版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE小学纪律监督制度一、总则(一)目的为了维护学校正常的教育教学秩序,保障学生的身心健康和全面发展,加强学校纪律建设,特制定本纪律监督制度。本制度旨在规范全体师生的行为举止,营造良好的校园氛围,确保学校各项工作的顺利开展。(二)适用范围本制度适用于本校全体教职员工和学生。(三)基本原则1.依法依规原则严格遵循国家法律法规和教育主管部门的相关规定,确保制度的合法性和权威性。2.教育为主原则以教育引导为主要手段,注重培养师生的自律意识和责任感,促进其自觉遵守纪律。3.公平公正原则对待所有师生一视同仁,在纪律监督和处理过程中做到公平、公正,不偏袒、不歧视。4.全员参与原则鼓励全体师生积极参与学校纪律建设,形成人人有责、共同监督的良好局面。二、纪律监督内容(一)教师纪律1.教学规范严格按照教学计划和课程标准进行教学,不得擅自增减教学内容或变更教学进度。精心备课,认真设计教学方案,确保教学质量。按时上下课,不得迟到、早退或无故旷课。2.师德师风关爱学生,尊重学生人格,不得歧视、体罚或变相体罚学生。廉洁从教,不得接受学生及家长的礼品、礼金或宴请,不得从事有偿家教。遵守社会公德,注重言行举止,为学生树立良好榜样。3.工作纪律遵守学校的作息时间和考勤制度请假需按规定办理手续。认真履行岗位职责,积极完成学校布置的各项工作任务。不得在工作时间内从事与教学无关的活动,如炒股、玩游戏等。(二)学生纪律1.课堂纪律按时上课,不得迟到、早退或旷课。遵守课堂秩序,认真听讲,积极参与课堂互动,不得交头接耳、打闹或做与课堂无关的事情。尊重教师,服从教师的管理和指导。2.校园行为规范在校园内保持良好的行为举止,文明礼貌,不得说脏话、粗话。爱护校园环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不破坏公共设施。遵守校园安全规定,不进行危险游戏,不攀爬楼梯扶手、围墙等。3.考试纪律遵守考试规则,诚信考试,不得作弊、抄袭或协助他人作弊。在考试过程中保持安静,独立完成答卷,不得交头接耳、传递纸条或使用通讯工具。三、监督机构(一)纪律监督小组学校成立纪律监督小组,由学校领导、教师代表和学生代表组成。纪律监督小组负责对学校纪律执行情况进行全面监督检查,及时发现和处理违反纪律的行为。(二)工作职责1.制定纪律监督计划,明确监督重点和方式。2.定期对学校纪律执行情况进行检查,包括课堂纪律、校园行为规范、考试纪律等方面。3.受理师生对违反纪律行为的举报和投诉,并及时进行调查处理。4.对违反纪律的行为提出处理意见,并督促相关部门或人员进行整改。5.定期向学校领导汇报纪律监督工作情况,为学校纪律建设提供决策依据。四、监督方式(一)日常巡查纪律监督小组成员定期对校园进行巡查,重点检查课堂纪律、校园行为规范等方面的情况。巡查过程中发现问题及时记录,并向相关责任人提出整改要求。(二)问卷调查定期开展师生问卷调查,了解师生对学校纪律执行情况的满意度和意见建议。通过问卷调查发现存在的问题,并及时采取措施加以改进。(三)举报投诉处理设立举报投诉电话和邮箱,接受师生对违反纪律行为的举报和投诉。对举报投诉内容进行认真调查核实,及时处理,并将处理结果反馈给举报人。(四)专项检查针对学校纪律建设中的重点问题或薄弱环节,开展专项检查。如考试纪律专项检查、师德师风专项检查等,确保学校纪律建设工作落到实处。五、纪律处分(一)教师纪律处分1.警告适用于初次违反纪律,情节较轻的行为。如迟到、早退次数较少,未造成严重影响等。