就可以把物体看成一个有质量的点，这就是质点。例如，研究地球绕太阳公转时，由于地球与太阳的距离远大于地球的直径，地球的大小和形状对公转的影响极小，此时可将地球视为质点。参考系是为了描述物体的运动而假定为不动的物体。选择不同的参考系，对同一物体运动的描述可能不同。比如，坐在行驶汽车里的乘客，以汽车为参考系，乘客是静止的；以地面为参考系，乘客是运动的。为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。在直线运动中，我们通常建立一维坐标系；在平面运动中，建立二维平面直角坐标系。时间和位移时间和时刻是两个不同的概念。时刻是指某一瞬间，在时间轴上用一个点表示，如“3秒末”“第3秒初”等；时间是指两个时刻之间的间隔，在时间轴上用一段线段表示，如“前3秒”“第3秒”等。位移是描述物体位置变化的物理量，它是从初位置指向末位置的有向线段，既有大小又有方向。路程是物体运动轨迹的长度，只有大小没有方向。例如，一个人绕着圆形跑道跑了一圈回到出发点，他的位移为0，而路程是跑道的周长。速度和加速度速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，它等于位移与发生这段位移所用时间的比值，定义式为v=加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，定义式为a=第二篇：匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的速度与时间的关系匀变速直线运动是指加速度不变的直线运动。其速度与时间的关系可以用公式v=+at来表示，其中是初速度，a是加速度，t是时间，v例如，一辆汽车以=10m/s的初速度做匀加速直线运动，加速度a=匀变速直线运动的位移与时间的关系匀变速直线运动的位移与时间的关系可以用公式x=例如，一个物体以=5m/s的初速度做匀加速直线运动，加速度a=匀变速直线运动的速度与位移的关系由速度时间公式v=+at和位移时间公式x=例如，一个物体以=8m/s的初速度做匀加速直线运动，加速度a=2m/，当它的位移自由落体运动自由落体运动是初速度为0，加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。重力加速度g的大小在地球上不同的地方略有差异，一般取g=9.8m自由落体运动的速度公式为v=gt，位移公式为h例如，一个物体从某一高度自由下落，经过t=3s落地，则下落的高度h第三篇：相互作用重力重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其大小G=mg，其中m物体的重心是物体所受重力的等效作用点。质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在物体的几何中心；对于形状不规则或质量分布不均匀的物体，可以用悬挂法来确定其重心。弹力发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力产生的条件是物体相互接触且发生弹性形变。常见的弹力有压力、支持力和拉力等。压力和支持力的方向垂直于接触面指向被压或被支持的物体；拉力的方向沿着绳子指向绳子收缩的方向。弹簧弹力的大小与弹簧的形变量成正比，其表达式为F=kx，其中k是弹簧的劲度系数，x是弹簧的形变量。例如，一个弹簧的劲度系数k=100摩擦力摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力。静摩擦力是指两个相互接触且相对静止的物体，当它们之间有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动趋势的力。静摩擦力的大小随外力的变化而变化，其取值范围是0<f≤滑动摩擦力是指两个相互接触且发生相对滑动的物体，在接触面上产生的阻碍相对滑动的力。滑动摩擦力的大小f=μN，其中μ例如，一个质量为m=5kg的物体放在水平地面上，动摩擦因数力的合成与分解求几个力的合力的过程叫做力的合成。力的合成遵循平行四边形定则，即以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。已知一个力，求它的分力的过程叫做力的分解。力的分解同样遵循平行四边形定则。在实际问题中，通常根据力的作用效果来进行力的分解。例如，一个物体放在斜面上，重力G可以分解为沿斜面向下的分力=Gsinθ第四篇：牛顿运动定律牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。这就是牛顿第一定律，也叫惯性定律。惯性是物体保持原来运动状态的性质，质量是惯性大小的唯一量度。质量越大，物体的惯性越大，运动状态越难改变。例如，一辆大卡车的质量比一辆小汽车大，大卡车的惯性就比小汽车大，在相同的刹车力作用下，大卡车更难停下来。牛顿第二定律物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。其数学表达式为F=ma，其中F是合外力，m例如，一个质量为m=2kg的物体，受到一个水平向右的拉力F=10N牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。这就是牛顿第三定律。例如，人站在地面上，人对地面的压力和地面对人的支持力是一对作用力和反作用力，它们大小相等、方向相反。需要注意的是，作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，而平衡力是作用在同一个物体上的两个力。用牛顿运动定律解决问题运用牛顿运动定律解决问题时，通常可以分为两类：一类是已知物体的受力情况，求物体的运动情况；另一类是已知物体的运动情况，求物体的受力情况。在解决问题时，一般按照以下步骤进行：1.确定研究对象。2.对研究对象进行受力分析，画出受力示意图。3.根据牛顿第二定律列出方程。4.求解方程并对结果进行讨论。例如，一个质量为m=5kg的物体，在水平拉力F的作用下，在水平地面上做匀加速直线运动，加速度a=首先对物体进行受力分析，物体受到重力G、地面的支持力N、拉力F和摩擦力f。在竖直方向上，N=G=mg=5第五篇：综合应用与拓展运动图像的应用运动图像包括位移时间图像（xt图像）和速度时间图像（v在xt在vt图像中，图像的斜率表示加速度，图像与时间轴所围成的面积表示位移。例如，一个物体的v连接体问题当两个或多个物体通过绳子、弹簧等连接在一起时，就构成了连接体问题。解决连接体问题通常采用整体法和隔离法。整体法是将连接体看作一个整体，分析整体所受的外力，根据牛顿第二定律求出整体的加速度。隔离法是将连接体中的某个物体隔离出来，分析该物体所受的力，根据牛顿第二定律求出物体间的相互作用力。例如，有两个质量分别为和的物体通过一根轻绳连接在一起，放在光滑的水平面上，用一个水平拉力F拉，使它们一起做匀加速直线运动。先用整体法，将和看作一个整体，根据牛顿第二定律F=(+)a，可求出加速度a=；再用隔离法，对进行分析，只受到绳子的拉力T，根据牛顿第二定律T=a临界问题在物理问题中，常常会出现一些临界状态，如物体刚好要滑动、刚好要离开地面等。解决临界问题的关键是找出临界条件，然后根据牛顿运动定律列出方程求解。例如，一个物体放在一个斜面上，斜面的倾角逐渐增大，当物体刚好要滑动时，此时物体所受的静摩擦力达到最大静摩擦力，根据受力平衡可得mgsi实验探究在物理学习中，实验探究是非常重要的环节。在必修1中，涉及到的实验有探究小车速度随时间变化的规律、探究加速度与力、质量的关系等。在探究小车速度随时间变化的规律实验中，通过打点计时器在纸带上打出一系列的点，根据点与点之间的距离和时间间隔，计算出小车在不同时刻的速度，进而分析小车的运动规律。在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用控制变量法，分别研究加速度与力、加速度与质量的关系。通过实验数据的分析和处理，得出加速度与力成正比、与质量成