学校师德师风监督制度

PAGE学校师德师风监督制度一、总则（一）目的为加强学校师德师风建设，提高教师职业道德水平，规范教师职业行为，保障教育教学工作的顺利开展，依据《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本监督制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教师及从事教育教学相关工作的人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家法律法规和教育行业标准，确保监督工作合法合规。2.客观公正原则：以事实为依据，客观公正地评价教师的师德师风表现，不偏袒、不歧视。3.教育与监督相结合原则：注重对教师的教育引导，将监督与教育有机结合，促进教师自我提升。4.全员参与原则：鼓励全体师生及家长积极参与师德师风监督，形成全方位的监督网络。二、师德师风规范（一）爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。不得有违背党和国家方针政策的言行。（二）爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。（三）关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（四）教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。（五）为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（六）终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。三、监督机构及职责（一）师德师风监督领导小组1.组成人员由学校领导班子成员担任组长、副组长，各年级组组长、学科组长及教师代表为成员。2.主要职责全面领导学校师德师风监督工作，制定监督工作计划和工作制度。定期召开会议，研究解决师德师风建设中的重大问题。对师德师风监督工作进行指导、检查和考核。（二）教师职业道德建设办公室1.组成人员由学校办公室、教务处、政教处等相关部门负责人及工作人员组成。2.主要职责负责师德师风监督日常工作的组织协调。收集、整理师德师风监督信息，建立教师师德师风档案。对师德师风违规行为进行调查核实，并提出处理建议。（三）年级组、学科组1.主要职责组织本年级组、学科组教师学习师德师风规范，开展师德师风教育活动。对本年级组、学科组教师的师德师风表现进行日常监督，及时发现和纠正问题。协助学校做好师德师风违规行为的调查处理工作。（四）教师个人1.主要职责自觉遵守师德师风规范，接受学校、年级组、学科组及同事的监督。积极参与师德师风建设活动，不断提高自身职业道德水平。对发现的师德师风违规行为及时向学校报告。四、监督内容（一）爱国守法情况重点监督教师是否存在违背党和国家方针政策的言行，是否遵守教育法律法规。（二）爱岗敬业情况检查教师是否认真履行工作职责，是否存在敷衍塞责、无故旷工等行为。（三）关爱学生情况查看教师是否关心爱护全体学生，是否存在歧视、体罚或变相体罚学生的现象。（四）教书育人情况了解教师是否遵循教育规律，实施素质教育，是否以分数作为评价学生的唯一标准。（五）为人师表情况检查教师是否言行文明，廉洁奉公，是否存在有偿家教、利用职务之便谋取私利等行为。（六）终身学习情况关注教师是否积极参加培训学习，不断提高自身专业素养和教育教学水平。五、监督方式（一）日常检查1.学校相关部门定期对教师的教学常规、班级管理等工作进行检查，查看教师是否遵守师德师风规范。2.年级组、学科组负责人不定期对本组教师的工作表现进行检查，及时发现问题并督促整改。（二）学生评教每学期组织学生对教师的师德师风表现进行评价，通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对教师的满意度。（三）家长评议定期向家长发放师德师风调查问卷，征求家长对教师师德师风的意见和建议，了解家长对学校师德师风建设工作的评价。（四）教师互评组织教师之间相互评价，促进教师之间的交流与监督，共同提高师德师风水平。（五）投诉举报设立师德师风投诉举报电话、邮箱和信箱，接受师生、家长及社会各界的投诉举报。对投诉举报的问题及时进行调查处理，并将处理结果反馈给举报人。六、违规处理（一）诫勉谈话对于情节较轻的师德师风违规行为，由学校师德师风监督领导小组对相关教师进行诫勉谈话，责令其限期整改。（二）全校通报批评对情节较为严重的违规行为，在全校范围内进行通报批评，并取消当年评优评先、职称晋升等资格。（三）纪律处分对于违反师德师风规范，造成恶劣影响的教师，按照学校相关规定给予纪律处分，如警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等。（四）法律责任对于违反法律法规的师德师风违规行为，依法追究其法律责任。七、申诉与复议（一）申诉教师对学校作出的师德师风违规处理决定不服的，可以在接到处理决定之日起[X]个工作日内，向学校师德师风监督领导小组提出申诉。申诉时应提交书面申诉材料，说明申诉理由和事实依据。（二）复议学校师德师风监督领导小组在接到教师申诉后，应在[X]个工作日内进行复议，并将复议结果书面通知申诉人。复议期间，原处理决定暂停执行。八、档案管理（一）建立档案学校为每位教师建立师德师风档案，档案内容包括教师的基本信息、师德师风培训记录、师德师风考核评价结果、违规违纪处理情况等。（二）档案更新定期对教师师德师风档案进行更新，确保档案内容真实、准确、完整。（三）档案查阅学校相关部门及教师本人因工作需要，可以查阅教师师德师风档案。查阅档