受到警告处分的教师,由学校进行批评教育,并责令其作出书面检讨。2.记过适用于违反纪律情节较重的行为。如擅自变更教学内容、歧视学生等。受到记过处分的教师,在一定期限内不得评优评先,并取消当年的晋升资格。3.降低岗位等级或撤职适用于违反纪律情节严重,造成恶劣影响的行为。如体罚学生、从事有偿家教等。受到降低岗位等级或撤职处分的教师,按照相关规定调整其岗位等级或职务,并视情节轻重给予相应的经济处罚。4.开除适用于违反国家法律法规,严重违反学校纪律,且拒不改正的行为。如违法犯罪、严重违反师德师风等。受到开除处分的教师,解除其与学校的聘用关系,并按照相关规定办理手续。(二)学生纪律处分1.警告适用于初次违反纪律,情节较轻的行为。如迟到、早退、在校园内乱扔垃圾等。受到警告处分的学生,由班主任进行批评教育,并要求其写出书面检讨。2.严重警告适用于违反纪律情节较重的行为。如课堂上多次违反纪律、与同学发生冲突等。受到严重警告处分的学生,在班级内进行通报批评,并取消本学期的评优评先资格。3.记过适用于违反纪律情节严重的行为。如考试作弊、故意损坏公共设施等。受到记过处分的学生,停发本学期的奖学金,并通知家长加强教育管理。4.留校察看适用于违反纪律情节特别严重,但有悔改表现的行为。如多次违反纪律且屡教不改等。受到留校察看处分的学生,在察看期内表现良好,可申请解除处分;若表现仍不合格,则给予开除学籍处分。5.开除学籍适用于违反国家法律法规,严重违反学校纪律,且拒不改正的行为。如违法犯罪、严重扰乱校园秩序等。受到开除学籍处分的学生,取消其学籍,并按照相关规定办理手续。六、申诉与复议(一)申诉渠道1.教师对纪律处分有异议的,可以在接到处分决定之日起[X]个工作日内,向学校纪律监督小组提出申诉。2.学生对纪律处分有异议的,可以在接到处分决定之日起[X]个工作日内,向学校学生申诉处理委员会提出申诉。(二)申诉处理1.学校纪律监督小组或学生申诉处理委员会接到申诉后,应及时进行调查核实,并在[X]个工作日内作出处理决定。2.处理决定应以书面形式通知申诉人,并将处理结果存档备案。3.如申诉人对处理决定仍有异议,可以在接到处理决定之日起[X]个工作日内,向上级教育主管部门提出复议申
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 47051-2026废活性炭热再生技术规范
- GB/T 45322.3-2026颗粒粒度切割器切割性能测试第3部分:静态箱法
- 陕西警官职业学院《基础阿拉伯语四》2024-2025学年第二学期期末试卷
- 2025年公共卫生培训试卷测试卷
- 涡轮发动机修理工岗前创新思维考核试卷含答案
- 纯碱碳化工达标强化考核试卷含答案
- 水声换能器密封工安全培训竞赛考核试卷含答案
- 磁浆制备工安全防护测试考核试卷含答案
- 过磷酸钙生产工创新意识能力考核试卷含答案
- 铁合金成品工风险识别模拟考核试卷含答案
- 《医学影像诊断报告书写指南》(2025版)
- 【《永磁同步电机磁场定向矢量控制调速系统仿真研究》14000字(论文)】
- DB12∕T 1281-2023 二次供水运行维护管理规范
- 足浴店托管协议合同范本
- 公司注销解散协议书范本
- 2025-2026学年中华中图版(五四学制)(2024)初中地理六年级上册教学计划及进度表
- 《关于严格规范涉企行政检查的意见》知识解读
- GB/T 45880-2025单片陶瓷摩擦和磨损特性的测定球板法
- 医养健康产业链分析
- 人大换届工作培训课件
- 公安安全教育开学第一课
评论
0/150
提交评论